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15 [fünfzehn]

Früchte und Lebensmittel

 

15 [piętnaście]@15 [fünfzehn]
15 [piętnaście]

Owoce i artykuły spożywcze

 

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Ich habe eine Erdbeere.
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  Ich habe eine Erdbeere.
(_a_   M_m   t_u_k_w_ę_   
   
(Ja) Mam truskawkę.
(___   M__   t_________   
   
(Ja) Mam truskawkę.
____   ___   __________   
   
(Ja) Mam truskawkę.
  Ich habe eine Kiwi und eine Melone.
M_m   k_w_   i   m_l_n_.   
   
Mam kiwi i melona.
M__   k___   i   m______   
   
Mam kiwi i melona.
___   ____   _   _______   
   
Mam kiwi i melona.
  Ich habe eine Orange und eine Grapefruit.
M_m   p_m_r_ń_z_   i   g_e_p_r_t_.   
   
Mam pomarańczę i grejpfruta.
M__   p_________   i   g__________   
   
Mam pomarańczę i grejpfruta.
___   __________   _   ___________   
   
Mam pomarańczę i grejpfruta.
 
 
 
 
  Ich habe einen Apfel und eine Mango.
M_m   j_b_k_   i   m_n_o_   
   
Mam jabłko i mango.
M__   j_____   i   m_____   
   
Mam jabłko i mango.
___   ______   _   ______   
   
Mam jabłko i mango.
  Ich habe eine Banane und eine Ananas.
M_m   b_n_n_   i   a_a_a_a_   
   
Mam banana i ananasa.
M__   b_____   i   a_______   
   
Mam banana i ananasa.
___   ______   _   ________   
   
Mam banana i ananasa.
  Ich mache einen Obstsalat.
(_a_   R_b_ę   s_ł_t_ę   o_o_o_ą_   
   
(Ja) Robię sałatkę owocową.
(___   R____   s______   o_______   
   
(Ja) Robię sałatkę owocową.
____   _____   _______   ________   
   
(Ja) Robię sałatkę owocową.
 
 
 
 
  Ich esse einen Toast.
(_a_   J_m   t_s_a_   
   
(Ja) Jem tosta.
(___   J__   t_____   
   
(Ja) Jem tosta.
____   ___   ______   
   
(Ja) Jem tosta.
  Ich esse einen Toast mit Butter.
J_m   t_s_a   z   m_s_e_.   
   
Jem tosta z masłem.
J__   t____   z   m______   
   
Jem tosta z masłem.
___   _____   _   _______   
   
Jem tosta z masłem.
  Ich esse einen Toast mit Butter und Marmelade.
J_m   t_s_a   z   m_s_e_   i   d_e_e_.   
   
Jem tosta z masłem i dżemem.
J__   t____   z   m_____   i   d______   
   
Jem tosta z masłem i dżemem.
___   _____   _   ______   _   _______   
   
Jem tosta z masłem i dżemem.
 
 
 
 
  Ich esse ein Sandwich.
J_m   k_n_p_ę_   
   
Jem kanapkę.
J__   k_______   
   
Jem kanapkę.
___   ________   
   
Jem kanapkę.
  Ich esse ein Sandwich mit Margarine.
J_m   k_n_p_ę   z   m_r_a_y_ą_   
   
Jem kanapkę z margaryną.
J__   k______   z   m_________   
   
Jem kanapkę z margaryną.
___   _______   _   __________   
   
Jem kanapkę z margaryną.
  Ich esse ein Sandwich mit Margarine und Tomate.
J_m   k_n_p_ę   z   m_r_a_y_ą   i   p_m_d_r_m_   
   
Jem kanapkę z margaryną i pomidorem.
J__   k______   z   m________   i   p_________   
   
Jem kanapkę z margaryną i pomidorem.
___   _______   _   _________   _   __________   
   
Jem kanapkę z margaryną i pomidorem.
 
 
 
 
  Wir brauchen Brot und Reis.
P_t_z_b_j_m_   c_l_b   i   r_ż_   
   
Potrzebujemy chleb i ryż.
P___________   c____   i   r___   
   
Potrzebujemy chleb i ryż.
____________   _____   _   ____   
   
Potrzebujemy chleb i ryż.
  Wir brauchen Fisch und Steaks.
P_t_z_b_j_m_   r_b_   i   s_e_i_   
   
Potrzebujemy rybę i steki.
P___________   r___   i   s_____   
   
Potrzebujemy rybę i steki.
____________   ____   _   ______   
   
Potrzebujemy rybę i steki.
  Wir brauchen Pizza und Spagetti.
P_t_z_b_j_m_   p_z_ę   i   s_a_e_t_.   
   
Potrzebujemy pizzę i spagetti.
P___________   p____   i   s________   
   
Potrzebujemy pizzę i spagetti.
____________   _____   _   _________   
   
Potrzebujemy pizzę i spagetti.
 
 
 
 
  Was brauchen wir noch?
C_   j_s_c_e   p_t_z_b_j_m_?   
   
Co jeszcze potrzebujemy?
C_   j______   p____________   
   
Co jeszcze potrzebujemy?
__   _______   _____________   
   
Co jeszcze potrzebujemy?
  Wir brauchen Karotten und Tomaten für die Suppe.
N_   z_p_   p_t_z_b_e   s_   n_m   m_r_h_w_i   i   p_m_d_r_.   
   
Na zupę potrzebne są nam marchewki i pomidory.
N_   z___   p________   s_   n__   m________   i   p________   
   
Na zupę potrzebne są nam marchewki i pomidory.
__   ____   _________   __   ___   _________   _   _________   
   
Na zupę potrzebne są nam marchewki i pomidory.
  Wo ist ein Supermarkt?
G_z_e   j_s_   s_p_r_a_k_t_   
   
Gdzie jest supermarket?
G____   j___   s___________   
   
Gdzie jest supermarket?
_____   ____   ____________   
   
Gdzie jest supermarket?
 
 
 
 

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SV
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TR
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UK
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VI

Wörter und Wortschatz

Jede Sprache hat einen eigenen Wortschatz. Dieser besteht aus einer bestimmten Anzahl von Wörtern. Ein Wort ist eine selbständige sprachliche Einheit. Wörter haben immer eine eigenständige Bedeutung. Das unterscheidet sie von Lauten oder Silben. Die Anzahl der Wörter ist in jeder Sprache verschieden hoch. Das Englische hat zum Beispiel sehr viele Wörter. Es gilt sogar als World Champion in der Kategorie Wortschatz. Mehr als eine Million Wörter soll as Englische mittlerweile haben. Auch das Oxford English Dictionary zählt mehr als 600000 Wörter. Das Chinesische, Spanische oder Russische haben viel weniger. Der Wortschatz einer Sprache hängt auch von ihrer Geschichte ab. Das Englische ist von vielen Sprachen und Kulturen beeinflusst worden. Dadurch ist der englische Wortschatz deutlich angewachsen. Aber auch heute noch wird der englische Wortschatz immer größer. Experten schätzen, dass jeden Tag 15 neue Wörter hinzukommen. Diese entstammen vor allem dem Bereich der neuen Medien. Die wissenschaftliche Fachsprache wird dabei nicht mitgezählt. Denn allein die chemische Fachterminologie umfasst Tausende Wörter. In fast allen Sprachen werden lange Wörter seltener benutzt als kurze. Und die meisten Sprecher benutzen nur sehr wenige Wörter. Deshalb unterscheiden wir zwischen aktivem und passivem Wortschatz. Der passive Wortschatz beinhaltet Wörter, die wir verstehen. Wir benutzen sie aber nicht oder nur sehr selten. Der aktive Wortschatz umfasst die Wörter, die wir regelmäßig benutzen. Für einfache Gespräche oder Texte genügen schon wenige Wörter. Im Englischen braucht man dafür nur etwa 400 Wörter und 40 Verben. Machen Sie sich also keine Sorgen, wenn Ihr Vokabular begrenzt ist!

 




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