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34 [treinta y cuatro]

En el tren

34 [vier en dertig]	In die trein

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El desarrollo del lenguaje

Está claro por qué hablamos unos con otros. Queremos intercambiar ideas y entendernos con nuestros semejantes. De qué manera se originó el lenguaje es algo menos evidente. Acerca de esto existen teorías diferentes. Pero de lo que no hay duda es de que el lenguaje es una cosa antigua. Condición sine qua non para la aparición del habla fue el desarrollo de ciertas características físicas. Eran necesarias para poder emitir sonidos. Ya los neandertales tenían la capacidad de emplear su voz. Esto los diferenciaba de los animales. Una voz fuerte y firme resultaba fundamental para defenderse. Con ella se podía amenazar o asustar a los enemigos. En esa época ya se elaboraban herramientas y el fuego había sido descubierto. Estos conocimientos tenían que ser transmitidos de algún modo. Ciertamente, el lenguaje era también importante para los cazadores en grupos. Una forma sencilla de entendimiento existía ya hace dos millones de años. Los primeros elementos lingüísticos eran signos y gestos. Pero los hombres querían entenderse también en medio de la oscuridad. Además, tenían que poder hablar entre sí sin tener que mirarse. Así fue como se desarrolló la voz, reemplazando los gestos. El lenguaje, en el sentido que tiene para nosotros hoy, cuenta al menos con 50.000 años de edad. Cuando el Homo sapiens abandonó África se dispersó por el mundo. Las lenguas empezaron a divergir unas de otras en las diferentes áreas geográficas. Así se originaron diferentes familias lingüísticas. Aunque por entonces no contenían más que los fundamentos de los ulteriores sistemas lingüísticos. Las primeras lenguas eran, en efecto, mucho menos complejas que los idiomas actuales. Las lenguas evolucionaron a través del desarrollo conjunto de gramática, fonética y semántica. Se podría afirmar, en esa línea, que los distintos idiomas representan distintas soluciones. Pero el problema fue y sigue siendo el mismo: ¿cómo hacer visible lo que pienso?

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¿Es éste el tren que va a Berlín?	I_ d_t d_e t_e_n n_ B_r_y_? Is dit die trein na Berlyn? I_ d__ d__ t____ n_ B______ Is dit die trein na Berlyn? __ ___ ___ _____ __ _______ Is dit die trein na Berlyn?
¿Cuándo sale el tren?	W_n_e_r v_r_r_k d_e t_e_n_ Wanneer vertrek die trein? W______ v______ d__ t_____ Wanneer vertrek die trein? _______ _______ ___ ______ Wanneer vertrek die trein?
¿Cuándo llega el tren a Berlín?	W_n_e_r k_m d_e t_e_n i_ B_r_y_ a_n_ Wanneer kom die trein in Berlyn aan? W______ k__ d__ t____ i_ B_____ a___ Wanneer kom die trein in Berlyn aan? _______ ___ ___ _____ __ ______ ____ Wanneer kom die trein in Berlyn aan?

¿Disculpe, me deja pasar?	V_r_k_o_ m_, m_g e_ v_r_y k_m_ Verskoon my, mag ek verby kom? V_______ m__ m__ e_ v____ k___ Verskoon my, mag ek verby kom? ________ ___ ___ __ _____ ____ Verskoon my, mag ek verby kom?
Creo que éste es mi asiento.	E_ d_n_ d_t i_ m_ s_t_l_k_ Ek dink dit is my sitplek. E_ d___ d__ i_ m_ s_______ Ek dink dit is my sitplek. __ ____ ___ __ __ ________ Ek dink dit is my sitplek.
Creo que (usted) está sentado en mi asiento.	E_ d_n_ d_t u i_ m_ s_t_l_k s_t_ Ek dink dat u in my sitplek sit. E_ d___ d__ u i_ m_ s______ s___ Ek dink dat u in my sitplek sit. __ ____ ___ _ __ __ _______ ____ Ek dink dat u in my sitplek sit.

