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Startseite > www.goethe-verlag.com > Deutsch > አማርኛ > Inhaltsverzeichnis
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37 [ሰላሣ ሰባት]
በጉዞ ላይ

beguzo layi

 

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  Er fährt mit dem Motorrad.
እ_   በ_ተ_   ሳ_ክ_   ይ_ዳ_።   
i_u   b_m_t_r_   s_y_k_l_   y_h_d_l_.   
እሱ በሞተር ሳይክል ይሄዳል።
isu bemoteri sayikili yihēdali.
እ_   በ___   ሳ___   ይ____   
i__   b_______   s_______   y________   
እሱ በሞተር ሳይክል ይሄዳል።
isu bemoteri sayikili yihēdali.
__   ____   ____   _____   
___   ________   ________   _________   
እሱ በሞተር ሳይክል ይሄዳል።
isu bemoteri sayikili yihēdali.
  Er fährt mit dem Fahrrad.
እ_   በ_ይ_ል   ይ_ዳ_።   
i_u   b_s_y_k_l_   y_h_d_l_.   
እሱ በሳይክል ይሄዳል።
isu besayikili yihēdali.
እ_   በ____   ይ____   
i__   b_________   y________   
እሱ በሳይክል ይሄዳል።
isu besayikili yihēdali.
__   _____   _____   
___   __________   _________   
እሱ በሳይክል ይሄዳል።
isu besayikili yihēdali.
  Er geht zu Fuß.
እ_   በ_ግ_   ይ_ዳ_።   
i_u   b_’_g_r_   y_h_d_l_.   
እሱ በእግሩ ይሄዳል።
isu be’igiru yihēdali.
እ_   በ___   ይ____   
i__   b_______   y________   
እሱ በእግሩ ይሄዳል።
isu be’igiru yihēdali.
__   ____   _____   
___   ________   _________   
እሱ በእግሩ ይሄዳል።
isu be’igiru yihēdali.
 
 
 
 
  Er fährt mit dem Schiff.
እ_   በ_ር_ብ   ይ_ዳ_።   
i_u   b_m_r_k_b_   y_h_d_l_.   
እሱ በመርከብ ይሄዳል።
isu bemerikebi yihēdali.
እ_   በ____   ይ____   
i__   b_________   y________   
እሱ በመርከብ ይሄዳል።
isu bemerikebi yihēdali.
__   _____   _____   
___   __________   _________   
እሱ በመርከብ ይሄዳል።
isu bemerikebi yihēdali.
  Er fährt mit dem Boot.
እ_   በ_ል_   ይ_ዳ_።   
i_u   b_j_l_b_   y_h_d_l_.   
እሱ በጀልባ ይሄዳል።
isu bejeliba yihēdali.
እ_   በ___   ይ____   
i__   b_______   y________   
እሱ በጀልባ ይሄዳል።
isu bejeliba yihēdali.
__   ____   _____   
___   ________   _________   
እሱ በጀልባ ይሄዳል።
isu bejeliba yihēdali.
  Er schwimmt.
እ_   ይ_ኛ_።   
i_u   y_w_n_a_i_   
እሱ ይዋኛል።
isu yiwanyali.
እ_   ይ____   
i__   y_________   
እሱ ይዋኛል።
isu yiwanyali.
__   _____   
___   __________   
እሱ ይዋኛል።
isu yiwanyali.
 
 
 
 
  Ist es hier gefährlich?
እ_ህ   አ_ገ_   ነ_።   
i_ī_i   ā_e_e_y_   n_w_.   
እዚህ አደገኛ ነው።
izīhi ādegenya newi.
እ__   አ___   ነ__   
i____   ā_______   n____   
እዚህ አደገኛ ነው።
izīhi ādegenya newi.
___   ____   ___   
_____   ________   _____   
እዚህ አደገኛ ነው።
izīhi ādegenya newi.
  Ist es gefährlich, allein zu trampen?
ለ_ቻ   ሊ_ት   መ_የ_   አ_ገ_   ነ_።   
l_b_c_a   l_f_t_   m_t_e_e_’_   ā_e_e_y_   n_w_.   
ለብቻ ሊፍት መጠየቅ አደገኛ ነው።
lebicha līfiti met’eyek’i ādegenya newi.
ለ__   ሊ__   መ___   አ___   ነ__   
l______   l_____   m_________   ā_______   n____   
ለብቻ ሊፍት መጠየቅ አደገኛ ነው።
lebicha līfiti met’eyek’i ādegenya newi.
___   ___   ____   ____   ___   
_______   ______   __________   ________   _____   
ለብቻ ሊፍት መጠየቅ አደገኛ ነው።
lebicha līfiti met’eyek’i ādegenya newi.
  Ist es gefährlich, nachts spazieren zu gehen?
በ_ሊ_   የ_ግ_   ጉ_   አ_ገ_   ነ_።   
b_l_l_t_   y_’_g_r_   g_z_   ā_e_e_y_   n_w_.   
በለሊት የእግር ጉዞ አደገኛ ነው።
belelīti ye’igiri guzo ādegenya newi.
በ___   የ___   ጉ_   አ___   ነ__   
b_______   y_______   g___   ā_______   n____   
በለሊት የእግር ጉዞ አደገኛ ነው።
belelīti ye’igiri guzo ādegenya newi.
____   ____   __   ____   ___   
________   ________   ____   ________   _____   
በለሊት የእግር ጉዞ አደገኛ ነው።
belelīti ye’igiri guzo ādegenya newi.
 
