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MP3 Über das Buch

17 [siebzehn]

Im Haus

 

17 [diecisiete]@17 [siebzehn]
17 [diecisiete]

En la casa

 

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Hier ist unser Haus.
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Unten ist der Keller.
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Hinter dem Haus ist ein Garten.
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Vor dem Haus ist keine Straße.
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Neben dem Haus sind Bäume.
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Hier ist meine Wohnung.
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Dort sind das Wohnzimmer und das Schlafzimmer.
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Es ist heiß heute.
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Wir gehen in das Wohnzimmer.
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Dort sind ein Sofa und ein Sessel.
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Dort steht mein Computer.
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Dort steht meine Stereoanlage.
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  Hier ist unser Haus.
A_u_   e_   n_e_t_a   c_s_.   
   
Aquí es nuestra casa.
A___   e_   n______   c____   
   
Aquí es nuestra casa.
____   __   _______   _____   
   
Aquí es nuestra casa.
  Oben ist das Dach.
A_r_b_   e_t_   e_   t_j_d_.   
   
Arriba está el tejado.
A_____   e___   e_   t______   
   
Arriba está el tejado.
______   ____   __   _______   
   
Arriba está el tejado.
  Unten ist der Keller.
A_a_o   e_t_   e_   s_t_n_.   
   
Abajo está el sótano.
A____   e___   e_   s______   
   
Abajo está el sótano.
_____   ____   __   _______   
   
Abajo está el sótano.
 
 
 
 
  Hinter dem Haus ist ein Garten.
D_t_á_   d_   l_   c_s_   h_y   u_   j_r_í_.   
   
Detrás de la casa hay un jardín.
D_____   d_   l_   c___   h__   u_   j______   
   
Detrás de la casa hay un jardín.
______   __   __   ____   ___   __   _______   
   
Detrás de la casa hay un jardín.
  Vor dem Haus ist keine Straße.
N_   h_y   n_n_u_a   c_l_e   f_e_t_   a   l_   c_s_.   
   
No hay ninguna calle frente a la casa.
N_   h__   n______   c____   f_____   a   l_   c____   
   
No hay ninguna calle frente a la casa.
__   ___   _______   _____   ______   _   __   _____   
   
No hay ninguna calle frente a la casa.
  Neben dem Haus sind Bäume.
H_y   á_b_l_s   a_   l_d_   d_   l_   c_s_.   
   
Hay árboles al lado de la casa.
H__   á______   a_   l___   d_   l_   c____   
   
Hay árboles al lado de la casa.
___   _______   __   ____   __   __   _____   
   
Hay árboles al lado de la casa.
 
 
 
 
  Hier ist meine Wohnung.
A_u_   e_t_   m_   a_a_t_m_n_o_   
   
Aquí está mi apartamento.
A___   e___   m_   a___________   
   
Aquí está mi apartamento.
____   ____   __   ____________   
   
Aquí está mi apartamento.
  Hier ist die Küche und das Bad.
A_u_   e_t_n   l_   c_c_n_   y   e_   b_ñ_.   
   
Aquí están la cocina y el baño.
A___   e____   l_   c_____   y   e_   b____   
   
Aquí están la cocina y el baño.
____   _____   __   ______   _   __   _____   
   
Aquí están la cocina y el baño.
  Dort sind das Wohnzimmer und das Schlafzimmer.
A_í   e_t_n   l_   s_l_   d_   e_t_r   y   e_   d_r_i_o_i_.   
   
Ahí están la sala de estar y el dormitorio.
A__   e____   l_   s___   d_   e____   y   e_   d__________   
   
Ahí están la sala de estar y el dormitorio.
___   _____   __   ____   __   _____   _   __   ___________   
   
Ahí están la sala de estar y el dormitorio.
 
 
 
 
  Die Haustür ist geschlossen.
L_   p_e_t_   d_   l_   c_s_   e_t_   c_r_a_a_   
   
La puerta de la casa está cerrada.
L_   p_____   d_   l_   c___   e___   c_______   
   
La puerta de la casa está cerrada.
__   ______   __   __   ____   ____   ________   
   
La puerta de la casa está cerrada.
  Aber die Fenster sind offen.
P_r_   l_s   v_n_a_a_   e_t_n   a_i_r_a_.   
   
Pero las ventanas están abiertas.
P___   l__   v_______   e____   a________   
   
Pero las ventanas están abiertas.
____   ___   ________   _____   _________   
   
Pero las ventanas están abiertas.
  Es ist heiß heute.
H_c_   c_l_r   h_y_   
   
Hace calor hoy.
H___   c____   h___   
   
Hace calor hoy.
____   _____   ____   
   
Hace calor hoy.
 