¿Dónde está el coche-cama?	W_a_ i_ d_e s_a_p_a_ Waar is die slaapwa? W___ i_ d__ s_______ Waar is die slaapwa? ____ __ ___ ________ Waar is die slaapwa?
El coche-cama está al final del tren.	D_e s_a_p_a i_ a_n d_e e_n_e v_n d_e t_e_n_ Die slaapwa is aan die einde van die trein. D__ s______ i_ a__ d__ e____ v__ d__ t_____ Die slaapwa is aan die einde van die trein. ___ _______ __ ___ ___ _____ ___ ___ ______ Die slaapwa is aan die einde van die trein.
¿Y dónde está el vagón-restaurante? – Al principio.	E_ w_a_ i_ d_e e_t_a_ – A_n d_e v_o_k_n_ v_n d_e t_e_n_ En waar is die eetwa? – Aan die voorkant van die trein. E_ w___ i_ d__ e_____ – A__ d__ v_______ v__ d__ t_____ En waar is die eetwa? – Aan die voorkant van die trein. __ ____ __ ___ ______ _ ___ ___ ________ ___ ___ ______ En waar is die eetwa? – Aan die voorkant van die trein.

¿Puedo dormir abajo?	M_g e_ o_d_r s_a_p_ Mag ek onder slaap? M__ e_ o____ s_____ Mag ek onder slaap? ___ __ _____ ______ Mag ek onder slaap?
¿Puedo dormir en medio?	M_g e_ i_ d_e m_d_e_ s_a_p_ Mag ek in die middel slaap? M__ e_ i_ d__ m_____ s_____ Mag ek in die middel slaap? ___ __ __ ___ ______ ______ Mag ek in die middel slaap?
¿Puedo dormir arriba?	M_g e_ b_ s_a_p_ Mag ek bo slaap? M__ e_ b_ s_____ Mag ek bo slaap? ___ __ __ ______ Mag ek bo slaap?

¿Cuándo llegamos a la frontera?	W_n_e_r k_m o_s b_ d_e g_e_s a_n_ Wanneer kom ons by die grens aan? W______ k__ o__ b_ d__ g____ a___ Wanneer kom ons by die grens aan? _______ ___ ___ __ ___ _____ ____ Wanneer kom ons by die grens aan?
¿Cuánto dura el viaje a Berlín?	H_e l_n_ d_u_ d_e r_t n_ B_r_y_? Hoe lank duur die rit na Berlyn? H__ l___ d___ d__ r__ n_ B______ Hoe lank duur die rit na Berlyn? ___ ____ ____ ___ ___ __ _______ Hoe lank duur die rit na Berlyn?
¿Lleva el tren retraso?	I_ d_e t_e_n v_r_r_a_? Is die trein vertraag? I_ d__ t____ v________ Is die trein vertraag? __ ___ _____ _________ Is die trein vertraag?

¿Tiene (usted) algo para leer?	H_t u i_t_ o_ t_ l_e_? Het u iets om te lees? H__ u i___ o_ t_ l____ Het u iets om te lees? ___ _ ____ __ __ _____ Het u iets om te lees?
¿Se puede comprar algo para comer y beber aquí?	K_n m_n_ h_e_ i_t_ t_ e_e e_ t_ d_i_k_ k_y_ Kan mens hier iets te ete en te drinke kry? K__ m___ h___ i___ t_ e__ e_ t_ d_____ k___ Kan mens hier iets te ete en te drinke kry? ___ ____ ____ ____ __ ___ __ __ ______ ____ Kan mens hier iets te ete en te drinke kry?
¿Podría (usted) despertarme a las 7:00 de la mañana, por favor?	K_n u m_ a_s_b_i_f s_w_u_r w_k_e_ m_a_? Kan u my asseblief seweuur wakker maak? K__ u m_ a________ s______ w_____ m____ Kan u my asseblief seweuur wakker maak? ___ _ __ _________ _______ ______ _____ Kan u my asseblief seweuur wakker maak?

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