español » croata | 79 [setenta y nueve] | Adjetivos 2

79 [sedamdeset i devet] Pridjevi 2

Llevo puesto un vestido azul.	Imam plavu haljinu na sebi.
Llevo puesto un vestido rojo.	Imam crvenu haljinu na sebi.
Llevo puesto un vestido verde.	Imam zelenu haljinu na sebi.
(Me) compro un bolso negro.	Kupujem crnu torbu.
(Me) compro un bolso marrón.	Kupujem smeđu torbu.
(Me) compro un bolso blanco.	Kupujem bijelu torbu.
Necesito un coche nuevo.	Trebam nov auto.
Necesito un coche rápido.	Trebam brz auto.
Necesito un coche cómodo.	Trebam udoban auto.
Allí arriba vive una mujer vieja / mayor.	Tamo gore stanuje jedna stara žena.
Allí arriba vive una mujer gorda.	Tamo gore stanuje jedna debela žena.
Allí abajo vive una mujer curiosa.	Tamo dolje stanuje jedna znatiželjna žena.
Nuestros invitados eran gente simpática.	Naši gosti su bili dragi ljudi.
Nuestros invitados eran gente amable.	Naši gosti su bili pristojni ljudi.
Nuestros invitados eran gente interesante.	Naši gosti su bili zanimljivi ljudi.
Mis hijos son buenos.	Imam dragu djecu.
Pero los hijos de los vecinos son descarados.	Ali susjedi imaju bezobraznu djecu.
¿Sus niños son obedientes?	Jesu li Vaša djeca dobra?

Cómo aprenden los niños a hablar correctamente

Tan pronto como un ser humano nace se comunica con sus congéneres. Los bebés lloran cuando quieren algo. Son capaces de proferir palabras simples a los pocos meses de edad. Con dos años ya pueden decir frases de tres palabras. No se puede influir a los niños cuando empiezan a hablar. Pero sí se puede intentar influir en la manera en que aprenden su lengua materna. A tal fin, sin embargo, hay que seguir ciertas reglas. Sobre todo es muy importante que el niño esté siempre motivado a la hora de afrontar el aprendizaje. Tiene que darse cuenta de que está logrando algo cuando habla. Los bebés se alegran cuando reciben una sonrisa: para ellos supone un feedback positivo. Los niños más grandes buscan el diálogo con su entorno. Se orientan hacia la lengua de la gente que los rodea. Por eso es tan importante el nivel lingüístico de padres y educadores. ¡También tienen que aprender los niños que el lenguaje es valioso! Pero deben divertirse en todo el proceso. Leer en voz alta les demuestra lo apasionante que puede ser el idioma. Los padres deberían, por tanto, hacerlo tanto como les fuese posible. Cuando un niño tiene nuevas experiencias, quiere contarlas. Los niños bilingües necesitan reglas firmes. Necesitan saber qué lengua deben emplear con quién. Así es como su cerebro puede aprender a diferenciar ambos idiomas. Cuando el niño va a la escuela su lenguaje cambia. Aprende una nueva lengua coloquial. Es importante que entonces los padres presten atención a la forma de hablar del niño. Las investigaciones revelan que la primera lengua marca el cerebro para siempre. Lo que aprendemos siendo niños nos acompaña el resto de nuestras vidas. Quien aprende su lengua materna correctamente cuando es niño se va a beneficiar de ello más tarde. Será capaz de aprender más rápido y mejor- no solo idiomas…