Размоўнік

MP3

37 [трыццаць сем]

У дарозе

37 [otuz yedi]	Yolda

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Немаўляты - таленавітыя лінгвісты

Дзеці ведаюць шмат аб мовах яшчэ да таго, як пачынаюць размаўляць. Аб гэтым сведчаць розныя эксперыменты. Развіццё дзяцей даследуюць у спецыяльных ‘дзіцячых лабараторыях’ Там таксама даследуюць, як дзеці вучаць мовы. Немаўляты, відавочна, больш разумныя, чым мы лічылі. Ужо ва ўзросце 6 месяцаў у іх ёсць пэўныя моўныя здольнасці. Напрыклад, яны распазнаюць сваю родную мову. Французскія і нямецкія дзеці па-рознаму рэагіруюць на пэўныя тоны. Розныя ўзоры націску выклікаюць розныя ўзоры паводзінаў. Такім чынам, у немаўлят ёсць пачуццё націску ў роднай мове. Вельмі маленькія дзеці таксама могуць запамінаць некаторыя словы. Бацькі гуляюць вельмі важную ролю ў моўным развіцці дзяцей. Таму што адразу пасле нараджэння дзецям патрэбна узаемадзеянне. Яны жадаюць узаемадзейнічаць з мамай і татам. Але камунікацыя павінна суправаджацца станоўчымі эмоціямі. Бацькі не павінны адчуваць стрэс, калі яны размаўляюць са сваім дзіцём. Таксама дрэнна размаўляць з ім нерэгулярна. Стрэс або маўчанне могуць мець адмоўныя вынікі для немаўлят. Яны могуць дрэнна паўплываць на моўная развіццё дзіцяці. Але навучэнне для дзяцей пацынаецца ўжо ва ўлонне! Яшчэ да свайго нараджэння яны рэагіруюць на мову. Яны могуць дакладна ўспрымаць гукавыя сігналы. Пасля нараджэння яны пазнаюць гэтыя сігналы. Таксама яшчэ ненароджаныя дзеці ўжо вучаць гукавыя рытмы. Яшчэ ва ўлонні яны могуць чуць голас сваёй мамы. Таму размаўляць можна з яшчэ не народжанным дзіцём. Але не перастарайцеся з гэтым… Пасля нараджэння ў дзіцяці будзе дастаткова часу для практыкаванняў!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Ён едзе на матацыкле.	O (_r_e_) m_t_r_i_l_t i_e g_d_y_r_ O (erkek) motorsiklet ile gidiyor. O (______ m__________ i__ g_______ O (erkek) motorsiklet ile gidiyor. _ _______ ___________ ___ ________ O (erkek) motorsiklet ile gidiyor.
Ён едзе на веласіпедзе.	O (_r_e_) b_s_k_e_ i_e g_d_y_r_ O (erkek) bisiklet ile gidiyor. O (______ b_______ i__ g_______ O (erkek) bisiklet ile gidiyor. _ _______ ________ ___ ________ O (erkek) bisiklet ile gidiyor.
Ён ідзе пехатой.	O (_r_e_) y_y_n g_d_y_r_ O (erkek) yayan gidiyor. O (______ y____ g_______ O (erkek) yayan gidiyor. _ _______ _____ ________ O (erkek) yayan gidiyor.

Ён плыве на караблі.	O (_r_e_) g_m_ i_e g_d_y_r_ O (erkek) gemi ile gidiyor. O (______ g___ i__ g_______ O (erkek) gemi ile gidiyor. _ _______ ____ ___ ________ O (erkek) gemi ile gidiyor.
Ён плыве на лодцы.	O (_r_e_) b_t_a g_d_y_r_ O (erkek) botla gidiyor. O (______ b____ g_______ O (erkek) botla gidiyor. _ _______ _____ ________ O (erkek) botla gidiyor.
Ён плыве.	O (_r_e_) y_z_y_r_ O (erkek) yüzüyor. O (______ y_______ O (erkek) yüzüyor. _ _______ ________ O (erkek) yüzüyor.

Тут небяспечна?	B_r_s_ t_h_i_e_i m_? Burası tehlikeli mi? B_____ t________ m__ Burası tehlikeli mi? ______ _________ ___ Burası tehlikeli mi?
Ці небяспечна ехаць аўтастопам аднаму?	Y_l_ı_ b_ş_n_ o_o_t_p y_p_a_ t_h_i_e_i m_? Yalnız başına otostop yapmak tehlikeli mi? Y_____ b_____ o______ y_____ t________ m__ Yalnız başına otostop yapmak tehlikeli mi? ______ ______ _______ ______ _________ ___ Yalnız başına otostop yapmak tehlikeli mi?
Ці небяспечна гуляць ўначы?	G_c_ g_z_e_ t_h_i_e_i m_? Gece gezmek tehlikeli mi? G___ g_____ t________ m__ Gece gezmek tehlikeli mi? ____ ______ _________ ___ Gece gezmek tehlikeli mi?

Мы заехалі не туды.	Y_l_m_z_ ş_ş_r_ı_. Yolumuzu şaşırdık. Y_______ ş________ Yolumuzu şaşırdık. ________ _________ Yolumuzu şaşırdık.
Мы на няправільным шляху.	Y_n_ı_ y_l_a_ı_. Yanlış yoldayız. Y_____ y________ Yanlış yoldayız. ______ _________ Yanlış yoldayız.
Нам трэба паварочваць назад.	D_n_e_i_ l_z_m_ Dönmemiz lazım. D_______ l_____ Dönmemiz lazım. ________ ______ Dönmemiz lazım.

Дзе тут можна прыпаркавацца?	B_r_d_ n_r_y_ p_r_ e_i_e_i_i_? Burada nereye park edilebilir? B_____ n_____ p___ e__________ Burada nereye park edilebilir? ______ ______ ____ ___________ Burada nereye park edilebilir?
Ці ёсць тут стаянка?	B_r_d_ p_r_ y_r_ v_r_ı_ Burada park yeri varmı? B_____ p___ y___ v_____ Burada park yeri varmı? ______ ____ ____ ______ Burada park yeri varmı?
На колькі часу тут можна прыпаркавацца?	B_r_d_ n_ k_d_r s_r_y_e p_r_ e_i_e_i_i_? Burada ne kadar süreyle park edilebilir? B_____ n_ k____ s______ p___ e__________ Burada ne kadar süreyle park edilebilir? ______ __ _____ _______ ____ ___________ Burada ne kadar süreyle park edilebilir?

Вы катаецеся на лыжах?	K_y_k k_y_y_r_u_u_u_? Kayak kayıyormusunuz? K____ k______________ Kayak kayıyormusunuz? _____ _______________ Kayak kayıyormusunuz?
Вы едзеце наверх на пад’ёмніку для лыжнікаў?	Y_k_r_y_ t_l_f_r_k i_e m_ ç_k_y_r_u_u_? Yukarıya teleferik ile mi çıkıyorsunuz? Y_______ t________ i__ m_ ç____________ Yukarıya teleferik ile mi çıkıyorsunuz? ________ _________ ___ __ _____________ Yukarıya teleferik ile mi çıkıyorsunuz?
Ці можна тут узяць лыжы напракат?	B_r_d_ k_y_k k_r_l_n_b_l_y_r m_? Burada kayak kiralanabiliyor mu? B_____ k____ k______________ m__ Burada kayak kiralanabiliyor mu? ______ _____ _______________ ___ Burada kayak kiralanabiliyor mu?

Размоўнік

Немаўляты - таленавітыя лінгвісты

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак