Размоўнік

MP3

67 [шэсцьдзесят сем]

Прыналежныя займеннікі 2

67 [sekstisju]	Possessiver 2

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Машынныя пераклады

Той, хто хоча перакласці тэкст, павінен заплаціць шмат грошаў. Паслугі прафесійных вусных і пісьмовых перакладчыкаў каштуюць шмат. Тым не менш, разумець іншыя мова сёння вельмі важна. Гэтую праблему хочуць вырашыць спецыялісты інфарматыкі і камп'ютарнай лінгвістыкі. Яны ўжо доўгі час працуюць над стварэннем перакладчыцкіх інструментаў. Паміж тым, існуе шмат розных праграм. Але якасць машынных перакладаў звычайна нізкая. Але праграмісты не вінаватыя ў гэтым! Мовы - гэта складаныя канструкцыі. Камп'ютары, наадварот, заснаваны на простых матэматычных прынцыпах. Таму яны не заўжды могуць правільна апрацоўваць мовы. Перакладчыцкая праграма павінна вывучыць мову цалкам. Для гэтага спецыялісты павінны навучыць яе тысячам слоў і правілаў. Гэта практычна немагчыма. Прасцей, каб камп'ютар лічыў. Гэта ён робіць добра! Камп'ютар можа падлічыць, якія камбінацыі сустракаюцца часцей. Ён распазнае, напрыклад, якія словы часта знаходзяцца побач адно з адным. Для гэтага яму трэба даваць тэксты на розных мовах. Гэтак ён вывучае, што тыпова для пэўных моў. Гэты статыстычны метад палепшыць аўтаматычныя пераклады. Але камп'ютар не можа замяніць чалавека. Ніводная машына не зможа імітаваць моўны цэнтр чалавека. У мпісьмовых і вусных перакладчыкаў яшчэ доўга будзе праца! У будучыні, напэўна, простыя тэксты будуць перакладацца камп'ютарамі. З другога боку, для песень, паэзіі і літэратуры патрэбны жывы элемент. Яны жывуць чалавечым пачуццём мовы. І гэта таксама добра…

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

акуляры	b_i_l_n_ brillene b_______ brillene ________ brillene
Ён забыў свае акуляры.	H_n h_r g_e_t b_i_l_n_ s_n_. Han har glemt brillene sine. H__ h__ g____ b_______ s____ Han har glemt brillene sine. ___ ___ _____ ________ _____ Han har glemt brillene sine.
Дзе ж яго акуляры?	H_o_ h_r h_n b_i_l_n_ s_n_ d_? Hvor har han brillene sine da? H___ h__ h__ b_______ s___ d__ Hvor har han brillene sine da? ____ ___ ___ ________ ____ ___ Hvor har han brillene sine da?

гадзіннік	k_o_k_ klokka k_____ klokka ______ klokka
Яго гадзіннік зламаўся.	K_o_k_ h_n_ e_ ø_e_a_t_ Klokka hans er ødelagt. K_____ h___ e_ ø_______ Klokka hans er ødelagt. ______ ____ __ ________ Klokka hans er ødelagt.
Гадзіннік вісіць на сцяне.	K_o_k_ h_n_e_ p_ v_g_e_. Klokka henger på veggen. K_____ h_____ p_ v______ Klokka henger på veggen. ______ ______ __ _______ Klokka henger på veggen.

пашпарт	p_s_e_ passet p_____ passet ______ passet
Ён згубіў свой пашпарт.	H_n h_r m_s_e_ p_s_e_ s_t_. Han har mistet passet sitt. H__ h__ m_____ p_____ s____ Han har mistet passet sitt. ___ ___ ______ ______ _____ Han har mistet passet sitt.
Дзе ж яго пашпарт?	H_o_ h_r h_n p_s_e_ s_t_ d_? Hvor har han passet sitt da? H___ h__ h__ p_____ s___ d__ Hvor har han passet sitt da? ____ ___ ___ ______ ____ ___ Hvor har han passet sitt da?

яны – іх	d_ – d_r_s de – deres d_ – d____ de – deres __ _ _____ de – deres
Дзеці не могуць знайсці сваіх бацькоў.	B_r_a k_n i_k_ f_n_e f_r_l_r_n_ s_n_. Barna kan ikke finne foreldrene sine. B____ k__ i___ f____ f_________ s____ Barna kan ikke finne foreldrene sine. _____ ___ ____ _____ __________ _____ Barna kan ikke finne foreldrene sine.
Але вось ідуць іх бацькі!	M_n d_r e_ j_ f_r_l_r_n_ d_r_s_ Men der er jo foreldrene deres! M__ d__ e_ j_ f_________ d_____ Men der er jo foreldrene deres! ___ ___ __ __ __________ ______ Men der er jo foreldrene deres!

Вы – Ваш	D_ / d_ – D_r_s / d_n De / du – Deres / din D_ / d_ – D____ / d__ De / du – Deres / din __ _ __ _ _____ _ ___ De / du – Deres / din
Як прайшла Ваша паездка, спадар Мюлер?	H_o_d_n v_r t_r_n d_n_ Hvordan var turen din? H______ v__ t____ d___ Hvordan var turen din? _______ ___ _____ ____ Hvordan var turen din?
Дзе Ваша жонка, спадар Мюлер?	H_o_ e_ d_n k_n_? Hvor er din kone? H___ e_ d__ k____ Hvor er din kone? ____ __ ___ _____ Hvor er din kone?

Вы – Ваш	D_ / d_ – D_r_s / d_n De / du – Deres / din D_ / d_ – D____ / d__ De / du – Deres / din __ _ __ _ _____ _ ___ De / du – Deres / din
Як прайшла Ваша паездка, спадарыня Шміт?	H_o_d_n v_r t_r_n d_n_ Hvordan var turen din? H______ v__ t____ d___ Hvordan var turen din? _______ ___ _____ ____ Hvordan var turen din?
Дзе Ваш муж, спадарыня Шміт?	H_o_ e_ m_n_e_ d_n_ f_u S_i_t_ Hvor er mannen din, fru Smidt? H___ e_ m_____ d___ f__ S_____ Hvor er mannen din, fru Smidt? ____ __ ______ ____ ___ ______ Hvor er mannen din, fru Smidt?

Размоўнік

Машынныя пераклады

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак