Libro de frases

MP3 Acerca del libro

34 [treinta y cuatro]

En el tren

34 [trettiofyra]	På tåget

Elige cómo quieres ver la traducción:

El desarrollo del lenguaje

Está claro por qué hablamos unos con otros. Queremos intercambiar ideas y entendernos con nuestros semejantes. De qué manera se originó el lenguaje es algo menos evidente. Acerca de esto existen teorías diferentes. Pero de lo que no hay duda es de que el lenguaje es una cosa antigua. Condición sine qua non para la aparición del habla fue el desarrollo de ciertas características físicas. Eran necesarias para poder emitir sonidos. Ya los neandertales tenían la capacidad de emplear su voz. Esto los diferenciaba de los animales. Una voz fuerte y firme resultaba fundamental para defenderse. Con ella se podía amenazar o asustar a los enemigos. En esa época ya se elaboraban herramientas y el fuego había sido descubierto. Estos conocimientos tenían que ser transmitidos de algún modo. Ciertamente, el lenguaje era también importante para los cazadores en grupos. Una forma sencilla de entendimiento existía ya hace dos millones de años. Los primeros elementos lingüísticos eran signos y gestos. Pero los hombres querían entenderse también en medio de la oscuridad. Además, tenían que poder hablar entre sí sin tener que mirarse. Así fue como se desarrolló la voz, reemplazando los gestos. El lenguaje, en el sentido que tiene para nosotros hoy, cuenta al menos con 50.000 años de edad. Cuando el Homo sapiens abandonó África se dispersó por el mundo. Las lenguas empezaron a divergir unas de otras en las diferentes áreas geográficas. Así se originaron diferentes familias lingüísticas. Aunque por entonces no contenían más que los fundamentos de los ulteriores sistemas lingüísticos. Las primeras lenguas eran, en efecto, mucho menos complejas que los idiomas actuales. Las lenguas evolucionaron a través del desarrollo conjunto de gramática, fonética y semántica. Se podría afirmar, en esa línea, que los distintos idiomas representan distintas soluciones. Pero el problema fue y sigue siendo el mismo: ¿cómo hacer visible lo que pienso?

Las descargas son GRATUITAS para uso personal, escuelas públicas o fines no comerciales.
ACUERDO DE LICENCIA | ¡Informe cualquier error o traducción incorrecta aquí!
Pie de imprenta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg y licenciantes.
Todos los derechos reservados. Contacto

¿Es éste el tren que va a Berlín?	Ä_ d_t d_r t_g_t t_l_ B_r_i_? Är det där tåget till Berlin? Ä_ d__ d__ t____ t___ B______ Är det där tåget till Berlin? __ ___ ___ _____ ____ _______ Är det där tåget till Berlin?
¿Cuándo sale el tren?	N_r a_g_r t_g_t_ När avgår tåget? N__ a____ t_____ När avgår tåget? ___ _____ ______ När avgår tåget?
¿Cuándo llega el tren a Berlín?	N_r k_m_e_ t_g_t f_a_ t_l_ B_r_i_? När kommer tåget fram till Berlin? N__ k_____ t____ f___ t___ B______ När kommer tåget fram till Berlin? ___ ______ _____ ____ ____ _______ När kommer tåget fram till Berlin?

¿Disculpe, me deja pasar?	U_s_k_a_ k_n_ j_g f_ k_m_a f_r_i_ Ursäkta, kann jag få komma förbi? U_______ k___ j__ f_ k____ f_____ Ursäkta, kann jag få komma förbi? ________ ____ ___ __ _____ ______ Ursäkta, kann jag få komma förbi?
Creo que éste es mi asiento.	J_g t_o_, a_t d_t h_r ä_ m_n p_a_s_ Jag tror, att det här är min plats. J__ t____ a__ d__ h__ ä_ m__ p_____ Jag tror, att det här är min plats. ___ _____ ___ ___ ___ __ ___ ______ Jag tror, att det här är min plats.
Creo que (usted) está sentado en mi asiento.	J_g t_o_, a_t n_ s_t_e_ p_ m_n p_a_s_ Jag tror, att ni sitter på min plats. J__ t____ a__ n_ s_____ p_ m__ p_____ Jag tror, att ni sitter på min plats. ___ _____ ___ __ ______ __ ___ ______ Jag tror, att ni sitter på min plats.

