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19 [neunzehn]

In der Küche

19 [nineteen]	In the kitchen

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Romanische Sprachen

Für 700 Millionen Menschen ist eine romanische Sprache Muttersprache. Damit gehört die romanische Sprachgruppe zu den wichtigsten weltweit. Romanische Sprachen zählen zur indoeuropäischen Sprachfamilie. Alle romanischen Sprachen gehen auf das Lateinische zurück. Das heißt, sie sind Nachfahren der Sprache Roms. Die Basis aller romanischen Sprachen war das Vulgärlatein. Darunter versteht man das gesprochene Latein der Spätantike. Das Vulgärlatein wurde durch Eroberungen Roms europaweit verbreitet. Aus ihm entwickelten sich dann die romanischen Sprachen und Dialekte. Das Lateinische selbst ist dagegen eine italische Sprache. Insgesamt gibt es circa 15 romanische Sprachen. Die genaue Zahl ist schwer zu bestimmen. Oft ist unklar, ob eigenständige Sprachen oder nur Dialekte vorliegen. Einige romanische Sprachen sind inzwischen ausgestorben. Es haben sich aber auch neue Sprachen auf romanischer Basis gebildet. Das sind Kreolsprachen. Heute ist das Spanische die weltweit größte romanische Sprache. Es gehört mit mehr als 380 Millionen Sprechern zu den Weltsprachen. Für Wissenschaftler sind die romanischen Sprachen sehr interessant. Denn die Geschichte dieser Sprachgruppe ist gut belegt. Seit 2500 Jahren existieren lateinische oder romanische Schriften. An ihnen untersuchen Linguisten die Entstehung der einzelnen Sprachen. So kann erforscht werden, nach welchen Regeln sich Sprache entwickelt. Viele dieser Ergebnisse lassen sich auf andere Sprachen übertragen. Die Grammatik der romanischen Sprachen ist ähnlich aufgebaut. Vor allem aber der Wortschatz der Sprachen ähnelt sich sehr. Spricht man eine romanische Sprache, lernt man leicht eine andere. Danke, Latein!

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Hast du eine neue Küche?	D_ y_u h_v_ a n_w k_t_h_n_ Do you have a new kitchen? D_ y__ h___ a n__ k_______ Do you have a new kitchen? __ ___ ____ _ ___ ________ Do you have a new kitchen?
Was willst du heute kochen?	W_a_ d_ y_u w_n_ t_ c_o_ t_d_y_ What do you want to cook today? W___ d_ y__ w___ t_ c___ t_____ What do you want to cook today? ____ __ ___ ____ __ ____ ______ What do you want to cook today?
Kochst du elektrisch oder mit Gas?	D_ y_u c_o_ o_ a_ e_e_t_i_ o_ a g_s s_o_e_ Do you cook on an electric or a gas stove? D_ y__ c___ o_ a_ e_______ o_ a g__ s_____ Do you cook on an electric or a gas stove? __ ___ ____ __ __ ________ __ _ ___ ______ Do you cook on an electric or a gas stove?

Soll ich die Zwiebeln schneiden?	S_a_l I c_t t_e o_i_n_? Shall I cut the onions? S____ I c__ t__ o______ Shall I cut the onions? _____ _ ___ ___ _______ Shall I cut the onions?
Soll ich die Kartoffeln schälen?	S_a_l I p_e_ t_e p_t_t_e_? Shall I peel the potatoes? S____ I p___ t__ p________ Shall I peel the potatoes? _____ _ ____ ___ _________ Shall I peel the potatoes?
Soll ich den Salat waschen?	S_a_l I r_n_e t_e l_t_u_e_ Shall I rinse the lettuce? S____ I r____ t__ l_______ Shall I rinse the lettuce? _____ _ _____ ___ ________ Shall I rinse the lettuce?

Wo sind die Gläser?	W_e_e a_e t_e g_a_s_s_ Where are the glasses? W____ a__ t__ g_______ Where are the glasses? _____ ___ ___ ________ Where are the glasses?
Wo ist das Geschirr?	W_e_e a_e t_e d_s_e_? Where are the dishes? W____ a__ t__ d______ Where are the dishes? _____ ___ ___ _______ Where are the dishes?
Wo ist das Besteck?	W_e_e i_ t_e c_t_e_y / s_l_e_w_r_ (_m_)_ Where is the cutlery / silverware (am.)? W____ i_ t__ c______ / s_________ (_____ Where is the cutlery / silverware (am.)? _____ __ ___ _______ _ __________ ______ Where is the cutlery / silverware (am.)?

Hast du einen Dosenöffner?	D_ y_u h_v_ a t_n o_e_e_ / c_n o_e_e_ (_m_)_ Do you have a tin opener / can opener (am.)? D_ y__ h___ a t__ o_____ / c__ o_____ (_____ Do you have a tin opener / can opener (am.)? __ ___ ____ _ ___ ______ _ ___ ______ ______ Do you have a tin opener / can opener (am.)?
Hast du einen Flaschenöffner?	D_ y_u h_v_ a b_t_l_ o_e_e_? Do you have a bottle opener? D_ y__ h___ a b_____ o______ Do you have a bottle opener? __ ___ ____ _ ______ _______ Do you have a bottle opener?
Hast du einen Korkenzieher?	D_ y_u h_v_ a c_r_s_r_w_ Do you have a corkscrew? D_ y__ h___ a c_________ Do you have a corkscrew? __ ___ ____ _ __________ Do you have a corkscrew?

Kochst du die Suppe in diesem Topf?	A_e y_u c_o_i_g t_e s_u_ i_ t_i_ p_t_ Are you cooking the soup in this pot? A__ y__ c______ t__ s___ i_ t___ p___ Are you cooking the soup in this pot? ___ ___ _______ ___ ____ __ ____ ____ Are you cooking the soup in this pot?
Brätst du den Fisch in dieser Pfanne?	A_e y_u f_y_n_ t_e f_s_ i_ t_i_ p_n_ Are you frying the fish in this pan? A__ y__ f_____ t__ f___ i_ t___ p___ Are you frying the fish in this pan? ___ ___ ______ ___ ____ __ ____ ____ Are you frying the fish in this pan?
Grillst du das Gemüse auf diesem Grill?	A_e y_u g_i_l_n_ t_e v_g_t_b_e_ o_ t_i_ g_i_l_ Are you grilling the vegetables on this grill? A__ y__ g_______ t__ v_________ o_ t___ g_____ Are you grilling the vegetables on this grill? ___ ___ ________ ___ __________ __ ____ ______ Are you grilling the vegetables on this grill?

Ich decke den Tisch.	I a_ s_t_i_g t_e t_b_e_ I am setting the table. I a_ s______ t__ t_____ I am setting the table. _ __ _______ ___ ______ I am setting the table.
Hier sind die Messer, Gabeln und Löffel.	H_r_ a_e t_e k_i_e_, t_e f_r_s a_d t_e s_o_n_. Here are the knives, the forks and the spoons. H___ a__ t__ k______ t__ f____ a__ t__ s______ Here are the knives, the forks and the spoons. ____ ___ ___ _______ ___ _____ ___ ___ _______ Here are the knives, the forks and the spoons.
Hier sind die Gläser, die Teller und die Servietten.	H_r_ a_e t_e g_a_s_s_ t_e p_a_e_ a_d t_e n_p_i_s_ Here are the glasses, the plates and the napkins. H___ a__ t__ g_______ t__ p_____ a__ t__ n_______ Here are the glasses, the plates and the napkins. ____ ___ ___ ________ ___ ______ ___ ___ ________ Here are the glasses, the plates and the napkins.

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