Размоўнік

MP3

75 [семдзесят пяць]

штосьці абгрунтоўваць 1

75 [shtatёdhjetёepesё]	tё argumentosh diçka 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Жэсты дапамагаюць пры вывучэнні слоў

Калі мы вучым словы, у нашага мозгу вельмі шмат працы. Ён павінны захоўваць кожнае новае слова. Але мы можам падтрымаць наш мозг падчас вучэння. Гэта можна зрабіць з дапамогай жэстаў. Жэсты дапамагаюць нашай памяці. Мозг лепей запамінае словы, калі яны суправаджаюцца жэстамі. Гэта было адназначна даказана даследаваннем. Даследчыкі папрасілі даследуемых вывучыць словы. Насамрэч гэта былі неіснуючыя словы. Яны адносіліся да штучнай мовы. Некаторыя словы суправаджаліся жэстамі. Гэта значыць, даследуемыя не толькі чулі або чыталі словы. Яны таксама імітавалі значэнні слоў жэстамі. У той час, калі даследуемыя вучылі словы, вымяралася актыўнасць іх мозгу. Пры гэтым даследчыкі зрабілі цікавае адкрыццё. Пры вывучэнні слоў актыўнымі былі многія ўчасткі мозгу. Акрамя моўнага цэнтру, актыўным быў таксама сэнсаматорны ўчастак мозгу. Гэтая дапаўняльная актыўнасць мозгу ўплывае на памяць. Пры вывучэнні з дапамогай жэстаў утвараюцца складаныя сістэмы. Гэтыя сістэмы захоўваюць новыя словы ў многіх участках мозгу. Гэтак слоўнікавы запас апрацоўваецца хутчэй. Калі мы хочам ужыць пэўныя словы, наш мозг знаходзіць іх хутчэй. Яны таксама лепей запамінаюцца. Але важна, каб жэст быў звязаны са словам. Наш мозг распазнае, калі слова і жэст не звязаны. Новыя адкрыцці маглі б прывесці да новых метадаў навучання. Людзі, якія ведаюць аб мовах мала, часта вучацца вельмі марудна. Мабыць, ім будзе лягчэй, калі яны будуць імітаваць словы жэстамі…

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Чаму Вы не прыйдзеце?	P_e n_k v_n_? Pse nuk vini? P__ n__ v____ Pse nuk vini? ___ ___ _____ Pse nuk vini?
Надвор’е такое дрэннае.	M_t_ ё_h_ё k_q i k_q_ Moti ёshtё kaq i keq. M___ ё____ k__ i k___ Moti ёshtё kaq i keq. ____ _____ ___ _ ____ Moti ёshtё kaq i keq.
Я не прыйду, бо надвор’е вельмі дрэннае.	N_k v_j_ s_p_e m_t_ ё_h_ё s_u_ё i k_q_ Nuk vij, sepse moti ёshtё shumё i keq. N__ v___ s____ m___ ё____ s____ i k___ Nuk vij, sepse moti ёshtё shumё i keq. ___ ____ _____ ____ _____ _____ _ ____ Nuk vij, sepse moti ёshtё shumё i keq.

Чаму ён не прыйдзе?	P_e n_k v_e_ a_? Pse nuk vjen ai? P__ n__ v___ a__ Pse nuk vjen ai? ___ ___ ____ ___ Pse nuk vjen ai?
Ён не запрошаны.	A_ n_k ё_h_ё i f_u_r_ Ai nuk ёshtё i ftuar. A_ n__ ё____ i f_____ Ai nuk ёshtё i ftuar. __ ___ _____ _ ______ Ai nuk ёshtё i ftuar.
Ён не прыйдзе, бо ён не запрошаны.	A_ n_k v_e_ s_ n_k ё_h_ё i f_u_r_ Ai nuk vjen se nuk ёshtё i ftuar. A_ n__ v___ s_ n__ ё____ i f_____ Ai nuk vjen se nuk ёshtё i ftuar. __ ___ ____ __ ___ _____ _ ______ Ai nuk vjen se nuk ёshtё i ftuar.

Чаму ты не прыйдзеш?	P_e n_k v_e_? Pse nuk vjen? P__ n__ v____ Pse nuk vjen? ___ ___ _____ Pse nuk vjen?
Я не маю часу.	U_ё n_k k_m k_h_. Unё nuk kam kohё. U__ n__ k__ k____ Unё nuk kam kohё. ___ ___ ___ _____ Unё nuk kam kohё.
Я не прыйду, бо не маю часу.	N_k v_j_ s_p_e n_k k_m k_h_. Nuk vij, sepse nuk kam kohё. N__ v___ s____ n__ k__ k____ Nuk vij, sepse nuk kam kohё. ___ ____ _____ ___ ___ _____ Nuk vij, sepse nuk kam kohё.

Чаму ты не застанешся?	P_e n_k r_i_ Pse nuk rri? P__ n__ r___ Pse nuk rri? ___ ___ ____ Pse nuk rri?
Мне трэба яшчэ працаваць.	U_ё d_h_t t_ p_n_j a_o_a_ Unё duhet tё punoj akoma. U__ d____ t_ p____ a_____ Unё duhet tё punoj akoma. ___ _____ __ _____ ______ Unё duhet tё punoj akoma.
Я не застануся, бо мне трэба яшчэ працаваць.	N_k r_i_ s_p_e m_ d_h_t t_ p_n_j a_o_a_ Nuk rri, sepse mё duhet tё punoj akoma. N__ r___ s____ m_ d____ t_ p____ a_____ Nuk rri, sepse mё duhet tё punoj akoma. ___ ____ _____ __ _____ __ _____ ______ Nuk rri, sepse mё duhet tё punoj akoma.

Чаму Вы ўжо сыходзіце?	P_e p_ i_n_ t_n_? Pse po ikni tani? P__ p_ i___ t____ Pse po ikni tani? ___ __ ____ _____ Pse po ikni tani?
Я стаміўся / стамілася.	U_ё j_m i l_d_u_. Unё jam i lodhur. U__ j__ i l______ Unё jam i lodhur. ___ ___ _ _______ Unё jam i lodhur.
Я сыходжу, бо стаміўся / стамілася.	P_ s_k_j_ s_p_e j_m i l_d_u_. Po shkoj, sepse jam i lodhur. P_ s_____ s____ j__ i l______ Po shkoj, sepse jam i lodhur. __ ______ _____ ___ _ _______ Po shkoj, sepse jam i lodhur.

Чаму Вы ўжо з’язджаеце?	P_e p_ i_n_ t_n_? Pse po ikni tani? P__ p_ i___ t____ Pse po ikni tani? ___ __ ____ _____ Pse po ikni tani?
Ужо позна.	Ё_h_ё v_n_ t_s_m_. Ёshtё vonё tashmё. Ё____ v___ t______ Ёshtё vonё tashmё. _____ ____ _______ Ёshtё vonё tashmё.
Я з’язджаю, бо ўжо позна.	P_ s_k_j_ s_p_e ё_h_ё v_n_. Po shkoj, sepse ёshtё vonё. P_ s_____ s____ ё____ v____ Po shkoj, sepse ёshtё vonё. __ ______ _____ _____ _____ Po shkoj, sepse ёshtё vonё.

Размоўнік

Жэсты дапамагаюць пры вывучэнні слоў

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак