Deutsch » Spanisch | 36 [sechsunddreißig] | Öffentlicher Nahverkehr

36 [treinta y seis] Transporte Público

Wo ist die Bushaltestelle?	¿Dónde está la parada del autobús?
Welcher Bus fährt ins Zentrum?	¿Qué autobús va al centro?
Welche Linie muss ich nehmen?	¿Qué línea tengo que coger?
Muss ich umsteigen?	¿Debo hacer trasbordo / cambiar de autobús?
Wo muss ich umsteigen?	¿Dónde debo hacer trasbordo / cambiar?
Was kostet ein Fahrschein?	¿Cuánto vale un billete?
Wie viele Haltestellen sind es bis zum Zentrum?	¿Cuántas paradas hay hasta el centro?
Sie müssen hier aussteigen.	Tiene (usted) que bajar aquí.
Sie müssen hinten aussteigen.	Tiene (usted) que bajar por detrás.
Die nächste U-Bahn kommt in 5 Minuten.	El próximo metro pasa dentro de 5 minutos.
Die nächste Straßenbahn kommt in 10 Minuten.	El próximo tranvía pasa dentro de 10 minutos.
Der nächste Bus kommt in 15 Minuten.	El próximo autobús pasa dentro de 15 minutos.
Wann fährt die letzte U-Bahn?	¿A qué hora pasa el último metro?
Wann fährt die letzte Straßenbahn?	¿A qué hora pasa el último tranvía?
Wann fährt der letzte Bus?	¿A qué hora pasa el último autobús?
Haben Sie einen Fahrschein?	¿Tiene (usted) billete?
Einen Fahrschein? – Nein, ich habe keinen.	¿Billete? – No, no tengo billete.
Dann müssen Sie eine Strafe zahlen.	Pues tendrá (usted) que pagar una multa.

Sprachgenies

Die meisten Menschen freuen sich, wenn sie eine Fremdsprache sprechen. Es gibt aber auch Menschen, die mehr als 70 Sprachen beherrschen. Sie können all diese Sprachen fließend sprechen und korrekt schreiben. Man könnte also sagen, es sind hyperpolyglotte Menschen. Das Phänomen der Mehrsprachigkeit ist seit Jahrhunderten bekannt. Es gibt viele Berichte über Menschen mit einer solchen Begabung. Woher diese Begabung kommt, ist aber noch nicht genau erforscht. In der Wissenschaft existieren hierzu verschiedene Theorien. Manche meinen, das Gehirn von Polyglotten ist anders strukturiert. Dieser Unterschied wird besonders im Broca-Zentrum sichtbar. In dieser Region des Gehirns wird Sprache produziert. Bei Polyglotten sind die Zellen in diesem Bereich anders aufgebaut. Es ist möglich, dass sie deshalb Informationen besser verarbeiten. Um diese Theorie zu bestätigen, fehlen jedoch noch weitere Studien. Vielleicht ist aber auch nur eine besondere Motivation entscheidend. Kinder lernen sehr schnell Fremdsprachen von anderen Kindern. Das liegt daran, dass sie sich beim Spielen integrieren wollen. Sie möchten ein Teil der Gruppe werden und mit anderen kommunizieren. Ihr Lernerfolg hängt damit von ihrem Willen zur Integration ab. Eine weitere Theorie besagt, dass die Gehirnmasse durch Lernen wächst. Dadurch wird das Lernen immer einfacher, je mehr wir lernen. Auch lassen sich Sprachen, die einander ähnlich sind, leichter lernen. Wer Dänisch spricht, lernt also schnell Schwedisch oder Norwegisch. Noch sind viele Fragen nicht beantwortet. Sicher ist aber, dass die Intelligenz keine Rolle spielt. Manche Menschen sprechen trotz geringer Intelligenz viele Sprachen. Aber auch das größte Sprachgenie braucht sehr viel Disziplin. Das tröstet uns doch ein bisschen, oder?