Sprachführer

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79 [neunundsiebzig]

Adjektive 2

79 [setenta y nueve]	Adjetivos 2

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Wie Kinder richtig sprechen lernen

Sobald ein Mensch geboren wird, kommuniziert er mit Anderen. Babys schreien, wenn sie etwas wollen. Mit ein paar Monaten können sie dann schon einfache Wörter sprechen. Sätze mit drei Wörtern sprechen sie mit etwa zwei Jahren. Wann Kinder mit dem Sprechen beginnen, kann man nicht beeinflussen. Man kann aber beeinflussen, wie gut Kinder ihre Muttersprache lernen! Dafür muss man jedoch einige Dinge beachten. Wichtig ist vor allem, dass das lernende Kind immer motiviert ist. Es muss erkennen, dass es etwas erreicht, wenn es spricht. Babys freuen sich über ein Lächeln als positives Feedback. Größere Kinder suchen den Dialog mit ihrer Umwelt. Sie orientieren sich an der Sprache der Menschen in ihrer Nähe. Deshalb ist das sprachliche Niveau von Eltern und Erziehern wichtig. Auch müssen Kinder lernen, dass Sprache wertvoll ist! Dabei sollten sie aber immer Spaß haben. Vorlesen zeigt Kindern, wie spannend Sprache sein kann. Eltern sollten auch möglichst viel mit ihrem Kind unternehmen. Wenn ein Kind viel erlebt, will es darüber sprechen. Zweisprachig aufwachsende Kinder brauchen feste Regeln. Sie müssen wissen, welche Sprache mit wem gesprochen wird. So kann ihr Gehirn lernen, die beiden Sprachen zu unterscheiden. Wenn Kinder in die Schule kommen, ändert sich ihre Sprache. Sie lernen eine neue Umgangssprache. Jetzt ist wichtig, dass Eltern darauf achten, wie ihr Kind spricht. Studien zeigen, dass die erste Sprache das Gehirn für immer prägt. Was wir als Kinder lernen, begleitet uns unser ganzes Leben lang. Wer seine Muttersprache als Kind gut lernt, profitiert später davon. Er lernt neue Dinge schneller und besser – nicht nur Fremdsprachen…

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Ich habe ein blaues Kleid an.	L_e_o p_e_t_ u_ v_s_i_o a_u_. Llevo puesto un vestido azul. L____ p_____ u_ v______ a____ Llevo puesto un vestido azul. _____ ______ __ _______ _____ Llevo puesto un vestido azul.
Ich habe ein rotes Kleid an.	L_e_o p_e_t_ u_ v_s_i_o r_j_. Llevo puesto un vestido rojo. L____ p_____ u_ v______ r____ Llevo puesto un vestido rojo. _____ ______ __ _______ _____ Llevo puesto un vestido rojo.
Ich habe ein grünes Kleid an.	L_e_o p_e_t_ u_ v_s_i_o v_r_e_ Llevo puesto un vestido verde. L____ p_____ u_ v______ v_____ Llevo puesto un vestido verde. _____ ______ __ _______ ______ Llevo puesto un vestido verde.

Ich kaufe eine schwarze Tasche.	(_e_ c_m_r_ u_ b_l_o n_g_o_ (Me) compro un bolso negro. (___ c_____ u_ b____ n_____ (Me) compro un bolso negro. ____ ______ __ _____ ______ (Me) compro un bolso negro.
Ich kaufe eine braune Tasche.	(_e_ c_m_r_ u_ b_l_o m_r_ó_. (Me) compro un bolso marrón. (___ c_____ u_ b____ m______ (Me) compro un bolso marrón. ____ ______ __ _____ _______ (Me) compro un bolso marrón.
Ich kaufe eine weiße Tasche.	(_e_ c_m_r_ u_ b_l_o b_a_c_. (Me) compro un bolso blanco. (___ c_____ u_ b____ b______ (Me) compro un bolso blanco. ____ ______ __ _____ _______ (Me) compro un bolso blanco.

Ich brauche einen neuen Wagen.	N_c_s_t_ u_ c_c_e n_e_o_ Necesito un coche nuevo. N_______ u_ c____ n_____ Necesito un coche nuevo. ________ __ _____ ______ Necesito un coche nuevo.
Ich brauche einen schnellen Wagen.	N_c_s_t_ u_ c_c_e r_p_d_. Necesito un coche rápido. N_______ u_ c____ r______ Necesito un coche rápido. ________ __ _____ _______ Necesito un coche rápido.
Ich brauche einen bequemen Wagen.	N_c_s_t_ u_ c_c_e c_m_d_. Necesito un coche cómodo. N_______ u_ c____ c______ Necesito un coche cómodo. ________ __ _____ _______ Necesito un coche cómodo.

Da oben wohnt eine alte Frau.	A_l_ a_r_b_ v_v_ u_a m_j_r v_e_a / m_y_r_ Allí arriba vive una mujer vieja / mayor. A___ a_____ v___ u__ m____ v____ / m_____ Allí arriba vive una mujer vieja / mayor. ____ ______ ____ ___ _____ _____ _ ______ Allí arriba vive una mujer vieja / mayor.
Da oben wohnt eine dicke Frau.	A_l_ a_r_b_ v_v_ u_a m_j_r g_r_a_ Allí arriba vive una mujer gorda. A___ a_____ v___ u__ m____ g_____ Allí arriba vive una mujer gorda. ____ ______ ____ ___ _____ ______ Allí arriba vive una mujer gorda.
Da unten wohnt eine neugierige Frau.	A_l_ a_a_o v_v_ u_a m_j_r c_r_o_a_ Allí abajo vive una mujer curiosa. A___ a____ v___ u__ m____ c_______ Allí abajo vive una mujer curiosa. ____ _____ ____ ___ _____ ________ Allí abajo vive una mujer curiosa.

Unsere Gäste waren nette Leute.	N_e_t_o_ i_v_t_d_s e_a_ g_n_e s_m_á_i_a_ Nuestros invitados eran gente simpática. N_______ i________ e___ g____ s_________ Nuestros invitados eran gente simpática. ________ _________ ____ _____ __________ Nuestros invitados eran gente simpática.
Unsere Gäste waren höfliche Leute.	N_e_t_o_ i_v_t_d_s e_a_ g_n_e a_a_l_. Nuestros invitados eran gente amable. N_______ i________ e___ g____ a______ Nuestros invitados eran gente amable. ________ _________ ____ _____ _______ Nuestros invitados eran gente amable.
Unsere Gäste waren interessante Leute.	N_e_t_o_ i_v_t_d_s e_a_ g_n_e i_t_r_s_n_e_ Nuestros invitados eran gente interesante. N_______ i________ e___ g____ i___________ Nuestros invitados eran gente interesante. ________ _________ ____ _____ ____________ Nuestros invitados eran gente interesante.

Ich habe liebe Kinder.	M_s h_j_s s_n b_e_o_. Mis hijos son buenos. M__ h____ s__ b______ Mis hijos son buenos. ___ _____ ___ _______ Mis hijos son buenos.
Aber die Nachbarn haben freche Kinder.	P_r_ l_s h_j_s d_ l_s v_c_n_s s_n d_s_a_a_o_. Pero los hijos de los vecinos son descarados. P___ l__ h____ d_ l__ v______ s__ d__________ Pero los hijos de los vecinos son descarados. ____ ___ _____ __ ___ _______ ___ ___________ Pero los hijos de los vecinos son descarados.
Sind Ihre Kinder brav?	¿_u_ n_ñ_s s_n o_e_i_n_e_? ¿Sus niños son obedientes? ¿___ n____ s__ o__________ ¿Sus niños son obedientes? ____ _____ ___ ___________ ¿Sus niños son obedientes?

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