Libro de frases

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19 [diecinueve]

En la cocina

19 [negentien]	In die kombuis

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Lenguas románicas o romances

700 millones de personas tienen una lengua románica como lengua natal. Así pues, el grupo de lenguas románicas es uno de las más importantes de todo el mundo. Las lenguas románicas pertenecen a la familia lingüística indoeuropea. Todos los idiomas romances tienen su origen en el latín. O sea: son descendientes de la lengua de la Antigua Roma. La base de todas las lenguas románicas fue el latín vulgar. Por tal se entiende el latín hablado durante la Antigüedad tardía. El latín vulgar se extendió por toda Europa gracias a las conquistas romanas. A partir de él se generaron los idiomas y dialectos romances. El latín mismo es una lengua itálica. En total, hay aproximadamente quince lenguas románicas. El número exacto es difícil de determinar. Muchas veces es difícil decidir si nos hallamos ante una lengua o un dialecto. Algunas lenguas románicas han desaparecido con el curso del tiempo. Pero también han aparecido otros nuevos idiomas de filiación románica. Son las lenguas criollas. Hoy, es el español la lengua románica con mayor presencia en el mundo. Tiene más de 380 millones de hablantes a lo largo y ancho del planeta. Los idiomas romances son muy interesantes para los científicos. Puesto que la historia de este grupo lingüístico está bien documentada. Desde hace 2.500 años existen textos latinos o románicos. Basándose en los textos, los lingüistas investigan la gestación de las lenguas particulares. Así se pueden estudiar las reglas que explican el desarrollo de las lenguas. Muchas de las conclusiones obtenidas pueden extrapolarse a otras lenguas. La gramática de las lenguas románicas está construida de forma análoga. Pero, sobre todo, el vocabulario de todas ellas es muy semejante. Si se habla una lengua románica se puede aprender otra con relativa facilidad. ¡Gracias, latín!

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¿Tienes una cocina nueva?	H_t j_ ’_ n_w_ k_m_u_s_ Het jy ’n nuwe kombuis? H__ j_ ’_ n___ k_______ Het jy ’n nuwe kombuis? ___ __ __ ____ ________ Het jy ’n nuwe kombuis?
¿Qué quieres cocinar hoy?	W_t w_l j_ v_n_a_ k_o_? Wat wil jy vandag kook? W__ w__ j_ v_____ k____ Wat wil jy vandag kook? ___ ___ __ ______ _____ Wat wil jy vandag kook?
¿Cocinas en una cocina eléctrica o de gas?	K_o_ j_ o_ ’_ e_e_t_i_s_ o_ g_s_t_o_? Kook jy op ’n elektriese of gasstoof? K___ j_ o_ ’_ e_________ o_ g________ Kook jy op ’n elektriese of gasstoof? ____ __ __ __ __________ __ _________ Kook jy op ’n elektriese of gasstoof?

¿Quieres que pique las cebollas?	M_e_ e_ d_e u_e s_y_ Moet ek die uie sny? M___ e_ d__ u__ s___ Moet ek die uie sny? ____ __ ___ ___ ____ Moet ek die uie sny?
¿Quieres que pele las patatas?	M_e_ e_ d_e a_r_a_p_l_ s_i_? Moet ek die aartappels skil? M___ e_ d__ a_________ s____ Moet ek die aartappels skil? ____ __ ___ __________ _____ Moet ek die aartappels skil?
¿Quieres que lave la lechuga?	M_e_ e_ d_e b_a_r_l_a_ w_s_ Moet ek die blaarslaai was? M___ e_ d__ b_________ w___ Moet ek die blaarslaai was? ____ __ ___ __________ ____ Moet ek die blaarslaai was?

¿Dónde están los vasos?	W_a_ i_ d_e g_a_e_ Waar is die glase? W___ i_ d__ g_____ Waar is die glase? ____ __ ___ ______ Waar is die glase?
¿Dónde está la vajilla?	W_a_ i_ d_e b_r_e_ Waar is die borde? W___ i_ d__ b_____ Waar is die borde? ____ __ ___ ______ Waar is die borde?
¿Dónde están los cubiertos?	W_a_ i_ d_e m_s_e_o_d_ Waar is die messegoed? W___ i_ d__ m_________ Waar is die messegoed? ____ __ ___ __________ Waar is die messegoed?

¿Tienes un abridor de latas?	H_t j_ ’_ b_i_o_p_a_e_? Het jy ’n blikoopmaker? H__ j_ ’_ b____________ Het jy ’n blikoopmaker? ___ __ __ _____________ Het jy ’n blikoopmaker?
¿Tienes un abrebotellas?	H_t j_ ’_ b_t_e_o_p_a_e_? Het jy ’n botteloopmaker? H__ j_ ’_ b______________ Het jy ’n botteloopmaker? ___ __ __ _______________ Het jy ’n botteloopmaker?
¿Tienes un sacacorchos?	H_t j_ ’_ k_r_t_e_k_r_ Het jy ’n kurktrekker? H__ j_ ’_ k___________ Het jy ’n kurktrekker? ___ __ __ ____________ Het jy ’n kurktrekker?

¿Estas cocinando la sopa en esta olla?	K_o_ j_ d_e s_p i_ h_e_d_e p_t_ Kook jy die sop in hierdie pot? K___ j_ d__ s__ i_ h______ p___ Kook jy die sop in hierdie pot? ____ __ ___ ___ __ _______ ____ Kook jy die sop in hierdie pot?
¿Estás friendo el pescado en esta sartén?	B_a_i j_ d_e v_s i_ h_e_d_e p_n_ Braai jy die vis in hierdie pan? B____ j_ d__ v__ i_ h______ p___ Braai jy die vis in hierdie pan? _____ __ ___ ___ __ _______ ____ Braai jy die vis in hierdie pan?
¿Estás asando los vegetales en esta parrilla?	R_o_t_r j_ d_e g_o_n_e o_ h_e_d_e / d_é r_o_t_r_ Rooster jy die groente op hierdie / dié rooster? R______ j_ d__ g______ o_ h______ / d__ r_______ Rooster jy die groente op hierdie / dié rooster? _______ __ ___ _______ __ _______ _ ___ ________ Rooster jy die groente op hierdie / dié rooster?

Yo estoy poniendo la mesa.	E_ d_k d_e t_f_l_ Ek dek die tafel. E_ d__ d__ t_____ Ek dek die tafel. __ ___ ___ ______ Ek dek die tafel.
Aquí están los cuchillos, los tenedores, y las cucharas.	H_e_ i_ d_e m_s_e_ v_r_e e_ l_p_l_. Hier is die messe, vurke en lepels. H___ i_ d__ m_____ v____ e_ l______ Hier is die messe, vurke en lepels. ____ __ ___ ______ _____ __ _______ Hier is die messe, vurke en lepels.
Aquí están los vasos, los platos, y las servilletas.	H_e_ i_ d_e g_a_e_ d_e b_r_e e_ d_e s_r_e_t_. Hier is die glase, die borde en die servette. H___ i_ d__ g_____ d__ b____ e_ d__ s________ Hier is die glase, die borde en die servette. ____ __ ___ ______ ___ _____ __ ___ _________ Hier is die glase, die borde en die servette.

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