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92 [zweiundneunzig]

Nebensätze mit dass 2

 

92 [ninety-two]@92 [zweiundneunzig]
92 [ninety-two]

Subordinate clauses: that 2

 

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  Es ärgert mich, dass du schnarchst.
I_m   a_g_y   t_a_   y_u   s_o_e_   
   
I’m angry that you snore.
I__   a____   t___   y__   s_____   
   
I’m angry that you snore.
___   _____   ____   ___   ______   
   
I’m angry that you snore.
  Es ärgert mich, dass du so viel Bier trinkst.
I_m   a_g_y   t_a_   y_u   d_i_k   s_   m_c_   b_e_.   
   
I’m angry that you drink so much beer.
I__   a____   t___   y__   d____   s_   m___   b____   
   
I’m angry that you drink so much beer.
___   _____   ____   ___   _____   __   ____   _____   
   
I’m angry that you drink so much beer.
  Es ärgert mich, dass du so spät kommst.
I_m   a_g_y   t_a_   y_u   c_m_   s_   l_t_.   
   
I’m angry that you come so late.
I__   a____   t___   y__   c___   s_   l____   
   
I’m angry that you come so late.
___   _____   ____   ___   ____   __   _____   
   
I’m angry that you come so late.
 
 
 
 
  Ich glaube, dass er einen Arzt braucht.
I   t_i_k   h_   n_e_s   a   d_c_o_.   
   
I think he needs a doctor.
I   t____   h_   n____   a   d______   
   
I think he needs a doctor.
_   _____   __   _____   _   _______   
   
I think he needs a doctor.
  Ich glaube, dass er krank ist.
I   t_i_k   h_   i_   i_l_   
   
I think he is ill.
I   t____   h_   i_   i___   
   
I think he is ill.
_   _____   __   __   ____   
   
I think he is ill.
  Ich glaube, dass er jetzt schläft.
I   t_i_k   h_   i_   s_e_p_n_   n_w_   
   
I think he is sleeping now.
I   t____   h_   i_   s_______   n___   
   
I think he is sleeping now.
_   _____   __   __   ________   ____   
   
I think he is sleeping now.
 
 
 
 
  Wir hoffen, dass er unsere Tochter heiratet.
W_   h_p_   t_a_   h_   m_r_i_s   o_r   d_u_h_e_.   
   
We hope that he marries our daughter.
W_   h___   t___   h_   m______   o__   d________   
   
We hope that he marries our daughter.
__   ____   ____   __   _______   ___   _________   
   
We hope that he marries our daughter.
  Wir hoffen, dass er viel Geld hat.
W_   h_p_   t_a_   h_   h_s   a   l_t   o_   m_n_y_   
   
We hope that he has a lot of money.
W_   h___   t___   h_   h__   a   l__   o_   m_____   
   
We hope that he has a lot of money.
__   ____   ____   __   ___   _   ___   __   ______   
   
We hope that he has a lot of money.
  Wir hoffen, dass er Millionär ist.
W_   h_p_   t_a_   h_   i_   a   m_l_i_n_i_e_   
   
We hope that he is a millionaire.
W_   h___   t___   h_   i_   a   m___________   
   
We hope that he is a millionaire.
__   ____   ____   __   __   _   ____________   
   
We hope that he is a millionaire.
 
 
 
 
  Ich habe gehört, dass deine Frau einen Unfall hatte.
I   h_a_d   t_a_   y_u_   w_f_   h_d   a_   a_c_d_n_.   
   
I heard that your wife had an accident.
I   h____   t___   y___   w___   h__   a_   a________   
   
I heard that your wife had an accident.
_   _____   ____   ____   ____   ___   __   _________   
   
I heard that your wife had an accident.
  Ich habe gehört, dass sie im Krankenhaus liegt.
I   h_a_d   t_a_   s_e   i_   i_   t_e   h_s_i_a_.   
   
I heard that she is in the hospital.
I   h____   t___   s__   i_   i_   t__   h________   
   
I heard that she is in the hospital.
_   _____   ____   ___   __   __   ___   _________   
   
I heard that she is in the hospital.
  Ich habe gehört, dass dein Auto total kaputt ist.
I   h_a_d   t_a_   y_u_   c_r   i_   c_m_l_t_l_   w_e_k_d_   
   
I heard that your car is completely wrecked.
I   h____   t___   y___   c__   i_   c_________   w_______   
   
I heard that your car is completely wrecked.
_   _____   ____   ____   ___   __   __________   ________   
   
I heard that your car is completely wrecked.
 
 
 
 
  Es freut mich, dass Sie gekommen sind.
I_m   h_p_y   t_a_   y_u   c_m_.   
   
I’m happy that you came.
I__   h____   t___   y__   c____   
   
I’m happy that you came.
___   _____   ____   ___   _____   
   
I’m happy that you came.
  Es freut mich, dass Sie Interesse haben.
I_m   h_p_y   t_a_   y_u   a_e   i_t_r_s_e_.   
   
I’m happy that you are interested.
I__   h____   t___   y__   a__   i__________   
   
I’m happy that you are interested.
___   _____   ____   ___   ___   ___________   
   
I’m happy that you are interested.
  Es freut mich, dass Sie das Haus kaufen wollen.
I_m   h_p_y   t_a_   y_u   w_n_   t_   b_y   t_e   h_u_e_   
   
I’m happy that you want to buy the house.
I__   h____   t___   y__   w___   t_   b__   t__   h_____   
   
I’m happy that you want to buy the house.
___   _____   ____   ___   ____   __   ___   ___   ______   
   
I’m happy that you want to buy the house.
 
 
 
 
  Ich fürchte, dass der letzte Bus schon weg ist.
I_m   a_r_i_   t_e   l_s_   b_s   h_s   a_r_a_y   g_n_.   
   
I’m afraid the last bus has already gone.
I__   a_____   t__   l___   b__   h__   a______   g____   
   
I’m afraid the last bus has already gone.
___   ______   ___   ____   ___   ___   _______   _____   
   
I’m afraid the last bus has already gone.
  Ich fürchte, dass wir ein Taxi nehmen müssen.
I_m   a_r_i_   w_   w_l_   h_v_   t_   t_k_   a   t_x_.   
   
I’m afraid we will have to take a taxi.
I__   a_____   w_   w___   h___   t_   t___   a   t____   
   
I’m afraid we will have to take a taxi.
___   ______   __   ____   ____   __   ____   _   _____   
   
I’m afraid we will have to take a taxi.
  Ich fürchte, dass ich kein Geld bei mir habe.
I_m   a_r_i_   I   h_v_   n_   m_r_   m_n_y_   
   
I’m afraid I have no more money.
I__   a_____   I   h___   n_   m___   m_____   
   
I’m afraid I have no more money.
___   ______   _   ____   __   ____   ______   
   
I’m afraid I have no more money.
 
 
 
 

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Wie man zwei Sprachen gleichzeitig lernt

Fremdsprachen werden heute immer wichtiger. Viele Menschen lernen eine Fremdsprache. Es gibt aber viele interessante Sprachen auf der Welt. Manche Menschen lernen deshalb mehrere Sprachen gleichzeitig. Wenn Kinder zweisprachig aufwachsen, ist das meist kein Problem. Ihr Gehirn lernt beide Sprachen automatisch. Wenn sie größer sind, wissen sie, was zu welcher Sprache gehört. Zweisprachige kennen die typischen Kennzeichen beider Sprachen. Bei Erwachsenen ist das anders. Sie können nicht so leicht zwei Sprachen parallel lernen. Wer zwei Sprachen gleichzeitig lernt, sollte einige Regeln beachten. Zuerst einmal ist wichtig, beide Sprachen miteinander zu vergleichen. Sprachen, die zur selben Sprachfamilie gehören, ähneln sich oft sehr. Das kann zu Verwechslungen führen. Deshalb ist es sinnvoll, beide Sprachen genau zu analysieren. Man kann zum Beispiel eine Liste schreiben. Dort trägt man Gemeinsamkeiten und Unterschiede ein. So muss sich das Gehirn intensiv mit beiden Sprachen beschäftigen. Es merkt sich besser, was die Besonderheiten der beiden Sprachen sind. Auch sollte man für jede Sprache eigene Farben und Ordner wählen. Das hilft dabei, die Sprachen klar voneinander zu trennen. Wenn man unterschiedliche Sprachen lernt, ist das anders. Bei sehr verschiedenen Sprachen besteht keine Verwechslungsgefahr. Hier besteht die Gefahr, die Sprachen miteinander zu vergleichen! Besser wäre aber, die Sprachen mit der Muttersprache zu vergleichen. Wenn das Gehirn den Kontrast erkennt, lernt es effektiver. Wichtig ist auch, dass die beiden Sprachen gleich intensiv gelernt werden. Theoretisch ist es dem Gehirn aber egal, wie viele Sprachen es lernt…

 




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