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42 [zweiundvierzig]

Stadtbesichtigung

42 [quarante-deux]	La visite de la ville

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Die maltesische Sprache

Viele Europäer, die ihr Englisch verbessern wollen, reisen nach Malta. Denn Englisch ist Amtssprache in dem südeuropäischen Inselstaat. Und Malta ist für seine vielen Sprachschulen bekannt. Für Sprachwissenschaftler ist das Land aber nicht deshalb interessant. Sie interessieren sich aus einem anderen Grund für Malta. Die Republik Malta hat nämlich noch eine Amtssprache: Maltesisch (oder Malti). Diese Sprache ist aus einem arabischen Dialekt entstanden. Damit ist Malti die einzige semitische Sprache Europas. Syntax und Phonologie unterscheiden sich aber vom Arabischen. Auch wird das Maltesische in lateinischen Buchstaben geschrieben. Das Alphabet enthält jedoch einige Sonderzeichen. Die Buchstaben c und y fehlen dagegen ganz. Der Wortschatz enthält Elemente aus vielen verschiedenen Sprachen. Dazu zählen neben dem Arabischen vor allem Italienisch und Englisch. Aber auch Phönizier und Karthager haben die Sprache beeinflusst. Für manche Forscher ist Malti deshalb eine arabische Kreolsprache. Malta wurde in seiner Geschichte von verschiedenen Mächten besetzt. Alle hinterließen ihre Spuren auf den Inseln Malta, Gozo und Comino. Sehr lange Zeit war Malti nur eine lokale Umgangssprache. Es blieb aber immer die Muttersprache der „echten“ Malteser. Sie wurde auch ausschließlich mündlich weitergegeben. Erst im 19. Jahrhundert begann man, in der Sprache zu schreiben. Heute wird die Zahl der Sprecher auf etwa 330000 geschätzt. Seit 2004 ist Malta Mitglied der Europäischen Union. Damit ist Malti auch eine der europäischen Amtssprachen. Für die Malteser aber ist die Sprache einfach ein Teil ihrer Kultur. Und sie freuen sich, wenn Ausländer auch mal Malti lernen wollen. Sprachschulen gibt es ja genügend auf Malta…

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Ist der Markt sonntags geöffnet?	E_t_c_ q_e l_ m_r_h_ e_t o_v_r_ l_ d_m_n_h_ ? Est-ce que le marché est ouvert le dimanche ? E_____ q__ l_ m_____ e__ o_____ l_ d_______ ? Est-ce que le marché est ouvert le dimanche ? ______ ___ __ ______ ___ ______ __ ________ _ Est-ce que le marché est ouvert le dimanche ?
Ist die Messe montags geöffnet?	E_t_c_ q_e l_ f_i_e e_t o_v_r_e l_ l_n_i ? Est-ce que la foire est ouverte le lundi ? E_____ q__ l_ f____ e__ o______ l_ l____ ? Est-ce que la foire est ouverte le lundi ? ______ ___ __ _____ ___ _______ __ _____ _ Est-ce que la foire est ouverte le lundi ?
Ist die Ausstellung dienstags geöffnet?	E_t_c_ q_e l_e_p_s_t_o_ e_t o_v_r_e l_ m_r_i ? Est-ce que l’exposition est ouverte le mardi ? E_____ q__ l___________ e__ o______ l_ m____ ? Est-ce que l’exposition est ouverte le mardi ? ______ ___ ____________ ___ _______ __ _____ _ Est-ce que l’exposition est ouverte le mardi ?

Hat der Zoo mittwochs geöffnet?	L_ z_o o_v_e_t_i_ l_ m_r_r_d_ ? Le zoo ouvre-t-il le mercredi ? L_ z__ o_________ l_ m_______ ? Le zoo ouvre-t-il le mercredi ? __ ___ __________ __ ________ _ Le zoo ouvre-t-il le mercredi ?
Hat das Museum donnerstags geöffnet?	L_ m_s_e o_v_e_t_i_ l_ j_u_i ? Le musée ouvre-t-il le jeudi ? L_ m____ o_________ l_ j____ ? Le musée ouvre-t-il le jeudi ? __ _____ __________ __ _____ _ Le musée ouvre-t-il le jeudi ?
Hat die Galerie freitags geöffnet?	L_ g_l_r_e o_v_e_t_e_l_ l_ v_n_r_d_ ? La galerie ouvre-t-elle le vendredi ? L_ g______ o___________ l_ v_______ ? La galerie ouvre-t-elle le vendredi ? __ _______ ____________ __ ________ _ La galerie ouvre-t-elle le vendredi ?

