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30 [dreißig]

Im Restaurant 2

 

30 [trettio]@30 [dreißig]
30 [trettio]

På restaurangen 2

 

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  Einen Apfelsaft, bitte.
E_   ä_p_l_u_c_,   t_c_.   
   
En äppeljuice, tack.
E_   ä__________   t____   
   
En äppeljuice, tack.
__   ___________   _____   
   
En äppeljuice, tack.
  Eine Limonade, bitte.
E_   l_m_n_d   /   l_s_,   t_c_.   
   
En lemonad / läsk, tack.
E_   l______   /   l____   t____   
   
En lemonad / läsk, tack.
__   _______   _   _____   _____   
   
En lemonad / läsk, tack.
  Einen Tomatensaft, bitte.
E_   t_m_t_u_c_,   t_c_.   
   
En tomatjuice, tack.
E_   t__________   t____   
   
En tomatjuice, tack.
__   ___________   _____   
   
En tomatjuice, tack.
 
 
 
 
  Ich hätte gern ein Glas Rotwein.
J_g   s_u_l_   v_l_a   h_   e_t   g_a_   r_t_   v_n_   
   
Jag skulle vilja ha ett glas rött vin.
J__   s_____   v____   h_   e__   g___   r___   v___   
   
Jag skulle vilja ha ett glas rött vin.
___   ______   _____   __   ___   ____   ____   ____   
   
Jag skulle vilja ha ett glas rött vin.
  Ich hätte gern ein Glas Weißwein.
J_g   s_u_l_   v_l_a   h_   e_t   g_a_   v_t_   v_n_   
   
Jag skulle vilja ha ett glas vitt vin.
J__   s_____   v____   h_   e__   g___   v___   v___   
   
Jag skulle vilja ha ett glas vitt vin.
___   ______   _____   __   ___   ____   ____   ____   
   
Jag skulle vilja ha ett glas vitt vin.
  Ich hätte gern eine Flasche Sekt.
J_g   s_u_l_   v_l_a   h_   e_   f_a_k_   m_u_s_r_n_e   v_n_   
   
Jag skulle vilja ha en flaska mousserande vin.
J__   s_____   v____   h_   e_   f_____   m__________   v___   
   
Jag skulle vilja ha en flaska mousserande vin.
___   ______   _____   __   __   ______   ___________   ____   
   
Jag skulle vilja ha en flaska mousserande vin.
 
 
 
 
  Magst du Fisch?
T_c_e_   d_   o_   f_s_?   
   
Tycker du om fisk?
T_____   d_   o_   f____   
   
Tycker du om fisk?
______   __   __   _____   
   
Tycker du om fisk?
  Magst du Rindfleisch?
T_c_e_   d_   o_   n_t_ö_t_   
   
Tycker du om nötkött?
T_____   d_   o_   n_______   
   
Tycker du om nötkött?
______   __   __   ________   
   
Tycker du om nötkött?
  Magst du Schweinefleisch?
T_c_e_   d_   o_   g_i_k_t_?   
   
Tycker du om griskött?
T_____   d_   o_   g________   
   
Tycker du om griskött?
______   __   __   _________   
   
Tycker du om griskött?
 
 
 
 
  Ich möchte etwas ohne Fleisch.
J_g   s_u_l_   v_l_a   h_   n_g_t   u_a_   k_t_.   
   
Jag skulle vilja ha något utan kött.
J__   s_____   v____   h_   n____   u___   k____   
   
Jag skulle vilja ha något utan kött.
___   ______   _____   __   _____   ____   _____   
   
Jag skulle vilja ha något utan kött.
  Ich möchte eine Gemüseplatte.
J_g   s_u_l_   v_l_a   h_   e_   g_ö_s_k_t_l_r_k_   
   
Jag skulle vilja ha en grönsakstallrik.
J__   s_____   v____   h_   e_   g_______________   
   
Jag skulle vilja ha en grönsakstallrik.
___   ______   _____   __   __   ________________   
   
Jag skulle vilja ha en grönsakstallrik.
  Ich möchte etwas, was nicht lange dauert.
J_g   s_u_l_   v_l_a   h_   n_g_t   s_m   i_t_   t_r   l_n_   t_d_   
   
Jag skulle vilja ha något som inte tar lång tid.
J__   s_____   v____   h_   n____   s__   i___   t__   l___   t___   
   
Jag skulle vilja ha något som inte tar lång tid.
___   ______   _____   __   _____   ___   ____   ___   ____   ____   
   
Jag skulle vilja ha något som inte tar lång tid.
 
