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MP3 Über das Buch

85 [fünfundachtzig]

Fragen – Vergangenheit 1

 

85 [åttiofem]@85 [fünfundachtzig]
85 [åttiofem]

Fråga – förfluten tid 1

 

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H_r   m_c_e_   h_r   n_   d_u_k_t_   
   
Hur mycket har ni druckit?
H__   m_____   h__   n_   d_______   
   
Hur mycket har ni druckit?
___   ______   ___   __   ________   
   
Hur mycket har ni druckit?
  Wie viel haben Sie gearbeitet?
H_r   m_c_e_   h_r   n_   a_b_t_t_   
   
Hur mycket har ni arbetat?
H__   m_____   h__   n_   a_______   
   
Hur mycket har ni arbetat?
___   ______   ___   __   ________   
   
Hur mycket har ni arbetat?
  Wie viel haben Sie geschrieben?
H_r   m_c_e_   h_r   n_   s_r_v_t_   
   
Hur mycket har ni skrivit?
H__   m_____   h__   n_   s_______   
   
Hur mycket har ni skrivit?
___   ______   ___   __   ________   
   
Hur mycket har ni skrivit?
 
 
 
 
  Wie haben Sie geschlafen?
H_r   h_r   n_   s_v_t_   
   
Hur har ni sovit?
H__   h__   n_   s_____   
   
Hur har ni sovit?
___   ___   __   ______   
   
Hur har ni sovit?
  Wie haben Sie die Prüfung bestanden?
H_r   h_r   n_   k_a_a_   p_o_e_   ?   
   
Hur har ni klarat provet ?
H__   h__   n_   k_____   p_____   ?   
   
Hur har ni klarat provet ?
___   ___   __   ______   ______   _   
   
Hur har ni klarat provet ?
  Wie haben Sie den Weg gefunden?
H_r   h_r   n_   h_t_a_   v_g_n_   
   
Hur har ni hittat vägen?
H__   h__   n_   h_____   v_____   
   
Hur har ni hittat vägen?
___   ___   __   ______   ______   
   
Hur har ni hittat vägen?
 
 
 
 
  Mit wem haben Sie gesprochen?
M_d   v_m   h_r   n_   t_l_t_   
   
Med vem har ni talat?
M__   v__   h__   n_   t_____   
   
Med vem har ni talat?
___   ___   ___   __   ______   
   
Med vem har ni talat?
  Mit wem haben Sie sich verabredet?
V_m   h_r   n_   s_ä_t   t_ä_f   m_d_   
   
Vem har ni stämt träff med?
V__   h__   n_   s____   t____   m___   
   
Vem har ni stämt träff med?
___   ___   __   _____   _____   ____   
   
Vem har ni stämt träff med?
  Mit wem haben Sie Geburtstag gefeiert?
V_m   h_r   n_   f_r_t   f_d_l_e_a_   m_d_   
   
Vem har ni firat födelsedag med?
V__   h__   n_   f____   f_________   m___   
   
Vem har ni firat födelsedag med?
___   ___   __   _____   __________   ____   
   
Vem har ni firat födelsedag med?
 
 
 
 
  Wo sind Sie gewesen?
V_r   h_r   n_   v_r_t_   
   
Var har ni varit?
V__   h__   n_   v_____   
   
Var har ni varit?
___   ___   __   ______   
   
Var har ni varit?
  Wo haben Sie gewohnt?
V_r   h_r   n_   b_t_?   
   
Var har ni bott?
V__   h__   n_   b____   
   
Var har ni bott?
___   ___   __   _____   
   
Var har ni bott?
  Wo haben Sie gearbeitet?
V_r   h_r   n_   a_b_t_t_   
   
Var har ni arbetat?
V__   h__   n_   a_______   
   
Var har ni arbetat?
___   ___   __   ________   
   
Var har ni arbetat?
 
 
 
 
  Was haben Sie empfohlen?
V_d   h_r   n_   r_k_m_e_d_r_t_   
   
Vad har ni rekommenderat?
V__   h__   n_   r_____________   
   
Vad har ni rekommenderat?
___   ___   __   ______________   
   
Vad har ni rekommenderat?
  Was haben Sie gegessen?
V_d   h_r   n_   ä_i_?   
   
Vad har ni ätit?
V__   h__   n_   ä____   
   
Vad har ni ätit?
___   ___   __   _____   
   
Vad har ni ätit?
  Was haben Sie erfahren?
V_d   h_r   n_   f_t_   r_d_   p_?   
   
Vad har ni fått reda på?
V__   h__   n_   f___   r___   p__   
   
Vad har ni fått reda på?
___   ___   __   ____   ____   ___   
   
Vad har ni fått reda på?
 
 
 
 
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Hur fort har ni kört?
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Hur fort har ni kört?
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H__   l____   h__   n_   f______   
   
Hur länge har ni flugit?
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Hur högt har ni hoppat?
H__   h___   h__   n_   h______   
   
Hur högt har ni hoppat?
___   ____   ___   __   _______   
   
Hur högt har ni hoppat?
 
 
 
 

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Große Buchstaben, große Gefühle

In der Werbung werden viele Bilder gezeigt. Bilder wecken unser besonderes Interesse. Wir schauen sie länger und intensiver an als Buchstaben. Dadurch erinnern wir uns besser an Werbung, in der Bilder erscheinen. Auch erzeugen Bilder starke emotionale Reaktionen. Bilder werden vom Gehirn sehr schnell erkannt. Es weiß sofort, was auf dem Bild zu sehen ist. Buchstaben funktionieren anders als Bilder. Sie sind abstrakte Zeichen. Deshalb reagiert unser Gehirn langsamer auf Buchstaben. Es muss erst die Bedeutung des Wortes verstehen. Man könnte sagen, die Zeichen müssen vom Sprachhirn übersetzt werden. Auch mit Buchstaben kann man aber Emotionen erzeugen. Dazu muss man den Text nur sehr groß drucken. Studien zeigen, dass große Buchstaben auch eine große Wirkung haben. Große Buchstaben sind nicht nur auffälliger als kleine Buchstaben. Sie erzeugen auch eine stärkere emotionale Reaktion. Das gilt sowohl für positive als auch für negative Gefühle. Die Größe von Dingen war für den Menschen immer wichtig. Bei Gefahren muss der Mensch schnell reagieren. Und wenn etwas groß ist, ist es meist schon sehr nah! Dass große Bilder starke Reaktionen erzeugen, ist also verständlich. Weniger klar ist, wieso wir auch auf große Buchstaben reagieren. Buchstaben sind eigentlich kein Signal für das Gehirn. Trotzdem zeigt es stärkere Aktivität, wenn es große Buchstaben sieht. Für Wissenschaftler ist dieses Ergebnis sehr interessant. Es zeigt, wie wichtig Buchstaben für uns geworden sind. Unser Gehirn hat irgendwie gelernt, auf Schrift zu reagieren…

 




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