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MP3 Über das Buch

66 [sechsundsechzig]

Possessivpronomen 1

 

66 [sześćdziesiąt sześć]@66 [sechsundsechzig]
66 [sześćdziesiąt sześć]

Zaimki dzierżawcze 1

 

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du – dein
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  ich – mein
j_   –   m_j   
   
ja – mój
j_   –   m__   
   
ja – mój
__   _   ___   
   
ja – mój
  Ich finde meinen Schlüssel nicht.
N_e   m_g_   z_a_e_ć   m_j_g_   k_u_z_.   
   
Nie mogę znaleźć mojego klucza.
N__   m___   z______   m_____   k______   
   
Nie mogę znaleźć mojego klucza.
___   ____   _______   ______   _______   
   
Nie mogę znaleźć mojego klucza.
  Ich finde meine Fahrkarte nicht.
N_e   m_g_   z_a_e_ć   m_j_g_   b_l_t_.   
   
Nie mogę znaleźć mojego biletu.
N__   m___   z______   m_____   b______   
   
Nie mogę znaleźć mojego biletu.
___   ____   _______   ______   _______   
   
Nie mogę znaleźć mojego biletu.
 
 
 
 
  du – dein
t_   –   t_ó_   
   
ty – twój
t_   –   t___   
   
ty – twój
__   _   ____   
   
ty – twój
  Hast du deinen Schlüssel gefunden?
Z_a_a_ł_ś   /   Z_a_a_ł_ś   s_ó_   k_u_z_   
   
Znalazłeś / Znalazłaś swój klucz?
Z________   /   Z________   s___   k_____   
   
Znalazłeś / Znalazłaś swój klucz?
_________   _   _________   ____   ______   
   
Znalazłeś / Znalazłaś swój klucz?
  Hast du deine Fahrkarte gefunden?
Z_a_a_ł_ś   /   Z_a_a_ł_ś   s_ó_   b_l_t_   
   
Znalazłeś / Znalazłaś swój bilet?
Z________   /   Z________   s___   b_____   
   
Znalazłeś / Znalazłaś swój bilet?
_________   _   _________   ____   ______   
   
Znalazłeś / Znalazłaś swój bilet?
 
 
 
 
  er – sein
o_   –   j_g_   
   
on – jego
o_   –   j___   
   
on – jego
__   _   ____   
   
on – jego
  Weißt du, wo sein Schlüssel ist?
W_e_z_   g_z_e   j_s_   j_g_   k_u_z_   
   
Wiesz, gdzie jest jego klucz?
W_____   g____   j___   j___   k_____   
   
Wiesz, gdzie jest jego klucz?
______   _____   ____   ____   ______   
   
Wiesz, gdzie jest jego klucz?
  Weißt du, wo seine Fahrkarte ist?
W_e_z_   g_z_e   j_s_   j_g_   b_l_t_   
   
Wiesz, gdzie jest jego bilet?
W_____   g____   j___   j___   b_____   
   
Wiesz, gdzie jest jego bilet?
______   _____   ____   ____   ______   
   
Wiesz, gdzie jest jego bilet?
 
 
 
 
  sie – ihr
o_a   –   j_j   
   
ona – jej
o__   –   j__   
   
ona – jej
___   _   ___   
   
ona – jej
  Ihr Geld ist weg.
Z_i_ę_y   j_j   p_e_i_d_e_   
   
Zginęły jej pieniądze.
Z______   j__   p_________   
   
Zginęły jej pieniądze.
_______   ___   __________   
   
Zginęły jej pieniądze.
  Und ihre Kreditkarte ist auch weg.
I   z_i_ę_a   t_k_e   j_j   k_r_a   k_e_y_o_a_   
   
I zginęła także jej karta kredytowa.
I   z______   t____   j__   k____   k_________   
   
I zginęła także jej karta kredytowa.
_   _______   _____   ___   _____   __________   
   
I zginęła także jej karta kredytowa.
 
 
 
 
  wir – unser
m_   –   n_s_   
   
my – nasz
m_   –   n___   
   
my – nasz
__   _   ____   
   
my – nasz
  Unser Opa ist krank.
N_s_   d_i_d_k   j_s_   c_o_y_   
   
Nasz dziadek jest chory.
N___   d______   j___   c_____   
   
Nasz dziadek jest chory.
____   _______   ____   ______   
   
Nasz dziadek jest chory.
  Unsere Oma ist gesund.
N_s_a   b_b_i_   j_s_   z_r_w_.   
   
Nasza babcia jest zdrowa.
N____   b_____   j___   z______   
   
Nasza babcia jest zdrowa.
_____   ______   ____   _______   
   
Nasza babcia jest zdrowa.
 
 
 
 
  ihr – euer
w_   –   w_s_   
   
wy – wasz
w_   –   w___   
   
wy – wasz
__   _   ____   
   
wy – wasz
  Kinder, wo ist euer Vati?
D_i_c_,   g_z_e   j_s_   w_s_   t_t_?   
   
Dzieci, gdzie jest wasz tato?
D______   g____   j___   w___   t____   
   
Dzieci, gdzie jest wasz tato?
_______   _____   ____   ____   _____   
   
Dzieci, gdzie jest wasz tato?
  Kinder, wo ist eure Mutti?
D_i_c_,   g_z_e   j_s_   w_s_a   m_m_?   
   
Dzieci, gdzie jest wasza mama?
D______   g____   j___   w____   m____   
   
Dzieci, gdzie jest wasza mama?
_______   _____   ____   _____   _____   
   
Dzieci, gdzie jest wasza mama?
 
 
 
 

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VI

Code-Switching

Immer mehr Menschen wachsen zweisprachig auf. Sie können mehr als nur eine Sprache sprechen. Viele dieser Menschen wechseln häufig die Sprachen. Sie entscheiden je nach Situation, welche Sprache sie wählen. Im Beruf sprechen sie zum Beispiel eine andere Sprache als zu Hause. So passen sie sich ihrer Umgebung an. Es gibt aber auch die Möglichkeit, die Sprache spontan zu wechseln. Dieses Phänomen wird Code-Switching genannt. Beim Code-Switching wird die Sprache während des Sprechens gewechselt. Warum Sprecher die Sprache wechseln, kann viele Gründe haben. Oft finden Sprecher in einer Sprache nicht das passende Wort. Sie können sich mit der anderen Sprache besser ausdrücken. Auch kann sein, dass sich Sprecher in einer Sprache sicherer fühlen. Diese Sprache wählen sie dann für private oder persönliche Dinge. Manchmal gibt es in einer Sprache ein bestimmtes Wort nicht. In diesem Fall müssen die Sprecher die Sprache wechseln. Oder sie wechseln die Sprache, um nicht verstanden zu werden. Das Code-Switching funktioniert dann wie eine Geheimsprache. Früher wurde das Mischen von Sprachen kritisiert. Man dachte, die Sprecher könnten keine Sprache richtig sprechen. Heute sieht man das anders. Code-Switching wird als besondere sprachliche Kompetenz anerkannt. Sprecher beim Code-Switching zu beobachten, kann interessant sein. Denn oft wechseln die Sprecher dabei nicht nur die Sprache. Auch andere kommunikative Elemente ändern sich. Viele sprechen in der anderen Sprache schneller, lauter oder betonter. Oder sie benutzen plötzlich mehr Gestik und Mimik. Code-Switching ist also immer auch ein bisschen Culture-Switching…

 




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