 
 
 
  Wir haben uns verfahren.
ያ_ን_ት   ጠ_ቶ_ል_   
y_l_n_b_t_   t_e_i_o_a_i_   
ያለንበት ጠፍቶናል።
yalenibeti t’efitonali.
ያ____   ጠ_____   
y_________   t___________   
ያለንበት ጠፍቶናል።
yalenibeti t’efitonali.
_____   ______   
__________   ____________   
ያለንበት ጠፍቶናል።
yalenibeti t’efitonali.
  Wir sind auf dem falschen Weg.
እ_   በ_ሳ_ተ   መ_ገ_   ላ_   ነ_።   
i_y_   b_t_s_s_t_   m_n_g_d_   l_y_   n_n_.   
እኛ በተሳሳተ መንገድ ላይ ነን።
inya betesasate menigedi layi neni.
እ_   በ____   መ___   ላ_   ነ__   
i___   b_________   m_______   l___   n____   
እኛ በተሳሳተ መንገድ ላይ ነን።
inya betesasate menigedi layi neni.
__   _____   ____   __   ___   
____   __________   ________   ____   _____   
እኛ በተሳሳተ መንገድ ላይ ነን።
inya betesasate menigedi layi neni.
  Wir müssen umkehren.
ወ_   ኋ_   መ_ለ_   አ_ብ_።   
w_d_   h_w_l_   m_m_l_s_   ā_e_i_i_   
ወደ ኋላ መመለስ አለብን።
wede ḫwala memelesi ālebini.
ወ_   ኋ_   መ___   አ____   
w___   h_____   m_______   ā_______   
ወደ ኋላ መመለስ አለብን።
wede ḫwala memelesi ālebini.
__   __   ____   _____   
____   ______   ________   ________   
ወደ ኋላ መመለስ አለብን።
wede ḫwala memelesi ālebini.
 
 
 
 
  Wo kann man hier parken?
የ_   ነ_   መ_ና   ማ_ም   የ_ቻ_ው_   
y_t_   n_w_   m_k_n_   m_k_o_i   y_m_c_a_e_i_   
የት ነው መኪና ማቆም የሚቻለው?
yeti newi mekīna mak’omi yemīchalewi?
የ_   ነ_   መ__   ማ__   የ_____   
y___   n___   m_____   m______   y___________   
የት ነው መኪና ማቆም የሚቻለው?
yeti newi mekīna mak’omi yemīchalewi?
__   __   ___   ___   ______   
____   ____   ______   _______   ____________   
የት ነው መኪና ማቆም የሚቻለው?
yeti newi mekīna mak’omi yemīchalewi?
  Gibt es hier einen Parkplatz?
እ_ህ   መ_ና   ማ_ሚ_   አ_?   
i_ī_i   m_k_n_   m_k_o_ī_a   ā_e_   
እዚህ መኪና ማቆሚያ አለ?
izīhi mekīna mak’omīya āle?
እ__   መ__   ማ___   አ__   
i____   m_____   m________   ā___   
እዚህ መኪና ማቆሚያ አለ?
izīhi mekīna mak’omīya āle?
___   ___   ____   ___   
_____   ______   _________   ____   
እዚህ መኪና ማቆሚያ አለ?
izīhi mekīna mak’omīya āle?
  Wie lange kann man hier parken?
ለ_ን   ያ_ል   ጊ_   ነ_   ማ_ም   የ_ቻ_ው_   
l_m_n_   y_k_l_   g_z_   n_w_   m_k_o_i   y_m_c_a_e_i_   
ለምን ያክል ጊዜ ነው ማቆም የሚቻለው?
lemini yakili gīzē newi mak’omi yemīchalewi?
ለ__   ያ__   ጊ_   ነ_   ማ__   የ_____   
l_____   y_____   g___   n___   m______   y___________   
ለምን ያክል ጊዜ ነው ማቆም የሚቻለው?
lemini yakili gīzē newi mak’omi yemīchalewi?
___   ___   __   __   ___   ______   
______   ______   ____   ____   _______   ____________   
ለምን ያክል ጊዜ ነው ማቆም የሚቻለው?
lemini yakili gīzē newi mak’omi yemīchalewi?
 
