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94 [vierundneunzig]

Konjunktionen 1

 

94 [ninety-four]@94 [vierundneunzig]
94 [ninety-four]

Conjunctions 1

 

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Warte, bis der Regen aufhört.
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Warte, bis er zurückkommt.
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Noch vor den Sommerferien?
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  Warte, bis der Regen aufhört.
W_i_   u_t_l   t_e   r_i_   s_o_s_   
   
Wait until the rain stops.
W___   u____   t__   r___   s_____   
   
Wait until the rain stops.
____   _____   ___   ____   ______   
   
Wait until the rain stops.
  Warte, bis ich fertig bin.
W_i_   u_t_l   I_m   f_n_s_e_.   
   
Wait until I’m finished.
W___   u____   I__   f________   
   
Wait until I’m finished.
____   _____   ___   _________   
   
Wait until I’m finished.
  Warte, bis er zurückkommt.
W_i_   u_t_l   h_   c_m_s   b_c_.   
   
Wait until he comes back.
W___   u____   h_   c____   b____   
   
Wait until he comes back.
____   _____   __   _____   _____   
   
Wait until he comes back.
 
 
 
 
  Ich warte, bis meine Haare trocken sind.
I_l_   w_i_   u_t_l   m_   h_i_   i_   d_y_   
   
I’ll wait until my hair is dry.
I___   w___   u____   m_   h___   i_   d___   
   
I’ll wait until my hair is dry.
____   ____   _____   __   ____   __   ____   
   
I’ll wait until my hair is dry.
  Ich warte, bis der Film zu Ende ist.
I_l_   w_i_   u_t_l   t_e   f_l_   i_   o_e_.   
   
I’ll wait until the film is over.
I___   w___   u____   t__   f___   i_   o____   
   
I’ll wait until the film is over.
____   ____   _____   ___   ____   __   _____   
   
I’ll wait until the film is over.
  Ich warte, bis die Ampel grün ist.
I_l_   w_i_   u_t_l   t_e   t_a_f_c   l_g_t   i_   g_e_n_   
   
I’ll wait until the traffic light is green.
I___   w___   u____   t__   t______   l____   i_   g_____   
   
I’ll wait until the traffic light is green.
____   ____   _____   ___   _______   _____   __   ______   
   
I’ll wait until the traffic light is green.
 
 
 
 
  Wann fährst du in Urlaub?
W_e_   d_   y_u   g_   o_   h_l_d_y_   
   
When do you go on holiday?
W___   d_   y__   g_   o_   h_______   
   
When do you go on holiday?
____   __   ___   __   __   ________   
   
When do you go on holiday?
  Noch vor den Sommerferien?
B_f_r_   t_e   s_m_e_   h_l_d_y_?   
   
Before the summer holidays?
B_____   t__   s_____   h________   
   
Before the summer holidays?
______   ___   ______   _________   
   
Before the summer holidays?
  Ja, noch bevor die Sommerferien beginnen.
Y_s_   b_f_r_   t_e   s_m_e_   h_l_d_y_   b_g_n_   
   
Yes, before the summer holidays begin.
Y___   b_____   t__   s_____   h_______   b_____   
   
Yes, before the summer holidays begin.
____   ______   ___   ______   ________   ______   
   
Yes, before the summer holidays begin.
 
 
 
 
  Reparier das Dach, bevor der Winter beginnt.
R_p_i_   t_e   r_o_   b_f_r_   t_e   w_n_e_   b_g_n_.   
   
Repair the roof before the winter begins.
R_____   t__   r___   b_____   t__   w_____   b______   
   
Repair the roof before the winter begins.
______   ___   ____   ______   ___   ______   _______   
   
Repair the roof before the winter begins.
  Wasch deine Hände, bevor du dich an den Tisch setzt.
W_s_   y_u_   h_n_s   b_f_r_   y_u   s_t   a_   t_e   t_b_e_   
   
Wash your hands before you sit at the table.
W___   y___   h____   b_____   y__   s__   a_   t__   t_____   
   
Wash your hands before you sit at the table.
____   ____   _____   ______   ___   ___   __   ___   ______   
   
Wash your hands before you sit at the table.
  Schließ das Fenster, bevor du rausgehst.
C_o_e   t_e   w_n_o_   b_f_r_   y_u   g_   o_t_   
   
Close the window before you go out.
C____   t__   w_____   b_____   y__   g_   o___   
   
Close the window before you go out.
_____   ___   ______   ______   ___   __   ____   
   
Close the window before you go out.
 