 
 
 
  Möchten Sie das mit Reis?
V_l_   n_   h_   r_s   t_l_   d_t_   
   
Vill ni ha ris till det?
V___   n_   h_   r__   t___   d___   
   
Vill ni ha ris till det?
____   __   __   ___   ____   ____   
   
Vill ni ha ris till det?
  Möchten Sie das mit Nudeln?
V_l_   n_   h_   n_d_a_   t_l_   d_t_   
   
Vill ni ha nudlar till det?
V___   n_   h_   n_____   t___   d___   
   
Vill ni ha nudlar till det?
____   __   __   ______   ____   ____   
   
Vill ni ha nudlar till det?
  Möchten Sie das mit Kartoffeln?
V_l_   n_   h_   p_t_t_s   t_l_   d_t_   
   
Vill ni ha potatis till det?
V___   n_   h_   p______   t___   d___   
   
Vill ni ha potatis till det?
____   __   __   _______   ____   ____   
   
Vill ni ha potatis till det?
 
 
 
 
  Das schmeckt mir nicht.
D_t   d_r   t_c_e_   j_g   i_t_   o_.   
   
Det där tycker jag inte om.
D__   d__   t_____   j__   i___   o__   
   
Det där tycker jag inte om.
___   ___   ______   ___   ____   ___   
   
Det där tycker jag inte om.
  Das Essen ist kalt.
M_t_n   ä_   k_l_.   
   
Maten är kall.
M____   ä_   k____   
   
Maten är kall.
_____   __   _____   
   
Maten är kall.
  Das habe ich nicht bestellt.
D_t   d_r   h_r   j_g   i_t_   b_s_ä_l_.   
   
Det där har jag inte beställt.
D__   d__   h__   j__   i___   b________   
   
Det där har jag inte beställt.
___   ___   ___   ___   ____   _________   
   
Det där har jag inte beställt.
 
 
 
 

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flag
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TR
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Tonsprachen

Die meisten aller weltweit gesprochenen Sprachen sind Tonsprachen. Bei Tonsprachen ist die Höhe der Töne entscheidend. Sie bestimmt darüber, welche Bedeutung Wörter oder Silben haben. Damit gehört der Ton fest zum Wort. Die meisten der in Asien gesprochenen Sprachen sind Tonsprachen. Chinesisch, Thai und Vietnamesisch gehören zum Beispiel dazu. Auch in Afrika gibt es verschiedene Tonsprachen. Viele indigene Sprachen Amerikas sind ebenfalls Tonsprachen. Indogermanische Sprachen beinhalten meist nur tonale Elemente. Das trifft beispielsweise auf das Schwedische oder das Serbische zu. Die Anzahl der Tonhöhen variiert in den einzelnen Sprachen. Im Chinesischen werden vier verschiedene Töne unterschieden. Die Silbe ma kann damit vier Bedeutungen haben. Das sind Mutter, Hanf, Pferd und schimpfen . Interessant ist, dass Tonsprachen sich auch auf unser Gehör auswirken. Studien zum absoluten Gehör haben das gezeigt. Das absolute Gehör ist die Fähigkeit, gehörte Töne exakt zu bestimmen. In Europa und Nordamerika kommt das absolute Gehör sehr selten vor. Weniger als 1 von 10000 Personen haben es. Bei chinesischen Muttersprachlern ist das anders. Hier haben 9 mal mehr Menschen diese besondere Fähigkeit. Als Kleinkinder haben wir alle das absolute Gehör gehabt. Wir brauchen es nämlich, um richtig sprechen zu lernen. Leider geht es aber bei den meisten Menschen wieder verloren. Die Höhe von Tönen ist natürlich auch in der Musik wichtig. Das gilt besonders für Kulturen, die eine Tonsprache sprechen. Sie müssen die Melodie sehr genau einhalten. Sonst wird aus einem schönen Liebeslied ein unsinniger Gesang!

 




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