Sõnaraamat

MP3

10 [kümme]

Eile – täna – homme

10 [deu]	Ahir - avui - demà

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Märkide keel

Inimesed lõid keele, et suhelda. Isegi kurtidel ja vaegkuuljatel on oma keel. Selleks on viipekeel, mis on esmane keel kõigile kuulmispuudega inimestele. See on kokku pandud sümbolitest. See on visuaalne keel ehk ‘nähtav’ keel. Kas viipekeel on mõistetav ka rahvusvaheliselt? Ei, sest viiplemist saab teha erinevates keeltes. Igal riigil on oma viipekeel. Ja seda on mõjutanud selle maa kultuur. Sest keel areneb alati kultuurist. See kehtib ka keelte kohta, mida ei räägita. Siiski on olemas ka rahvusvaheline viipekeel. Kuid selle märgid on mõnevõrra keerulisemad. Siiski riikliku viipekeelte sarnanevad üksteisega. Paljud märgid on ikoonilised. Nad viitavad viidatava objekti vormile. Levinuim viipekeel on Ameerika viipekeelt. Viipekeeli tunnustatakse kui täieõiguslikke keeli. Neil on oma grammatika. Kuid see erineb suulise keele grammatikast. Seetõttu ei saa viipekeelt sõna-sõnalt tõlkida. Siiski on viipekeele tõlgid. Teave edastatakse viipekeelega üheaegselt. See tähendab, et üks märk võib väljendada kogu lauset. Viipekeeltel on ka murded. Piirkondlikult võib esineda ka eripäraseid oma märke. Ja iga viipekeel on oma intonatsioon. See ütlus kehtib ka märkide kohta: meie aktsent paljastab meie päritolu!

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Eile oli laupäev.	A_i_ e_a d_s_a_t_. Ahir era dissabte. A___ e__ d________ Ahir era dissabte. ____ ___ _________ Ahir era dissabte.
Eile olin ma kinos.	A_i_ v_i_ a_a_ a_ c_n_m_. Ahir vaig anar al cinema. A___ v___ a___ a_ c______ Ahir vaig anar al cinema. ____ ____ ____ __ _______ Ahir vaig anar al cinema.
Film oli huvitav.	L_ p_l_l_c_l_ e_a i_t_r_s_a_t_ La pel•lícula era interessant. L_ p_________ e__ i___________ La pel•lícula era interessant. __ __________ ___ ____________ La pel•lícula era interessant.

Täna on pühapäev.	A_u_ é_ d_u_e_g_. Avui és diumenge. A___ é_ d________ Avui és diumenge. ____ __ _________ Avui és diumenge.
Täna ma ei tööta.	A_u_ n_ t_e_a_l_. Avui no treballo. A___ n_ t________ Avui no treballo. ____ __ _________ Avui no treballo.
Ma jään koju.	E_ q_e_o a c_s_. Em quedo a casa. E_ q____ a c____ Em quedo a casa. __ _____ _ _____ Em quedo a casa.

Homme on esmaspäev.	D_m_ é_ d_l_u_s_ Demà és dilluns. D___ é_ d_______ Demà és dilluns. ____ __ ________ Demà és dilluns.
Homme teen jälle tööd.	D_m_ t_r_o a t_e_a_l_r_ Demà torno a treballar. D___ t____ a t_________ Demà torno a treballar. ____ _____ _ __________ Demà torno a treballar.
Ma töötan büroos.	(_o_ t_e_a_l_ e_ u_a o_i_i_a_ (Jo) treballo en una oficina. (___ t_______ e_ u__ o_______ (Jo) treballo en una oficina. ____ ________ __ ___ ________ (Jo) treballo en una oficina.

Kes see on?	Q_i é_ a_u_s_? Qui és aquest? Q__ é_ a______ Qui és aquest? ___ __ _______ Qui és aquest?
See on Peter.	A_u_s_ é_ e_ P_t_r_ Aquest és el Peter. A_____ é_ e_ P_____ Aquest és el Peter. ______ __ __ ______ Aquest és el Peter.
Peter on õpilane.	E_ P_t_r é_ e_t_d_a_t_ El Peter és estudiant. E_ P____ é_ e_________ El Peter és estudiant. __ _____ __ __________ El Peter és estudiant.

Kes see on?	Q_i é_ a_u_s_a_ Qui és aquesta? Q__ é_ a_______ Qui és aquesta? ___ __ ________ Qui és aquesta?
See on Martha.	A_u_s_a é_ l_ M_r_h_. Aquesta és la Martha. A______ é_ l_ M______ Aquesta és la Martha. _______ __ __ _______ Aquesta és la Martha.
Martha on sekretär.	L_ M_r_h_ é_ s_c_e_à_i_. La Martha és secretària. L_ M_____ é_ s__________ La Martha és secretària. __ ______ __ ___________ La Martha és secretària.

Peter ja Martha on sõbrad.	E_ P_t_r i l_ M_r_h_ s_n a_i_s / p_r_l_a_ El Peter i la Martha són amics / parella. E_ P____ i l_ M_____ s__ a____ / p_______ El Peter i la Martha són amics / parella. __ _____ _ __ ______ ___ _____ _ ________ El Peter i la Martha són amics / parella.
Peter on Martha poiss-sõber.	E_ P_t_r é_ l_a_i_ / e_ x_c_t d_ l_ M_r_h_. El Peter és l’amic / el xicot de la Martha. E_ P____ é_ l_____ / e_ x____ d_ l_ M______ El Peter és l’amic / el xicot de la Martha. __ _____ __ ______ _ __ _____ __ __ _______ El Peter és l’amic / el xicot de la Martha.
Martha on Peteri tüdruksõber.	L_ M_r_h_ é_ l_a_i_a / l_ x_c_t_ d_l P_t_r_ La Martha és l’amiga / la xicota del Peter. L_ M_____ é_ l______ / l_ x_____ d__ P_____ La Martha és l’amiga / la xicota del Peter. __ ______ __ _______ _ __ ______ ___ ______ La Martha és l’amiga / la xicota del Peter.

Sõnaraamat

Märkide keel

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus