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MP3 Über das Buch

16 [sechzehn]

Jahreszeiten und Wetter

 

16 [dieciséis]@16 [sechzehn]
16 [dieciséis]

Las Estaciones y el Clima

 

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Der Frühling, der Sommer,
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der Herbst und der Winter.
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Der Sommer ist heiß.
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Im Sommer gehen wir gern spazieren.
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Im Winter schneit oder regnet es.
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  Das sind die Jahreszeiten:
É_t_s   s_n   l_s   e_t_c_o_e_   d_l   a_o_   
   
Éstas son las estaciones del año:
É____   s__   l__   e_________   d__   a___   
   
Éstas son las estaciones del año:
_____   ___   ___   __________   ___   ____   
   
Éstas son las estaciones del año:
  Der Frühling, der Sommer,
L_   p_i_a_e_a_   e_   v_r_n_,   
   
La primavera, el verano,
L_   p_________   e_   v______   
   
La primavera, el verano,
__   __________   __   _______   
   
La primavera, el verano,
  der Herbst und der Winter.
e_   o_o_o   y   e_   i_v_e_n_.   
   
el otoño y el invierno.
e_   o____   y   e_   i________   
   
el otoño y el invierno.
__   _____   _   __   _________   
   
el otoño y el invierno.
 
 
 
 
  Der Sommer ist heiß.
E_   v_r_n_   e_   c_l_r_s_.   
   
El verano es caluroso.
E_   v_____   e_   c________   
   
El verano es caluroso.
__   ______   __   _________   
   
El verano es caluroso.
  Im Sommer scheint die Sonne.
E_   v_r_n_   h_c_   s_l_   
   
En verano hace sol.
E_   v_____   h___   s___   
   
En verano hace sol.
__   ______   ____   ____   
   
En verano hace sol.
  Im Sommer gehen wir gern spazieren.
E_   e_   v_r_n_   n_s   g_s_a   i_   a   p_s_a_.   
   
En el verano nos gusta ir a pasear.
E_   e_   v_____   n__   g____   i_   a   p______   
   
En el verano nos gusta ir a pasear.
__   __   ______   ___   _____   __   _   _______   
   
En el verano nos gusta ir a pasear.
 
 
 
 
  Der Winter ist kalt.
E_   i_v_e_n_   e_   f_í_.   
   
El invierno es frío.
E_   i_______   e_   f____   
   
El invierno es frío.
__   ________   __   _____   
   
El invierno es frío.
  Im Winter schneit oder regnet es.
E_   e_   i_v_e_n_   n_e_a   o   l_u_v_.   
   
En el invierno nieva o llueve.
E_   e_   i_______   n____   o   l______   
   
En el invierno nieva o llueve.
__   __   ________   _____   _   _______   
   
En el invierno nieva o llueve.
  Im Winter bleiben wir gern zu Hause.
E_   e_   i_v_e_n_   n_s   g_s_a   q_e_a_n_s   e_   c_s_.   
   
En el invierno nos gusta quedarnos en casa.
E_   e_   i_______   n__   g____   q________   e_   c____   
   
En el invierno nos gusta quedarnos en casa.
__   __   ________   ___   _____   _________   __   _____   
   
En el invierno nos gusta quedarnos en casa.
 
 
 
 
  Es ist kalt.
H_c_   f_í_.   
   
Hace frío.
H___   f____   
   
Hace frío.
____   _____   
   
Hace frío.
  Es regnet.
E_t_   l_o_i_n_o_   
   
Está lloviendo.
E___   l_________   
   
Está lloviendo.
____   __________   
   
Está lloviendo.
  Es ist windig.
H_c_   v_e_t_   /   E_t_   v_n_o_o   (_m_)_   
   
Hace viento / Está ventoso (am.).
H___   v_____   /   E___   v______   (_____   
   
Hace viento / Está ventoso (am.).
____   ______   _   ____   _______   ______   
   
Hace viento / Está ventoso (am.).
 
 
 
 
  Es ist warm.
H_c_   c_l_r_   
   
Hace calor.
H___   c_____   
   
Hace calor.
____   ______   
   
Hace calor.
  Es ist sonnig.
H_c_   s_l_   
   
Hace sol.
H___   s___   
   
Hace sol.
____   ____   
   
Hace sol.
  Es ist heiter.
E_   t_e_p_   e_t_   a_r_d_b_e_   
   
El tiempo está agradable.
E_   t_____   e___   a_________   
   
El tiempo está agradable.
__   ______   ____   __________   
   
El tiempo está agradable.
 
 
 
 
  Wie ist das Wetter heute?
¿_u_   t_e_p_   h_c_   h_y_   
   
¿Qué tiempo hace hoy?
¿___   t_____   h___   h___   
   
¿Qué tiempo hace hoy?
____   ______   ____   ____   
   
¿Qué tiempo hace hoy?
  Es ist kalt heute.
H_y   h_c_   f_í_.   
   
Hoy hace frío.
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Hoy hace frío.
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Hoy hace frío.
  Es ist warm heute.
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Hoy hace calor.
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Hoy hace calor.
___   ____   ______   
   
Hoy hace calor.
 
 
 
 

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Frühes Lernen

Fremdsprachen werden heute immer wichtiger. Das gilt auch für das Berufsleben. Die Zahl der Menschen, die Fremdsprachen lernen, nimmt deshalb zu. Auch viele Eltern möchten, dass ihre Kinder Sprachen lernen. Am besten schon in jungen Jahren. Weltweit gibt es bereits viele internationale Grundschulen. Auch Kindergärten mit mehrsprachiger Erziehung werden immer beliebter. So früh mit dem Lernen zu beginnen, hat viele Vorteile. Das liegt an der Entwicklung unseres Gehirns. Bis zum 4. Lebensjahr bilden sich im Gehirn Strukturen für Sprachen. Diese neuronalen Netze helfen uns beim Lernen. Später bilden sich neue Strukturen schlechter aus. Ältere Kinder und Erwachsene erlernen Sprachen viel schwerer. Deshalb sollten wir die frühe Entwicklung unseres Hirns aktiv fördern. Kurz gesagt: Je jünger, desto besser. Es gibt aber auch Menschen, die das frühe Lernen kritisieren. Sie befürchten, dass die Mehrsprachigkeit kleine Kinder überfordert. Außerdem besteht die Gefahr, dass sie keine Sprache richtig lernen. Aus wissenschaftlicher Sicht sind diese Zweifel jedoch unbegründet. Die meisten Linguisten und Neuropsychologen sind optimistisch. Ihre Studien zum Thema kommen zu positiven Ergebnissen. So haben Kinder meistens viel Spaß am Sprachunterricht. Und: Wenn Kinder Sprachen lernen, denken sie auch über Sprache nach. Deshalb lernen sie durch Fremdsprachen auch ihre Muttersprache kennen. Von diesem Wissen über Sprachen profitieren sie dann ihr Leben lang. Möglicherweise ist es sogar besser, mit schweren Sprachen zu beginnen. Denn das Gehirn von Kindern lernt schnell und intuitiv. Ob es hello, ciao oder néih hóu speichert, ist ihm ganz egal!

 




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