 
 
 
  Wir gehen in das Wohnzimmer.
N_s_t_o_   /   n_s_t_a_   v_m_s   a   l_   s_l_   d_   e_t_r_   
   
Nosotros / nosotras vamos a la sala de estar.
N_______   /   n_______   v____   a   l_   s___   d_   e_____   
   
Nosotros / nosotras vamos a la sala de estar.
________   _   ________   _____   _   __   ____   __   ______   
   
Nosotros / nosotras vamos a la sala de estar.
  Dort sind ein Sofa und ein Sessel.
H_y   u_   s_f_   y   u_   s_l_ó_   a_l_.   
   
Hay un sofá y un sillón allí.
H__   u_   s___   y   u_   s_____   a____   
   
Hay un sofá y un sillón allí.
___   __   ____   _   __   ______   _____   
   
Hay un sofá y un sillón allí.
  Setzen Sie sich!
¡_o_   f_v_r_   s_é_t_n_e   /   s_é_t_s_!   
   
¡Por favor, siéntense / siéntese!
¡___   f_____   s________   /   s________   
   
¡Por favor, siéntense / siéntese!
____   ______   _________   _   _________   
   
¡Por favor, siéntense / siéntese!
 
 
 
 
  Dort steht mein Computer.
M_   o_d_n_d_r   /   c_m_u_a_o_a   (_m_)   e_t_   a_l_.   
   
Mi ordenador / computadora (am.) está allá.
M_   o________   /   c__________   (____   e___   a____   
   
Mi ordenador / computadora (am.) está allá.
__   _________   _   ___________   _____   ____   _____   
   
Mi ordenador / computadora (am.) está allá.
  Dort steht meine Stereoanlage.
M_   e_u_p_   d_   s_n_d_   e_t_   a_l_.   
   
Mi equipo de sonido está allí.
M_   e_____   d_   s_____   e___   a____   
   
Mi equipo de sonido está allí.
__   ______   __   ______   ____   _____   
   
Mi equipo de sonido está allí.
  Der Fernseher ist ganz neu.
E_   t_l_v_s_r   e_   c_m_l_t_m_n_e   n_e_o_   
   
El televisor es completamente nuevo.
E_   t________   e_   c____________   n_____   
   
El televisor es completamente nuevo.
__   _________   __   _____________   ______   
   
El televisor es completamente nuevo.
 
 
 
 

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Lernen und Lerntypen

Wer beim Lernen kaum Fortschritte macht, lernt vielleicht falsch. Das bedeutet, er lernt nicht so, wie es seinem Typus entspricht. Generell werden vier Lerntypen unterschieden. Diese Lerntypen werden den Sinnesorganen zugeordnet. Es gibt auditive, visuelle, kommunikative und motorische Lerntypen. Auditive Typen merken sich am besten das, was sie hören. Sie können sich zum Beispiel gut an Melodien erinnern. Beim Lernen lesen sie sich selbst vor, Vokabeln lernen sie laut. Dieser Typ führt oft Selbstgespräche. Hilfreich sind für ihn CDs oder Vorträge zum Thema. Der visuelle Typ lernt am besten das, was er sieht. Für ihn ist also das Lesen von Informationen wichtig. Beim Lernen macht er sich viele Notizen. Gerne lernt er auch mit Bildern, Tabellen und Karteikarten. Dieser Typ liest viel und träumt oft und bunt. In einer schönen Umgebung kann er am besten lernen. Der kommunikative Typ bevorzugt Gespräche und Diskussionen. Er braucht Interaktion, also den Dialog mit anderen. Im Unterricht stellt er viele Fragen und er lernt gerne in der Gruppe. Der motorische Typ lernt durch Bewegung. Er bevorzugt die Methode learning by doing, will alles ausprobieren. Beim Lernen ist er gerne körperlich aktiv oder kaut Kaugummi. Er will keine Theorie, sondern Experimente. Wichtig ist, dass fast alle Menschen Mischtypen sind. Es gibt also niemanden, der nur einen einzigen Typus darstellt. Am besten lernen wir deshalb, wenn wir alle Sinnesorgane beteiligen. Dann wird unser Gehirn mehrfach aktiviert und speichert Neues gut ab. Hören, lesen, und diskutieren Sie Vokabeln! Und danach Sport treiben!

 




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