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Aprendiendo lenguas extranjeras

23 [dvadsaťtri]	Učiť sa cudzie jazyky

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Lenguas eslavas

300 millones de personas tienen una lengua eslava como lengua materna. Las lenguas eslavas forman parte de la familia indoeuropea. Existen alrededor de veinte lenguas eslavas. La más importante de ellas es el ruso. Más de 150 millones de personas hablan ruso como lengua natal. Después están el polaco y ucraniano, con 50 millones de hablantes cada uno. La lingüística divide las lenguas eslavas en varios grupos. Hay lenguas eslavas occidentales, lenguas eslavas orientales y lenguas eslavas meridionales. El polaco, el checo y el eslovaco son lenguas eslavas occidentales. El ruso, el ucraniano y el bielorruso son lenguas eslavas orientales. El serbio, el croata y el búlgaro son lenguas eslavas meridionales. Hay muchas otras lenguas eslavas además de estas. Pero cuentan con relativamente pocos hablantes. Las lenguas eslavas derivan de una protolengua común. Las respectivos idiomas particulares se desarrollaron a partir de ese proto-eslavo en fecha relativamente tardía. Por tanto, se trata de lenguas más recientes que las germánicas y románicas. Una gran parte del léxico de las lenguas eslavas es muy similar. Esto es consecuencia del hecho de que se separaran tardíamente. Desde la perspectiva científica, las lenguas eslavas son conservadoras. O sea, contienen muchas estructuras antiguas. Otras lenguas indoeuropeas han perdido estos rasgos antiguos. Por este motivo, las lenguas eslavas son muy interesantes para la investigación. A través de su estudio podemos extraer conclusiones sobre las lenguas de antaño. Así los investigadores están en condiciones de reconstruir los rasgos del indoeuropeo. Una de las características más notorias de las lenguas eslavas es la escasez de vocales. Además, cuentan con muchos sonidos que no existen en otras lenguas. Precisamente por esto tienen a menudo los hablantes de Europa Occidental problemas con la pronunciación. Pero no te preocupes- ¡todo irá bien! En polaco: Wszystko będzie dobrze!

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¿En dónde aprendió (usted) español?	K_e s_e s_ n_u_i_i p_ š_a_i_l_k_? Kde ste sa naučili po španielsky? K__ s__ s_ n______ p_ š__________ Kde ste sa naučili po španielsky? ___ ___ __ _______ __ ___________ Kde ste sa naučili po španielsky?
¿Puede (usted) también hablar portugués?	H_v_r_t_ a_ p_ p_r_u_a_s_y_ Hovoríte aj po portugalsky? H_______ a_ p_ p___________ Hovoríte aj po portugalsky? ________ __ __ ____________ Hovoríte aj po portugalsky?
Sí, y también yo sé hablar un poco de italiano.	Á_o_ a h_v_r_m a_ t_o_h_ p_ t_l_a_s_y_ Áno, a hovorím aj trochu po taliansky. Á___ a h______ a_ t_____ p_ t_________ Áno, a hovorím aj trochu po taliansky. ____ _ _______ __ ______ __ __________ Áno, a hovorím aj trochu po taliansky.

Pienso que (usted) habla muy bien.	M_s_í_ s_, ž_ h_v_r_t_ v_ľ_i d_b_e_ Myslím si, že hovoríte veľmi dobre. M_____ s__ ž_ h_______ v____ d_____ Myslím si, že hovoríte veľmi dobre. ______ ___ __ ________ _____ ______ Myslím si, že hovoríte veľmi dobre.
Los idiomas son bastante parecidos.	T_e j_z_k_ s_ s_ d_s_ p_d_b_é_ Tie jazyky sú si dosť podobné. T__ j_____ s_ s_ d___ p_______ Tie jazyky sú si dosť podobné. ___ ______ __ __ ____ ________ Tie jazyky sú si dosť podobné.
Yo puedo entenderlos bien.	R_z_m_e_ i_ d_b_e_ Rozumiem im dobre. R_______ i_ d_____ Rozumiem im dobre. ________ __ ______ Rozumiem im dobre.

Pero es difícil hablarlos y escribirlos.	A_e r_z_r_v_ť a p_s_ť j_ ť_ž_é_ Ale rozprávať a písať je ťažké. A__ r________ a p____ j_ ť_____ Ale rozprávať a písať je ťažké. ___ _________ _ _____ __ ______ Ale rozprávať a písať je ťažké.
Aún cometo muchos errores.	R_b_m e_t_ v_ľ_ c_ý_. Robím ešte veľa chýb. R____ e___ v___ c____ Robím ešte veľa chýb. _____ ____ ____ _____ Robím ešte veľa chýb.
Por favor, corríjame siempre.	V_d_ m_ o_r_v_e_ p_o_í_. Vždy ma opravte, prosím. V___ m_ o_______ p______ Vždy ma opravte, prosím. ____ __ ________ _______ Vždy ma opravte, prosím.

Su pronunciación es muy buena.	V_š_ v_s_o_n_s_ j_ c_l_o_ d_b_á_ Vaša výslovnosť je celkom dobrá. V___ v_________ j_ c_____ d_____ Vaša výslovnosť je celkom dobrá. ____ __________ __ ______ ______ Vaša výslovnosť je celkom dobrá.
(Usted) tiene un poco de acento.	M_t_ s_a_ý p_í_v_k_ Máte slabý prízvuk. M___ s____ p_______ Máte slabý prízvuk. ____ _____ ________ Máte slabý prízvuk.
Uno puede deducir de dónde viene (usted).	Č_o_e_ ľ_h_o z_s_í_ o_k_a_ s_e_ Človek ľahko zistí, odkiaľ ste. Č_____ ľ____ z_____ o_____ s___ Človek ľahko zistí, odkiaľ ste. ______ _____ ______ ______ ____ Človek ľahko zistí, odkiaľ ste.

¿Cuál es su lengua materna?	A_ý j_ v_š m_t_r_n_k_ j_z_k_ Aký je váš materinský jazyk? A__ j_ v__ m_________ j_____ Aký je váš materinský jazyk? ___ __ ___ __________ ______ Aký je váš materinský jazyk?
¿Está (usted) tomando un curso de idiomas?	C_o_í_e n_ n_j_k_ j_z_k_v_ k_r_? Chodíte na nejaký jazykový kurz? C______ n_ n_____ j_______ k____ Chodíte na nejaký jazykový kurz? _______ __ ______ ________ _____ Chodíte na nejaký jazykový kurz?
¿Qué materiales de aprendizaje utiliza (usted)?	A_ú u_e_n_c_ p_u_í_a_e_ Akú učebnicu používate? A__ u_______ p_________ Akú učebnicu používate? ___ ________ __________ Akú učebnicu používate?

En este momento no sé cómo se llama.	M_m_n_á_n_ n_v_e_, a_o s_ t_ v_l_. Momentálne neviem, ako sa to volá. M_________ n______ a__ s_ t_ v____ Momentálne neviem, ako sa to volá. __________ _______ ___ __ __ _____ Momentálne neviem, ako sa to volá.
El título no me viene a la cabeza.	N_m_ž_m s_ s_o_e_ú_ n_ n_z_v_ Nemôžem si spomenúť na názov. N______ s_ s_______ n_ n_____ Nemôžem si spomenúť na názov. _______ __ ________ __ ______ Nemôžem si spomenúť na názov.
(Yo) lo he olvidado.	Z_b_d_l s_m t_. Zabudol som to. Z______ s__ t__ Zabudol som to. _______ ___ ___ Zabudol som to.

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