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14 [czternaście] Kolory

La nieve es blanca.	Śnieg jest biały.
El sol es amarillo.	Słońce jest żółte.
La naranja es naranja.	Pomarańcza jest pomarańczowa.
La cereza es roja.	Czereśnia jest czerwona.
El cielo es azul.	Niebo jest niebieskie.
La hierba es verde.	Trawa jest zielona.
La tierra es marrón.	Ziemia jest brązowa.
La nube es gris.	Chmura jest szara.
Los neumáticos son negros.	Opony są czarne.
¿De qué color es la nieve? Blanca.	Jaki kolor ma śnieg? Biały.
¿De qué color es el sol? Amarillo.	Jaki kolor ma słońce? Żółty.
¿De qué color es la naranja? Naranja.	Jaki kolor ma pomarańcza? Pomarańczowy.
¿De qué color es la cereza? Roja.	Jaki kolor ma czereśnia? Czerwony.
¿De qué color es el cielo? Azul.	Jaki kolor ma niebo? Niebieski.
¿De qué color es la hierba? Verde.	Jaki kolor ma trawa? Zielony.
¿De qué color es la tierra? Marrón.	Jaki kolor ma ziemia? Brązowy.
¿De qué color es la nube? Gris.	Jaki kolor ma chmura? Szary.
¿De qué color son los neumáticos? Negro.	Jaki kolor mają opony? Czarny.

Aprendizaje y emociones

Nos congratulamos cuando conseguimos conversar en un idioma extranjero. Estamos orgullosos de nosotros mismos y de nuestro progreso en el aprendizaje de la lengua. Si no tenemos éxito, en cambio, acabamos disgustados o decepcionados. Distintos afectos pueden asociarse, por lo tanto, al proceso de aprendizaje. Nuevas investigaciones aportan interesantes resultados. Muestran que emociones y afectos son importantes ya durante el aprendizaje. Nuestros sentimientos influyen en el éxito de nuestro aprendizaje. Aprender representa siempre una tarea para nuestro cerebro. Una tarea que hay que resolver. El éxito final de tal empresa depende de nuestras emociones. Si creemos que podemos solucionar las dificultades ganamos en confianza. Esta estabilidad emocional nos ayuda a la hora de aprender. Los pensamientos positivos estimulan nuestras capacidades intelectuales. Por el contrario, aprender bajo estrés conlleva peores resultados. Las dudas o las preocupaciones obstaculizan un óptimo rendimiento. Aprendemos particularmente mal cuando tenemos miedo. Entonces nuestro cerebro apenas puede almacenar contenidos nuevos. Por lo que es importante que estemos siempre motivados a la hora de aprender. Porque, en definitiva, las emociones influyen en nuestro aprendizaje. Ahora bien: ¡el aprendizaje influye también en nuestras emociones! Las mismas estructuras cerebrales que procesan hechos procesan también las emociones. Así que el aprendizaje puede hacerte feliz: y quien es feliz aprende mejor. Por supuesto, el aprendizaje no siempre resulta divertido: en ocasiones puede ser incluso penoso. Por este motivo, lo mejor es irnos poniendo pequeñas metas. De esa manera evitaremos agotar a nuestro cerebro. Garantizando el cumplimiento de nuestras expectativas. Nuestro éxito se convierte así en una recompensa que nos mantiene motivados. Ya sabes: atrévete a aprender-¡sin dejar de sonreír!