¿Dónde está el coche-cama?	V_r ä_ s_v_a_n_n_ Var är sovvagnen? V__ ä_ s_________ Var är sovvagnen? ___ __ __________ Var är sovvagnen?
El coche-cama está al final del tren.	S_v_a_n_n ä_ i s_u_e_ a_ t_g_t_ Sovvagnen är i slutet av tåget. S________ ä_ i s_____ a_ t_____ Sovvagnen är i slutet av tåget. _________ __ _ ______ __ ______ Sovvagnen är i slutet av tåget.
¿Y dónde está el vagón-restaurante? – Al principio.	O_h v_r ä_ r_s_a_r_n_v_g_e_? – I b_r_a_. Och var är restaurangvagnen? – I början. O__ v__ ä_ r________________ – I b______ Och var är restaurangvagnen? – I början. ___ ___ __ _________________ _ _ _______ Och var är restaurangvagnen? – I början.

¿Puedo dormir abajo?	K_n j_g f_ s_v_ n_d_r_t_ Kan jag få sova nederst? K__ j__ f_ s___ n_______ Kan jag få sova nederst? ___ ___ __ ____ ________ Kan jag få sova nederst?
¿Puedo dormir en medio?	K_n j_g f_ s_v_ i m_t_e_? Kan jag få sova i mitten? K__ j__ f_ s___ i m______ Kan jag få sova i mitten? ___ ___ __ ____ _ _______ Kan jag få sova i mitten?
¿Puedo dormir arriba?	K_n j_g f_ s_v_ ö_e_s_? Kan jag få sova överst? K__ j__ f_ s___ ö______ Kan jag få sova överst? ___ ___ __ ____ _______ Kan jag få sova överst?

¿Cuándo llegamos a la frontera?	N_r ä_ v_ v_d g_ä_s_n_ När är vi vid gränsen? N__ ä_ v_ v__ g_______ När är vi vid gränsen? ___ __ __ ___ ________ När är vi vid gränsen?
¿Cuánto dura el viaje a Berlín?	H_r l_n_ t_d t_r r_s_n t_l_ B_r_i_? Hur lång tid tar resan till Berlin? H__ l___ t__ t__ r____ t___ B______ Hur lång tid tar resan till Berlin? ___ ____ ___ ___ _____ ____ _______ Hur lång tid tar resan till Berlin?
¿Lleva el tren retraso?	Ä_ t_g_t f_r_e_a_? Är tåget försenat? Ä_ t____ f________ Är tåget försenat? __ _____ _________ Är tåget försenat?

¿Tiene (usted) algo para leer?	H_r n_ n_g_t a_t l_s_? Har ni något att läsa? H__ n_ n____ a__ l____ Har ni något att läsa? ___ __ _____ ___ _____ Har ni något att läsa?
¿Se puede comprar algo para comer y beber aquí?	K_n m_n f_ n_g_t a_t ä_a o_h d_i_k_ h_r_ Kan man få något att äta och dricka här? K__ m__ f_ n____ a__ ä__ o__ d_____ h___ Kan man få något att äta och dricka här? ___ ___ __ _____ ___ ___ ___ ______ ____ Kan man få något att äta och dricka här?
¿Podría (usted) despertarme a las 7:00 de la mañana, por favor?	S_u_l_ n_ k_n_a v_c_a m_g k_o_k_n 7_ Skulle ni kunna väcka mig klockan 7? S_____ n_ k____ v____ m__ k______ 7_ Skulle ni kunna väcka mig klockan 7? ______ __ _____ _____ ___ _______ __ Skulle ni kunna väcka mig klockan 7?

Libro de frases

El desarrollo del lenguaje

Menú

Enlaces

Descarga nuestra aplicación