Deutsch » Spanisch | 80 [achtzig] | Adjektive 3

80 [ochenta] Adjetivos 3

Sie hat einen Hund.	Ella tiene un perro.
Der Hund ist groß.	El perro es grande.
Sie hat einen großen Hund.	Ella tiene un perro grande.
Sie hat ein Haus.	Ella tiene una casa.
Das Haus ist klein.	La casa es pequeña.
Sie hat ein kleines Haus.	Ella tiene una casa pequeña.
Er wohnt in einem Hotel.	Él se está alojando en un hotel.
Das Hotel ist billig.	El hotel es barato.
Er wohnt in einem billigen Hotel.	Él se está alojando en un hotel barato.
Er hat ein Auto.	Él tiene un coche.
Das Auto ist teuer.	El coche es caro.
Er hat ein teures Auto.	Él tiene un coche caro.
Er liest einen Roman.	Él lee una novela.
Der Roman ist langweilig.	La novela es aburrida.
Er liest einen langweiligen Roman.	Él lee una novela aburrida.
Sie sieht einen Film.	Ella está viendo una película.
Der Film ist spannend.	La película es interesante.
Sie sieht einen spannenden Film.	Ella está viendo una película interesante.

Fremdsprachen besser im Ausland lernen!

Erwachsene lernen Sprachen nicht mehr so leicht wie Kinder. Die Entwicklung ihres Gehirns ist abgeschlossen. Deshalb kann es nicht mehr so einfach neue Netzwerke aufbauen. Man kann aber auch noch als Erwachsener eine Sprache sehr gut lernen! Dafür muss man in das Land gehen, in dem die Sprache gesprochen wird. Eine fremde Sprache wird im Ausland besonders effektiv gelernt. Das weiß jeder, der schon einmal einen Sprachurlaub gemacht hat. In der natürlichen Umgebung lernt man die neue Sprache viel schneller. Eine neue Studie ist nun zu einem interessanten Ergebnis gekommen. Sie zeigt, dass man eine neue Sprache im Ausland auch anders lernt! Das Gehirn kann die fremde Sprache wie die Muttersprache verarbeiten. Forscher glauben seit langem, dass es verschiedene Lernprozesse gibt. Ein Experiment scheint das nun zu bestätigen. Eine Gruppe von Probanden musste eine erfundene Sprache lernen. Ein Teil der Testpersonen besuchte normale Unterrichtsstunden. Der andere Teil lernte in einer simulierten Auslands-Situation. Diese Probanden mussten sich in einer fremden Umgebung orientieren. Alle Leute, mit denen sie Kontakt hatten, sprachen die neue Sprache. Die Probanden dieser Gruppe waren also keine normalen Sprachschüler. Sie gehörten zu einer fremden Gemeinschaft von Sprechern. So waren sie gezwungen, sich mit der neuen Sprache schnell zu helfen. Nach einiger Zeit wurden die Probanden getestet. Beide Gruppen zeigten gleich gute Kenntnisse der neuen Sprache. Ihr Gehirn verarbeitete die fremde Sprache aber unterschiedlich! Die, die im „Ausland“ lernten, zeigten auffällige Hirnaktivitäten. Ihr Gehirn verarbeitete die fremde Grammatik wie die eigene Sprache. Es waren dieselben Mechanismen wie bei Muttersprachlern zu erkennen. Ein Sprachurlaub ist die schönste und effektivste Form des Lernens!