Sõnaraamat

MP3

36 [kolmkümmend kuus]

Ühistransport

36 [tridek ses]	Publikaj transportoj

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Keelelised geeniused

Enamik inimesi on hea meel, kui nad oskavad üht võõrkeelt. Kuid on ka inimesi, kes enam kui 70 keeled. Nad kõik tekstid ladusalt rääkida ja kirjutada neid õigesti. Võib öelda, siis on inimesed, kes on hüper-polyglots. Mitmekeelsuse nähtus on olnud sajandeid. Paljud aruanded inimesed, kellel on selline Anne on. Kust see võime tuleb on ei ole veel põhjalikult uuritud. Selle kohta on mitmeid teaduslikke teooriaid. Mõned usuvad, mitmekeelsete üksikisikute ajud on struktureeritud erinevalt. See erinevus on eriti nähtav Broca keskus. Kõne on toodetud käesoleva osa aju. Selles valdkonnas rakud on ehitatud erinevalt mitut keelt valdavad inimesed. On võimalik, et nad töötlevad infot paremini tulemusena. Siiski täiendavaid lisauuringuid selle teooria on puudulikud. Ehk mis on otsustav on lihtsalt erakordne motivatsiooni. Lapsed õpivad teiste laste võõrkeele väga kiiresti. See on tingitud asjaolust, et nad tahavad sulanduvad mängides. Nad tahavad saada osa kontserni ja teistega suhtlemiseks. Olles seda öelnud, nende õppe edukus sõltub nende tahtmist lisada. Teine teooria eeldab Aivo asja kasvab õppe kaudu. Seega, mida rohkem õpime, lihtsam õppimine muutub. Keeled, mis sarnanevad üksteisega on ka lihtsam õppida. Nii õpib inimene, kes räägib Taani räägivad Rootsi või Norra kiiresti. Paljud küsimused on siiani vastuseta. Mis on kindlasti, aga on see, et luure ei mängi rolli. Mõned inimesed räägivad mitmeid keeli vaatamata madala luure. Kuid isegi suurima keelelise geenius vajab palju distsipliini. See on veidi lohutav, eks?

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Kus asub bussipeatus?	K_e e_t_s l_ b_s_a_t_j_? Kie estas la bushaltejo? K__ e____ l_ b__________ Kie estas la bushaltejo? ___ _____ __ ___________ Kie estas la bushaltejo?
Milline buss sõidab kesklinna?	K_u b_s_ v_t_r_s a_ l_ u_b_c_n_r_? Kiu buso veturas al la urbocentro? K__ b___ v______ a_ l_ u__________ Kiu buso veturas al la urbocentro? ___ ____ _______ __ __ ___________ Kiu buso veturas al la urbocentro?
Millise liiniga peaksin sõitma?	K_u_ l_n_o_ m_ p_e_u_ Kiun linion mi prenu? K___ l_____ m_ p_____ Kiun linion mi prenu? ____ ______ __ ______ Kiun linion mi prenu?

Kas ma pean ümber istuma?	Ĉ_ m_ d_v_s ŝ_n_i_ Ĉu mi devas ŝanĝi? Ĉ_ m_ d____ ŝ_____ Ĉu mi devas ŝanĝi? __ __ _____ ______ Ĉu mi devas ŝanĝi?
Kus ma ümber istuma pean?	K_e m_ d_v_s ŝ_n_i_ Kie mi devas ŝanĝi? K__ m_ d____ ŝ_____ Kie mi devas ŝanĝi? ___ __ _____ ______ Kie mi devas ŝanĝi?
Mis maksab pilet?	K_o_ k_s_a_ b_l_t_? Kiom kostas bileto? K___ k_____ b______ Kiom kostas bileto? ____ ______ _______ Kiom kostas bileto?

