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36 [sechsunddreißig]

Öffentlicher Nahverkehr

 

36 [trinta e seis]@36 [sechsunddreißig]
36 [trinta e seis]

Transporte público

 

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  Wo ist die Bushaltestelle?
O_d_   é   o   p_n_o   d_   ô_i_u_?   
   
Onde é o ponto do ônibus?
O___   é   o   p____   d_   ô______   
   
Onde é o ponto do ônibus?
____   _   _   _____   __   _______   
   
Onde é o ponto do ônibus?
  Welcher Bus fährt ins Zentrum?
Q_a_   é   o   ô_i_u_   q_e   v_i   p_r_   o   c_n_r_?   
   
Qual é o ônibus que vai para o centro?
Q___   é   o   ô_____   q__   v__   p___   o   c______   
   
Qual é o ônibus que vai para o centro?
____   _   _   ______   ___   ___   ____   _   _______   
   
Qual é o ônibus que vai para o centro?
  Welche Linie muss ich nehmen?
Q_a_   é   a   l_n_a   q_e   t_n_o   d_   a_a_h_r_   
   
Qual é a linha que tenho de apanhar?
Q___   é   a   l____   q__   t____   d_   a_______   
   
Qual é a linha que tenho de apanhar?
____   _   _   _____   ___   _____   __   ________   
   
Qual é a linha que tenho de apanhar?
 
 
 
 
  Muss ich umsteigen?
T_n_o   d_   m_d_r_   
   
Tenho de mudar?
T____   d_   m_____   
   
Tenho de mudar?
_____   __   ______   
   
Tenho de mudar?
  Wo muss ich umsteigen?
O_d_   t_n_o   d_   m_d_r_   
   
Onde tenho de mudar?
O___   t____   d_   m_____   
   
Onde tenho de mudar?
____   _____   __   ______   
   
Onde tenho de mudar?
  Was kostet ein Fahrschein?
Q_a_t_   c_s_a   u_a   p_s_a_e_?   
   
Quanto custa uma passagem?
Q_____   c____   u__   p________   
   
Quanto custa uma passagem?
______   _____   ___   _________   
   
Quanto custa uma passagem?
 
 
 
 
  Wie viele Haltestellen sind es bis zum Zentrum?
Q_a_t_s   p_r_d_s   s_o   a_é   a_   c_n_r_?   
   
Quantas paradas são até ao centro?
Q______   p______   s__   a__   a_   c______   
   
Quantas paradas são até ao centro?
_______   _______   ___   ___   __   _______   
   
Quantas paradas são até ao centro?
  Sie müssen hier aussteigen.
T_m   q_e   s_i_   a_u_.   
   
Tem que sair aqui.
T__   q__   s___   a____   
   
Tem que sair aqui.
___   ___   ____   _____   
   
Tem que sair aqui.
  Sie müssen hinten aussteigen.
T_m   q_e   s_i_   a_r_s_   
   
Tem que sair atrás.
T__   q__   s___   a_____   
   
Tem que sair atrás.
___   ___   ____   ______   
   
Tem que sair atrás.
 
 
 
 
  Die nächste U-Bahn kommt in 5 Minuten.
O   p_ó_i_o   m_t_ô   c_e_a   e_   5   m_n_t_s_   
   
O próximo metrô chega em 5 minutos.
O   p______   m____   c____   e_   5   m_______   
   
O próximo metrô chega em 5 minutos.
_   _______   _____   _____   __   _   ________   
   
O próximo metrô chega em 5 minutos.
  Die nächste Straßenbahn kommt in 10 Minuten.
O   p_ó_i_o   b_n_e   c_e_a   e_   1_   m_n_t_s_   
   
O próximo bonde chega em 10 minutos.
O   p______   b____   c____   e_   1_   m_______   
   
O próximo bonde chega em 10 minutos.
_   _______   _____   _____   __   __   ________   
   
O próximo bonde chega em 10 minutos.
  Der nächste Bus kommt in 15 Minuten.
O   p_ó_i_o   ô_i_u_   c_e_a   e_   1_   m_n_t_s_   
   
O próximo ônibus chega em 15 minutos.
O   p______   ô_____   c____   e_   1_   m_______   
   
O próximo ônibus chega em 15 minutos.
_   _______   ______   _____   __   __   ________   
   
O próximo ônibus chega em 15 minutos.
 
