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53 [dreiundfünfzig] Geschäfte

Estamos buscando una tienda de deportes.	Wir suchen ein Sportgeschäft.
Estamos buscando una carnicería.	Wir suchen eine Fleischerei.
Estamos buscando una farmacia.	Wir suchen eine Apotheke.
Es que querríamos comprar un balón de fútbol.	Wir möchten nämlich einen Fußball kaufen.
Es que querríamos comprar salami.	Wir möchten nämlich Salami kaufen.
Es que querríamos comprar medicamentos.	Wir möchten nämlich Medikamente kaufen.
Estamos buscando una tienda de deportes para comprar un balón de fútbol.	Wir suchen ein Sportgeschäft, um einen Fußball zu kaufen.
Estamos buscando una carnicería para comprar salami.	Wir suchen eine Fleischerei, um Salami zu kaufen.
Estamos buscando una farmacia para comprar medicamentos.	Wir suchen eine Apotheke, um Medikamente zu kaufen.
Estoy buscando una joyería.	Ich suche einen Juwelier.
Estoy buscando una tienda de fotografía.	Ich suche ein Fotogeschäft.
Estoy buscando una pastelería.	Ich suche eine Konditorei.
Es que quiero comprar un anillo.	Ich habe nämlich vor, einen Ring zu kaufen.
Es que quiero comprar un carrete de fotos.	Ich habe nämlich vor, einen Film zu kaufen.
Es que quiero comprar una tarta.	Ich habe nämlich vor, eine Torte zu kaufen.
Estoy buscando una joyería para comprar un anillo.	Ich suche einen Juwelier, um einen Ring zu kaufen.
Estoy buscando una tienda de fotografía para comprar un carrete de fotos.	Ich suche ein Fotogeschäft, um einen Film zu kaufen.
Estoy buscando una pastelería para comprar una tarta.	Ich suche eine Konditorei, um eine Torte zu kaufen.

La memoria necesita el lenguaje.

Mucha gente recuerda su primer día de colegio. Sin embargo, son incapaces de recordar nada antes de esa fecha. Apenas conservamos recuerdos de nuestro primer año de vida. ¿Por qué sucede esto? ¿Por qué no recordamos ninguna de las experiencias que tuvimos cuando éramos bebés? La razón hay que buscarla en nuestro desarrollo. Lengua y memoria se desarrollan aproximadamente al mismo tiempo. Y para poder recordar, un individuo necesita el recurso del lenguaje. Esto es, necesita tener las palabras para lo que vive. Los científicos han realizado diferentes estudios con niños. A través de ellos han hecho interesantes descubrimientos. Tan pronto como los niños aprenden a hablar, olvidan todas sus experiencias previas. El inicio del lenguaje es, por consiguiente, el principio de la memoria. Durante los primeros tres años de vida los niños aprenden sin parar. Experimentan cada día nuevas cosas. En esta edad, entonces, tienen muchas y muy importantes experiencias. Sin embargo, ninguna de ellas permanece. Los psicólogos llaman a este fenómeno ‘amnesia infantil’. Solamente las cosas que los niños pueden nombrar, permanecen. La memoria autobiográfica salvaguarda las vivencias personales. Funciona como un diario. En ella se registra todo lo que es importante para nuestra vida. Así configura la memoria autobiográfica nuestra identidad. Pero su desarrollo depende del previo aprendizaje de la lengua natal. Y solo gracias al lenguaje podemos activar nuestra memoria. Por supuesto, todo lo que experimentamos cuando éramos bebés no se ha borrado sin más. Está almacenado en algún lugar de nuestro cerebro. Pero hemos perdido para siempre la llave que nos permite el acceso…-una lástima, ¿verdad?