 
 
 
  Fahren Sie Ski?
በ_ረ_   ላ_   ይ_ሸ_ተ_ሉ_   
b_b_r_d_   l_y_   y_n_s_e_a_e_a_u_   
በበረዶ ላይ ይንሸራተታሉ?
beberedo layi yinisheratetalu?
በ___   ላ_   ይ_______   
b_______   l___   y_______________   
በበረዶ ላይ ይንሸራተታሉ?
beberedo layi yinisheratetalu?
____   __   ________   
________   ____   ________________   
በበረዶ ላይ ይንሸራተታሉ?
beberedo layi yinisheratetalu?
  Fahren Sie mit dem Skilift nach oben?
በ_ረ_   አ_ን_ር   ወ_   ላ_   ይ_ዳ_?   
b_b_r_d_   ā_a_i_u_i   w_d_   l_y_   y_h_d_l_?   
በበረዶ አሳንሱር ወደ ላይ ይሄዳሉ?
beberedo āsanisuri wede layi yihēdalu?
በ___   አ____   ወ_   ላ_   ይ____   
b_______   ā________   w___   l___   y________   
በበረዶ አሳንሱር ወደ ላይ ይሄዳሉ?
beberedo āsanisuri wede layi yihēdalu?
____   _____   __   __   _____   
________   _________   ____   ____   _________   
በበረዶ አሳንሱር ወደ ላይ ይሄዳሉ?
beberedo āsanisuri wede layi yihēdalu?
  Kann man hier Ski leihen?
የ_ረ_   ላ_   መ_ሸ_ተ_   እ_ህ   መ_ራ_ት   ይ_ላ_?   
y_b_r_d_   l_y_   m_n_s_e_a_e_h_   i_ī_i   m_k_r_y_t_   y_c_a_a_i_   
የበረዶ ላይ መንሸራተቻ እዚህ መከራየት ይቻላል?
yeberedo layi menisheratecha izīhi mekerayeti yichalali?
የ___   ላ_   መ_____   እ__   መ____   ይ____   
y_______   l___   m_____________   i____   m_________   y_________   
የበረዶ ላይ መንሸራተቻ እዚህ መከራየት ይቻላል?
yeberedo layi menisheratecha izīhi mekerayeti yichalali?
____   __   ______   ___   _____   _____   
________   ____   ______________   _____   __________   __________   
የበረዶ ላይ መንሸራተቻ እዚህ መከራየት ይቻላል?
yeberedo layi menisheratecha izīhi mekerayeti yichalali?
 
 
 
 

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UK
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VI

Sprachtalent Baby

Schon bevor sie sprechen können, wissen Babys viel über Sprachen. Das haben verschiedene Experimente gezeigt. In speziellen Baby-Laboren wird die Entwicklung von Kindern erforscht. Dabei wird auch untersucht, wie Kinder das Sprechen lernen. Babys sind offenbar intelligenter, als wir bisher dachten. Schon mit 6 Monaten haben sie viele sprachliche Fähigkeiten. Sie erkennen zum Beispiel ihre Muttersprache. Französische und deutsche Babys reagieren anders auf bestimmte Töne. Verschiedene Betonungsmuster erzeugen unterschiedliches Verhalten. Babys haben also ein Gefühl für die Betonung ihrer Sprache. Auch können sich schon sehr kleine Kinder mehrere Wörter einprägen. Eltern sind für die sprachliche Entwicklung von Babys sehr wichtig. Denn Babys brauchen schon direkt nach der Geburt Interaktion. Sie wollen mit Mama und Papa kommunizieren. Die Interaktion muss aber von positiven Emotionen begleitet werden. Eltern dürfen nicht gestresst sein, wenn sie mit ihrem Baby sprechen. Auch ist es schlecht, wenn sie nur sehr wenig mit ihm reden. Stress oder Schweigen können negative Folgen für Babys haben. Ihre sprachliche Entwicklung kann ungünstig beeinflusst werden. Das Lernen fängt für Babys aber schon im Bauch an! Noch vor ihrer Geburt reagieren sie auf Sprache. Sie können akustische Signale genau wahrnehmen. Nach der Geburt erkennen sie diese Signale dann wieder. Auch lernen ungeborene Kinder schon Rhythmen von Sprachen. Die Stimme ihrer Mutter können Babys bereits im Bauch hören. Man kann also schon mit ungeborenen Kindern sprechen. Übertreiben muss man das aber nicht… Nach der Geburt hat das Kind noch genug Zeit zum Üben!

 

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