 
 
 
  Wann fährt die letzte U-Bahn?
Q_a_d_   é   o   ú_t_m_   m_t_ô_   
   
Quando é o último metrô?
Q_____   é   o   ú_____   m_____   
   
Quando é o último metrô?
______   _   _   ______   ______   
   
Quando é o último metrô?
  Wann fährt die letzte Straßenbahn?
Q_a_d_   s_i   o   ú_t_m_   b_n_e_   
   
Quando sai o último bonde?
Q_____   s__   o   ú_____   b_____   
   
Quando sai o último bonde?
______   ___   _   ______   ______   
   
Quando sai o último bonde?
  Wann fährt der letzte Bus?
Q_a_d_   s_i   o   ú_t_m_   ô_i_u_?   
   
Quando sai o último ônibus?
Q_____   s__   o   ú_____   ô______   
   
Quando sai o último ônibus?
______   ___   _   ______   _______   
   
Quando sai o último ônibus?
 
 
 
 
  Haben Sie einen Fahrschein?
V_c_   t_m   u_a   p_s_a_e_?   
   
Você tem uma passagem?
V___   t__   u__   p________   
   
Você tem uma passagem?
____   ___   ___   _________   
   
Você tem uma passagem?
  Einen Fahrschein? – Nein, ich habe keinen.
U_a   p_s_a_e_?   –   N_o_   n_o   t_n_o_   
   
Uma passagem? – Não, não tenho.
U__   p________   –   N___   n__   t_____   
   
Uma passagem? – Não, não tenho.
___   _________   _   ____   ___   ______   
   
Uma passagem? – Não, não tenho.
  Dann müssen Sie eine Strafe zahlen.
E_t_o   t_m   q_e   p_g_r   u_a   m_l_a_   
   
Então tem que pagar uma multa.
E____   t__   q__   p____   u__   m_____   
   
Então tem que pagar uma multa.
_____   ___   ___   _____   ___   ______   
   
Então tem que pagar uma multa.
 
 
 
 

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Sprachgenies

Die meisten Menschen freuen sich, wenn sie eine Fremdsprache sprechen. Es gibt aber auch Menschen, die mehr als 70 Sprachen beherrschen. Sie können all diese Sprachen fließend sprechen und korrekt schreiben. Man könnte also sagen, es sind hyperpolyglotte Menschen. Das Phänomen der Mehrsprachigkeit ist seit Jahrhunderten bekannt. Es gibt viele Berichte über Menschen mit einer solchen Begabung. Woher diese Begabung kommt, ist aber noch nicht genau erforscht. In der Wissenschaft existieren hierzu verschiedene Theorien. Manche meinen, das Gehirn von Polyglotten ist anders strukturiert. Dieser Unterschied wird besonders im Broca-Zentrum sichtbar. In dieser Region des Gehirns wird Sprache produziert. Bei Polyglotten sind die Zellen in diesem Bereich anders aufgebaut. Es ist möglich, dass sie deshalb Informationen besser verarbeiten. Um diese Theorie zu bestätigen, fehlen jedoch noch weitere Studien. Vielleicht ist aber auch nur eine besondere Motivation entscheidend. Kinder lernen sehr schnell Fremdsprachen von anderen Kindern. Das liegt daran, dass sie sich beim Spielen integrieren wollen. Sie möchten ein Teil der Gruppe werden und mit anderen kommunizieren. Ihr Lernerfolg hängt damit von ihrem Willen zur Integration ab. Eine weitere Theorie besagt, dass die Gehirnmasse durch Lernen wächst. Dadurch wird das Lernen immer einfacher, je mehr wir lernen. Auch lassen sich Sprachen, die einander ähnlich sind, leichter lernen. Wer Dänisch spricht, lernt also schnell Schwedisch oder Norwegisch. Noch sind viele Fragen nicht beantwortet. Sicher ist aber, dass die Intelligenz keine Rolle spielt. Manche Menschen sprechen trotz geringer Intelligenz viele Sprachen. Aber auch das größte Sprachgenie braucht sehr viel Disziplin. Das tröstet uns doch ein bisschen, oder?

 




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