Mitu peatust on kesklinnani?	K_o_ d_ h_l_e_o_ e_t_s ĝ_s l_ u_b_c_n_r_ ? Kiom da haltejoj estas ĝis la urbocentro ? K___ d_ h_______ e____ ĝ__ l_ u_________ ? Kiom da haltejoj estas ĝis la urbocentro ? ____ __ ________ _____ ___ __ __________ _ Kiom da haltejoj estas ĝis la urbocentro ?
Te peate siin väljuma.	V_ d_v_s e_b_s_ĝ_ ĉ_-_i_. Vi devas elbusiĝi ĉi-tie. V_ d____ e_______ ĉ______ Vi devas elbusiĝi ĉi-tie. __ _____ ________ _______ Vi devas elbusiĝi ĉi-tie.
Te peate tagant väljuma.	V_ d_v_s e_b_s_ĝ_ m_l_n_a_e_ Vi devas elbusiĝi malantaŭe. V_ d____ e_______ m_________ Vi devas elbusiĝi malantaŭe. __ _____ ________ __________ Vi devas elbusiĝi malantaŭe.

Järgmine metroorong tuleb 5 minuti pärast.	L_ s_k_a_t_ m_t_o_ a_v_n_s p_s_ k_i_ m_n_t_j_ La sekvanta metroo alvenos post kvin minutoj. L_ s_______ m_____ a______ p___ k___ m_______ La sekvanta metroo alvenos post kvin minutoj. __ ________ ______ _______ ____ ____ ________ La sekvanta metroo alvenos post kvin minutoj.
Järgmine tramm tuleb 10 minuti pärast.	L_ s_k_a_t_ t_a_o a_v_n_s p_s_ d_k m_n_t_j_ La sekvanta tramo alvenos post dek minutoj. L_ s_______ t____ a______ p___ d__ m_______ La sekvanta tramo alvenos post dek minutoj. __ ________ _____ _______ ____ ___ ________ La sekvanta tramo alvenos post dek minutoj.
Järgmine buss tuleb 15 minuti pärast.	L_ s_k_a_t_ b_s_ a_v_n_s p_s_ d_k k_i_ m_n_t_j_ La sekvanta buso alvenos post dek kvin minutoj. L_ s_______ b___ a______ p___ d__ k___ m_______ La sekvanta buso alvenos post dek kvin minutoj. __ ________ ____ _______ ____ ___ ____ ________ La sekvanta buso alvenos post dek kvin minutoj.

Millal läheb viimane metroorong?	K_a_ l_ l_s_a m_t_o_ f_r_e_u_a_? Kiam la lasta metroo forveturas? K___ l_ l____ m_____ f__________ Kiam la lasta metroo forveturas? ____ __ _____ ______ ___________ Kiam la lasta metroo forveturas?
Millal läheb viimane tramm?	K_a_ l_ l_s_a t_a_o f_r_e_u_a_? Kiam la lasta tramo forveturas? K___ l_ l____ t____ f__________ Kiam la lasta tramo forveturas? ____ __ _____ _____ ___________ Kiam la lasta tramo forveturas?
Millal läheb viimane buss?	K_a_ l_ l_s_a b_s_ f_r_e_u_a_? Kiam la lasta buso forveturas? K___ l_ l____ b___ f__________ Kiam la lasta buso forveturas? ____ __ _____ ____ ___________ Kiam la lasta buso forveturas?

Kas teil on pilet?	Ĉ_ v_ h_v_s b_l_t_n_ Ĉu vi havas bileton? Ĉ_ v_ h____ b_______ Ĉu vi havas bileton? __ __ _____ ________ Ĉu vi havas bileton?
Pilet? – Ei, mul ei ole.	B_l_t_n_ – N_, m_ h_v_s n_n_u_. Bileton? – Ne, mi havas neniun. B_______ – N__ m_ h____ n______ Bileton? – Ne, mi havas neniun. ________ _ ___ __ _____ _______ Bileton? – Ne, mi havas neniun.
Siis peate te trahvi maksma.	D_ v_ d_v_s p_g_ m_n_u_o_. Do vi devas pagi monpunon. D_ v_ d____ p___ m________ Do vi devas pagi monpunon. __ __ _____ ____ _________ Do vi devas pagi monpunon.

Sõnaraamat

Keelelised geeniused

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus