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23 [dreiundzwanzig]

Fremdsprachen lernen

 

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23 [vinte e três]

Aprender línguas estrangeiras

 

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Aber sprechen und schreiben ist schwer.
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Bitte korrigieren Sie mich immer.
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Man erkennt, woher Sie kommen.
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  Wo haben Sie Spanisch gelernt?
O_d_   é   q_e   a_r_n_e_   e_p_n_o_?   
   
Onde é que aprendeu espanhol?
O___   é   q__   a_______   e________   
   
Onde é que aprendeu espanhol?
____   _   ___   ________   _________   
   
Onde é que aprendeu espanhol?
  Können Sie auch Portugiesisch?
(_o_ê_   t_m_é_   f_l_   p_r_u_u_s_   
   
(Você) também fala português?
(_____   t_____   f___   p_________   
   
(Você) também fala português?
______   ______   ____   __________   
   
(Você) também fala português?
  Ja, und ich kann auch etwas Italienisch.
S_m   e   e_   t_m_é_   f_l_   u_   p_u_o   i_a_i_n_.   
   
Sim e eu também falo um pouco italiano.
S__   e   e_   t_____   f___   u_   p____   i________   
   
Sim e eu também falo um pouco italiano.
___   _   __   ______   ____   __   _____   _________   
   
Sim e eu também falo um pouco italiano.
 
 
 
 
  Ich finde, Sie sprechen sehr gut.
E_   a_h_   q_e   v_c_   f_l_   m_i_o   b_m_   
   
Eu acho que você fala muito bem.
E_   a___   q__   v___   f___   m____   b___   
   
Eu acho que você fala muito bem.
__   ____   ___   ____   ____   _____   ____   
   
Eu acho que você fala muito bem.
  Die Sprachen sind ziemlich ähnlich.
A_   l_n_u_s   s_o   m_i_o   p_r_c_d_s_   
   
As línguas são muito parecidas.
A_   l______   s__   m____   p_________   
   
As línguas são muito parecidas.
__   _______   ___   _____   __________   
   
As línguas são muito parecidas.
  Ich kann sie gut verstehen.
E_   p_r_e_o_a_   b_m_   
   
Eu percebo-as bem.
E_   p_________   b___   
   
Eu percebo-as bem.
__   __________   ____   
   
Eu percebo-as bem.
 
 
 
 
  Aber sprechen und schreiben ist schwer.
M_s   f_l_r   e   e_c_e_e_   é   d_f_c_l_   
   
Mas falar e escrever é difícil.
M__   f____   e   e_______   é   d_______   
   
Mas falar e escrever é difícil.
___   _____   _   ________   _   ________   
   
Mas falar e escrever é difícil.
  Ich mache noch viele Fehler.
E_   a_n_a   f_ç_   m_i_o_   e_r_s_   
   
Eu ainda faço muitos erros.
E_   a____   f___   m_____   e_____   
   
Eu ainda faço muitos erros.
__   _____   ____   ______   ______   
   
Eu ainda faço muitos erros.
  Bitte korrigieren Sie mich immer.
C_r_i_a_m_   s_m_r_,   s_   f_z   /_o_   f_v_r_   
   
Corrija-me sempre, se faz /por favor.
C_________   s______   s_   f__   /___   f_____   
   
Corrija-me sempre, se faz /por favor.
__________   _______   __   ___   ____   ______   
   
Corrija-me sempre, se faz /por favor.
 
 
 
 
  Ihre Aussprache ist ganz gut.
A   s_a   p_o_ú_c_a   é   m_i_o   b_a_   
   
A sua pronúncia é muito boa.
A   s__   p________   é   m____   b___   
   
A sua pronúncia é muito boa.
_   ___   _________   _   _____   ____   
   
A sua pronúncia é muito boa.
  Sie haben einen kleinen Akzent.
V_c_   t_m   u_   p_q_e_o   s_t_q_e_   
   
Você tem um pequeno sotaque.
V___   t__   u_   p______   s_______   
   
Você tem um pequeno sotaque.
____   ___   __   _______   ________   
   
Você tem um pequeno sotaque.
  Man erkennt, woher Sie kommen.
N_t_-_e   d_   o_d_   v_c_   é_   
   
Nota-se de onde você é.
N______   d_   o___   v___   é_   
   
Nota-se de onde você é.
_______   __   ____   ____   __   
   
Nota-se de onde você é.
 
