88 [восемдзесят восем] |
Прошлы час мадальных дзеясловаў 2
|
![]() |
88 [astoņdesmit astoņi] |
||
Modālo darbības vārdu pagātne 2
|
| |||||
Мой сын не хацеў гуляць з лялькай.
| |||||
Мая дачка не хацела гуляць у футбол.
| |||||
Мая жонка не хацела гуляць са мной у шахматы.
| |||||
Мае дзеці не хацелі ісці пагуляць.
| |||||
Яны не хацелі прыбірацца ў пакоі.
| |||||
Яны не хацелі класціся спаць.
| |||||
Яму нельга было есці марожанае.
| |||||
Яму нельга было есці шакалад.
| |||||
Яму нельга было есці цукеркі.
| |||||
Мне прапанавалі выбраць, што я пажадаю.
| |||||
Мне можна было купіць сукенку.
| |||||
Мне можна было ўзяць шакаладную цукерку.
| |||||
Табе можна было курыць у самалёце?
| |||||
Табе можна было піць піва ў бальніцы?
| |||||
Табе можна было ўзяць сабаку з сабой у гасцініцу?
| |||||
На канікулах дзецям дазвалялі падоўгу гуляць на вуліцы.
| |||||
Ім дазвалялі падоўгу гуляць на двары.
| |||||
Ім дазвалялі дапазна не класціся спаць.
| |||||
Парады супраць няпамятлівасціВучыцца не заўсёды лёгка. Нават калі вучэнне ў радасць, яно можа быць стомным. Але калі мы нешта вывучылі, мы радуемся. Мы ганарымся сабой і сваім прагрэсам. Нажаль, мы можам забыць тое, што вывучылі. Асабліва часта гэта здараецца пры вывучэнні замежных моў. Большасць з нас вывучае адну ці некалькі замежных моў у школе. Пасля школы гэтыя веды знікаюць. Мы амаль што зусім не размаўляем на гэтых мовах. У штодзённым жыцці пераважае наша родная мова. Многія замежныя мовы выкарыстоўваюцца толькі падчас водпуску. Але калі веды не актывізаваць рэгулярна, яны знікаюць. Нашаму мозгу патрэбна трэніроўка. Можна сказаць, што ён працуе, як цягліца. Гэтая цягліца павінна рухацца, інакш яна аслабее. Існуюць спосабы прадухіліць забыванне. Самае важнае - увесь час выкарыстоўваць вывучанае. Пры гэтым могуць дапамагчы рэгулярныя ‘рытуалы’. На розныя дні тыдня можна запланаваць невялічкія праграмы. Напрыклад, у панядзелак - чытаць кнігу на замежнай мове. У сераду - слухаць радыёстанцыю на замежнай мове. У пятніцу - пісаць на замежнай мове ў дзённік. Такім чынам, вы змяняеце чытанне, слуханне і пісьмо. Гэтак веды актывізуюцца рознымі спосабамі. Усе гэтыя практыкаванні не павінны быць доўгія, дастаткова паўгадзіны. Але важна, каб заняткі былі рэгулярныя! Даследаванні паказваюць, што тое, што было аднойчы вывучана, застаецца ў мозгу на доўгі час. Трэба толькі адшукаць гэта зноў.. |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 беларуская - латышская для пачаткоўцаў
|