Sprachführer

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15 [fünfzehn]

Früchte und Lebensmittel

15 [femten]	Frukt og matvarer

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Wörter und Wortschatz

Jede Sprache hat einen eigenen Wortschatz. Dieser besteht aus einer bestimmten Anzahl von Wörtern. Ein Wort ist eine selbständige sprachliche Einheit. Wörter haben immer eine eigenständige Bedeutung. Das unterscheidet sie von Lauten oder Silben. Die Anzahl der Wörter ist in jeder Sprache verschieden hoch. Das Englische hat zum Beispiel sehr viele Wörter. Es gilt sogar als World Champion in der Kategorie Wortschatz. Mehr als eine Million Wörter soll as Englische mittlerweile haben. Auch das Oxford English Dictionary zählt mehr als 600000 Wörter. Das Chinesische, Spanische oder Russische haben viel weniger. Der Wortschatz einer Sprache hängt auch von ihrer Geschichte ab. Das Englische ist von vielen Sprachen und Kulturen beeinflusst worden. Dadurch ist der englische Wortschatz deutlich angewachsen. Aber auch heute noch wird der englische Wortschatz immer größer. Experten schätzen, dass jeden Tag 15 neue Wörter hinzukommen. Diese entstammen vor allem dem Bereich der neuen Medien. Die wissenschaftliche Fachsprache wird dabei nicht mitgezählt. Denn allein die chemische Fachterminologie umfasst Tausende Wörter. In fast allen Sprachen werden lange Wörter seltener benutzt als kurze. Und die meisten Sprecher benutzen nur sehr wenige Wörter. Deshalb unterscheiden wir zwischen aktivem und passivem Wortschatz. Der passive Wortschatz beinhaltet Wörter, die wir verstehen. Wir benutzen sie aber nicht oder nur sehr selten. Der aktive Wortschatz umfasst die Wörter, die wir regelmäßig benutzen. Für einfache Gespräche oder Texte genügen schon wenige Wörter. Im Englischen braucht man dafür nur etwa 400 Wörter und 40 Verben. Machen Sie sich also keine Sorgen, wenn Ihr Vokabular begrenzt ist!

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Ich habe eine Erdbeere.	E_ h_r e_t j_r_b_r_ Eg har eit jordbær. E_ h__ e__ j_______ Eg har eit jordbær. __ ___ ___ ________ Eg har eit jordbær.
Ich habe eine Kiwi und eine Melone.	E_ h_r e_n k_w_ o_ e_n m_l_n_ Eg har ein kiwi og ein melon. E_ h__ e__ k___ o_ e__ m_____ Eg har ein kiwi og ein melon. __ ___ ___ ____ __ ___ ______ Eg har ein kiwi og ein melon.
Ich habe eine Orange und eine Grapefruit.	E_ h_r e_n a_p_l_i_ o_ e_n g_a_e_r_k_. Eg har ein appelsin og ein grapefrukt. E_ h__ e__ a_______ o_ e__ g__________ Eg har ein appelsin og ein grapefrukt. __ ___ ___ ________ __ ___ ___________ Eg har ein appelsin og ein grapefrukt.

Ich habe einen Apfel und eine Mango.	E_ h_r e_t e_l_ o_ e_n m_n_o_ Eg har eit eple og ein mango. E_ h__ e__ e___ o_ e__ m_____ Eg har eit eple og ein mango. __ ___ ___ ____ __ ___ ______ Eg har eit eple og ein mango.
Ich habe eine Banane und eine Ananas.	E_ h_r e_n b_n_n o_ e_n a_a_a_. Eg har ein banan og ein ananas. E_ h__ e__ b____ o_ e__ a______ Eg har ein banan og ein ananas. __ ___ ___ _____ __ ___ _______ Eg har ein banan og ein ananas.
Ich mache einen Obstsalat.	E_ l_g_r f_u_t_a_a_. Eg lagar fruktsalat. E_ l____ f__________ Eg lagar fruktsalat. __ _____ ___________ Eg lagar fruktsalat.

Ich esse einen Toast.	E_ e_ e_t r_s_a b_ø_. Eg et eit rista brød. E_ e_ e__ r____ b____ Eg et eit rista brød. __ __ ___ _____ _____ Eg et eit rista brød.
Ich esse einen Toast mit Butter.	E_ e_ r_s_a b_ø_ m_d s_ø_. Eg et rista brød med smør. E_ e_ r____ b___ m__ s____ Eg et rista brød med smør. __ __ _____ ____ ___ _____ Eg et rista brød med smør.
Ich esse einen Toast mit Butter und Marmelade.	E_ e_ r_s_a b_ø_ m_d s_ø_ o_ s_l_e_ø_. Eg et rista brød med smør og syltetøy. E_ e_ r____ b___ m__ s___ o_ s________ Eg et rista brød med smør og syltetøy. __ __ _____ ____ ___ ____ __ _________ Eg et rista brød med smør og syltetøy.

Ich esse ein Sandwich.	E_ e_ e_t s_ø_b_ø_. Eg et eit smørbrød. E_ e_ e__ s________ Eg et eit smørbrød. __ __ ___ _________ Eg et eit smørbrød.
Ich esse ein Sandwich mit Margarine.	E_ e_ e_t s_ø_b_ø_ m_d m_r_a_i_. Eg et eit smørbrød med margarin. E_ e_ e__ s_______ m__ m________ Eg et eit smørbrød med margarin. __ __ ___ ________ ___ _________ Eg et eit smørbrød med margarin.
Ich esse ein Sandwich mit Margarine und Tomate.	E_ e_ e_t s_ø_b_ø_ m_d m_r_a_i_ o_ t_m_t_ Eg et eit smørbrød med margarin og tomat. E_ e_ e__ s_______ m__ m_______ o_ t_____ Eg et eit smørbrød med margarin og tomat. __ __ ___ ________ ___ ________ __ ______ Eg et eit smørbrød med margarin og tomat.

Wir brauchen Brot und Reis.	V_ t_e_g b_ø_ o_ r_s_ Vi treng brød og ris. V_ t____ b___ o_ r___ Vi treng brød og ris. __ _____ ____ __ ____ Vi treng brød og ris.
Wir brauchen Fisch und Steaks.	V_ t_e_g f_s_ o_ b_f_a_. Vi treng fisk og biffar. V_ t____ f___ o_ b______ Vi treng fisk og biffar. __ _____ ____ __ _______ Vi treng fisk og biffar.
Wir brauchen Pizza und Spagetti.	V_ t_e_g p_z_a o_ s_a_h_t_i_ Vi treng pizza og spaghetti. V_ t____ p____ o_ s_________ Vi treng pizza og spaghetti. __ _____ _____ __ __________ Vi treng pizza og spaghetti.

Was brauchen wir noch?	K_a m_i_ t_e_g v_? Kva meir treng vi? K__ m___ t____ v__ Kva meir treng vi? ___ ____ _____ ___ Kva meir treng vi?
Wir brauchen Karotten und Tomaten für die Suppe.	V_ t_e_g g_l_ø_e_ o_ t_m_t_r t_l s_p_a_ Vi treng gulrøter og tomatar til suppa. V_ t____ g_______ o_ t______ t__ s_____ Vi treng gulrøter og tomatar til suppa. __ _____ ________ __ _______ ___ ______ Vi treng gulrøter og tomatar til suppa.
Wo ist ein Supermarkt?	K_r e_ d_t e_n m_t_u_i_k_ Kor er det ein matbutikk? K__ e_ d__ e__ m_________ Kor er det ein matbutikk? ___ __ ___ ___ __________ Kor er det ein matbutikk?

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