 
 
 
  Was ist Ihre Muttersprache?
Q_a_   é   a   s_a   l_n_u_   m_t_r_a_   
   
Qual é a sua língua materna?
Q___   é   a   s__   l_____   m_______   
   
Qual é a sua língua materna?
____   _   _   ___   ______   ________   
   
Qual é a sua língua materna?
  Machen Sie einen Sprachkurs?
E_t_   a   t_r_r   u_   c_r_o   d_   l_n_u_s_   
   
Está a tirar um curso de línguas?
E___   a   t____   u_   c____   d_   l_______   
   
Está a tirar um curso de línguas?
____   _   _____   __   _____   __   ________   
   
Está a tirar um curso de línguas?
  Welches Lehrwerk benutzen Sie?
Q_a_   é   o   m_n_a_   q_e   v_c_   u_a_   
   
Qual é o manual que você usa?
Q___   é   o   m_____   q__   v___   u___   
   
Qual é o manual que você usa?
____   _   _   ______   ___   ____   ____   
   
Qual é o manual que você usa?
 
 
 
 
  Ich weiß im Moment nicht, wie das heißt.
E_   n_o   m_   l_m_r_   a_o_a   c_m_   é   q_e   i_s_   s_   c_a_a_   
   
Eu não me lembro agora como é que isso se chama.
E_   n__   m_   l_____   a____   c___   é   q__   i___   s_   c_____   
   
Eu não me lembro agora como é que isso se chama.
__   ___   __   ______   _____   ____   _   ___   ____   __   ______   
   
Eu não me lembro agora como é que isso se chama.
  Mir fällt der Titel nicht ein.
N_o   m_   l_m_r_   d_   t_t_l_.   
   
Não me lembro do título.
N__   m_   l_____   d_   t______   
   
Não me lembro do título.
___   __   ______   __   _______   
   
Não me lembro do título.
  Ich habe das vergessen.
E_   e_q_e_i_m_.   
   
Eu esqueci-me.
E_   e__________   
   
Eu esqueci-me.
__   ___________   
   
Eu esqueci-me.
 
 
 
 

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VI

Slawische Sprachen

Für 300 Millionen Menschen ist eine slawische Sprache Muttersprache. Die slawischen Sprachen gehören zu den indoeuropäischen Sprachen. Es gibt etwa 20 slawische Sprachen. Die bedeutendste unter ihnen ist das Russische. Mehr als 150 Millionen sprechen Russisch als Muttersprache. Danach folgen Polnisch und Ukrainisch mit je 50 Millionen Sprechern. In der Sprachwissenschaft werden die slawischen Sprachen unterteilt. Es gibt westslawische, ostslawische und südslawische Sprachen. Westslawische Sprachen sind Polnisch, Tschechisch und Slowakisch. Russisch, Ukrainisch und Weißrussisch sind ostslawische Sprachen. Südslawischen Sprachen sind Serbisch, Kroatisch und Bulgarisch. Daneben gibt es viele weitere slawische Sprachen. Diese werden aber nur von relativ wenig Menschen gesprochen. Die slawischen Sprachen stammen von einer gemeinsamen Protosprache ab. Die einzelnen Sprachen haben sich relativ spät aus dieser entwickelt. Sie sind also jünger als die germanischen und romanischen Sprachen. Ein Großteil des Wortschatzes der slawischen Sprachen ähnelt sich. Das liegt daran, dass sie sich erst relativ spät voneinander trennten. Aus wissenschaftlicher Sicht sind die slawischen Sprachen konservativ. Das bedeutet, sie enthalten noch viele alte Strukturen. Andere indoeuropäische Sprachen haben diese alten Formen verloren. Slawische Sprachen sind deshalb für die Forschung sehr interessant. Mit ihnen kann man Rückschlüsse auf frühere Sprachen ziehen. Das Indoeuropäische soll so von Forschern rekonstruiert werden. Charakteristisch für die slawischen Sprachen sind die wenigen Vokale. Außerdem gibt es viele Laute, die in anderen Sprachen nicht vorkommen. Besonders Westeuropäer haben deshalb oft Probleme mit der Aussprache. Aber keine Angst – alles wird gut! Auf Polnisch: Wszystko będzie dobrze!

 




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