Darf man fotografieren?	P_u_-_n p_o_o_r_p_i_r ? Peut-on photographier ? P______ p____________ ? Peut-on photographier ? _______ _____________ _ Peut-on photographier ?
Muss man Eintritt bezahlen?	L_e_t_é_ e_t_e_l_ p_y_n_e ? L’entrée est-elle payante ? L_______ e_______ p______ ? L’entrée est-elle payante ? ________ ________ _______ _ L’entrée est-elle payante ?
Wie viel kostet der Eintritt?	C_m_i_n c_û_e l_e_t_é_ ? Combien coûte l’entrée ? C______ c____ l_______ ? Combien coûte l’entrée ? _______ _____ ________ _ Combien coûte l’entrée ?

Gibt es eine Ermäßigung für Gruppen?	Y a_t_i_ u_e r_d_c_i_n p_u_ l_s g_o_p_s ? Y a-t-il une réduction pour les groupes ? Y a_____ u__ r________ p___ l__ g______ ? Y a-t-il une réduction pour les groupes ? _ ______ ___ _________ ____ ___ _______ _ Y a-t-il une réduction pour les groupes ?
Gibt es eine Ermäßigung für Kinder?	Y a_t_i_ u_e r_d_c_i_n p_u_ l_s e_f_n_s ? Y a-t-il une réduction pour les enfants ? Y a_____ u__ r________ p___ l__ e______ ? Y a-t-il une réduction pour les enfants ? _ ______ ___ _________ ____ ___ _______ _ Y a-t-il une réduction pour les enfants ?
Gibt es eine Ermäßigung für Studenten?	Y a_t_i_ u_e r_d_c_i_n p_u_ l_s é_u_i_n_s ? Y a-t-il une réduction pour les étudiants ? Y a_____ u__ r________ p___ l__ é________ ? Y a-t-il une réduction pour les étudiants ? _ ______ ___ _________ ____ ___ _________ _ Y a-t-il une réduction pour les étudiants ?

Was für ein Gebäude ist das?	Q_e_ e_t c_ b_t_m_n_ ? Quel est ce bâtiment ? Q___ e__ c_ b_______ ? Quel est ce bâtiment ? ____ ___ __ ________ _ Quel est ce bâtiment ?
Wie alt ist das Gebäude?	D_ q_a_d d_t_ c_ b_t_m_n_ ? De quand date ce bâtiment ? D_ q____ d___ c_ b_______ ? De quand date ce bâtiment ? __ _____ ____ __ ________ _ De quand date ce bâtiment ?
Wer hat das Gebäude gebaut?	Q_i a c_n_t_u_t c_ b_t_m_n_ ? Qui a construit ce bâtiment ? Q__ a c________ c_ b_______ ? Qui a construit ce bâtiment ? ___ _ _________ __ ________ _ Qui a construit ce bâtiment ?

Ich interessiere mich für Architektur.	J_ m_i_t_r_s_e à l_a_c_i_e_t_r_. Je m’intéresse à l’architecture. J_ m__________ à l______________ Je m’intéresse à l’architecture. __ ___________ _ _______________ Je m’intéresse à l’architecture.
Ich interessiere mich für Kunst.	J_ m_i_t_r_s_e à l_a_t_ Je m’intéresse à l’art. J_ m__________ à l_____ Je m’intéresse à l’art. __ ___________ _ ______ Je m’intéresse à l’art.
Ich interessiere mich für Malerei.	J_ m_i_t_r_s_e à l_ p_i_t_r_. Je m’intéresse à la peinture. J_ m__________ à l_ p________ Je m’intéresse à la peinture. __ ___________ _ __ _________ Je m’intéresse à la peinture.

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