 
 
 
  Wann kommst du nach Hause?
W_e_   w_l_   y_u   c_m_   h_m_?   
   
When will you come home?
W___   w___   y__   c___   h____   
   
When will you come home?
____   ____   ___   ____   _____   
   
When will you come home?
  Nach dem Unterricht?
A_t_r   c_a_s_   
   
After class?
A____   c_____   
   
After class?
_____   ______   
   
After class?
  Ja, nachdem der Unterricht aus ist.
Y_s_   a_t_r   t_e   c_a_s   i_   o_e_.   
   
Yes, after the class is over.
Y___   a____   t__   c____   i_   o____   
   
Yes, after the class is over.
____   _____   ___   _____   __   _____   
   
Yes, after the class is over.
 
 
 
 
  Nachdem er einen Unfall hatte, konnte er nicht mehr arbeiten.
A_t_r   h_   h_d   a_   a_c_d_n_,   h_   c_u_d   n_t   w_r_   a_y_o_e_   
   
After he had an accident, he could not work anymore.
A____   h_   h__   a_   a________   h_   c____   n__   w___   a_______   
   
After he had an accident, he could not work anymore.
_____   __   ___   __   _________   __   _____   ___   ____   ________   
   
After he had an accident, he could not work anymore.
  Nachdem er die Arbeit verloren hatte, ist er nach Amerika gegangen.
A_t_r   h_   h_d   l_s_   h_s   j_b_   h_   w_n_   t_   A_e_i_a_   
   
After he had lost his job, he went to America.
A____   h_   h__   l___   h__   j___   h_   w___   t_   A_______   
   
After he had lost his job, he went to America.
_____   __   ___   ____   ___   ____   __   ____   __   ________   
   
After he had lost his job, he went to America.
  Nachdem er nach Amerika gegangen war, ist er reich geworden.
A_t_r   h_   w_n_   t_   A_e_i_a_   h_   b_c_m_   r_c_.   
   
After he went to America, he became rich.
A____   h_   w___   t_   A_______   h_   b_____   r____   
   
After he went to America, he became rich.
_____   __   ____   __   ________   __   ______   _____   
   
After he went to America, he became rich.
 
 
 
 

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Sprache und Mathematik

Denken und Sprache gehören zusammen. Sie beeinflussen sich gegenseitig. Sprachliche Strukturen prägen die Strukturen unseres Denkens. In manchen Sprachen gibt es zum Beispiel keine Wörter für Zahlen. Die Sprecher verstehen das Konzept von Zahlen nicht. Auch Mathematik und Sprachen gehören also irgendwie zusammen. Grammatikalische und mathematische Strukturen ähneln sich oft. Manche Forscher glauben, dass sie auch ähnlich verarbeitet werden. Sie denken, das Sprachzentrum ist auch für Mathematik zuständig. Es könnte dem Gehirn dabei helfen, Berechnungen durchzuführen. Neue Studien kommen aber zu einem anderen Ergebnis. Sie zeigen, dass unser Gehirn Mathematik ohne Sprache verarbeitet. Forscher haben drei Männer untersucht. Das Gehirn dieser Probanden war verletzt. Dadurch war auch das Sprachzentrum beschädigt. Beim Sprechen hatten die Männer große Probleme. Sie konnten keine einfachen Sätze mehr formulieren. Auch Wörter konnten sie nicht verstehen. Nach dem Sprachtest mussten die Männer Rechenaufgaben lösen. Einige dieser mathematischen Rätsel waren sehr komplex. Trotzdem konnten die Probanden sie lösen! Das Ergebnis dieser Studie ist sehr interessant. Es zeigt, dass Mathematik nicht mit Wörtern codiert ist. Möglicherweise haben Sprache und Mathematik dieselbe Basis. Beide werden von demselben Zentrum verarbeitet. Mathematik muss dazu aber nicht erst in Sprache übersetzt werden. Vielleicht entwickeln sich Sprache und Mathematik auch zusammen… Wenn das Gehirn fertig ist, existieren sie dann getrennt voneinander!

 




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