Deutsch » Polnisch | 59 [neunundfünfzig] | Im Postamt

59 [pięćdziesiąt dziewięć] W urzędzie pocztowym

Wo ist das nächste Postamt?	Gdzie jest najbliższy urząd pocztowy?
Ist es weit bis zum nächsten Postamt?	Czy do najbliższego urzędu pocztowego jest daleko?
Wo ist der nächste Briefkasten?	Gdzie jest najbliższa skrzynka na listy?
Ich brauche ein paar Briefmarken.	Potrzebuję kilka znaczków.
Für eine Karte und einen Brief.	Na kartkę i na list.
Wie teuer ist das Porto nach Amerika?	Ile kosztuje przesyłka do Ameryki?
Wie schwer ist das Paket?	Ile waży ta paczka?
Kann ich es per Luftpost schicken?	Czy mogę wysłać to pocztą lotniczą?
Wie lange dauert es, bis es ankommt?	Jak długo będzie to szło?
Wo kann ich telefonieren?	Skąd można zadzwonić?
Wo ist die nächste Telefonzelle?	Gdzie jest najbliższa budka telefoniczna?
Haben Sie Telefonkarten?	Ma pan / pani karty telefoniczne?
Haben Sie ein Telefonbuch?	Ma pan / pani książkę telefoniczną?
Kennen Sie die Vorwahl von Österreich?	Czy zna pan / pani numer kierunkowy do Austrii?
Einen Augenblick, ich schau mal nach.	Chwileczkę, sprawdzę.
Die Leitung ist immer besetzt.	Linia jest ciągle zajęta.
Welche Nummer haben Sie gewählt?	Jaki numer pan wybrał / pani wybrała?
Sie müssen zuerst die Null wählen!	Musi pan / pani najpierw wybrać zero!

Die Muttersprache bleibt immer die wichtigste Sprache

Unsere Muttersprache ist die erste Sprache, die wir lernen. Das geschieht unbewusst, wir merken es also nicht. Die meisten Menschen haben nur eine Muttersprache. Alle anderen Sprachen werden als Fremdsprachen gelernt. Natürlich gibt es auch Menschen, die mit mehreren Sprachen aufwachsen. Sie sprechen diese Sprachen aber meist unterschiedlich gut. Oft werden die Sprachen auch unterschiedlich gebraucht. Eine Sprache wird zum Beispiel bei der Arbeit gesprochen. Die andere wird zu Hause genutzt. Wie gut wir eine Sprache sprechen, hängt von mehreren Faktoren ab. Wenn wir sie als kleine Kinder lernen, lernen wir sie meist sehr gut. Unser Sprachzentrum arbeitet in diesen Lebensjahren am effektivsten. Auch ist wichtig, wie oft wir eine Sprache sprechen. Je öfter wir sie nutzen, desto besser sprechen wir sie. Forscher glauben aber, dass man nie zwei Sprachen gleich gut kann. Eine Sprache bleibt immer die wichtigere Sprache. Experimente scheinen diese Hypothese zu bestätigen. Für eine Studie wurden verschiedene Personen getestet. Ein Teil der Probanden sprach zwei Sprachen fließend. Das waren Chinesisch als Muttersprache und Englisch. Die andere Hälfte der Probanden sprach nur Englisch als Muttersprache. Die Testpersonen mussten einfache Aufgaben auf Englisch lösen. Dabei wurde die Aktivität ihres Gehirns gemessen. Und es zeigten sich Unterschiede in den Gehirnen der Testpersonen! Bei den Mehrsprachigen war eine Hirnregion besonders aktiv. Die Einsprachigen zeigten in dieser Region dagegen keine Aktivität. Beide Gruppen lösten die Aufgaben gleich schnell und gleich gut. Trotzdem übersetzten die Chinesen alles noch in ihre Muttersprache…