Размоўнік

MP3

75 [семдзесят пяць]

штосьці абгрунтоўваць 1

75 [septiņdesmit pieci]	kaut ko pamatot 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Жэсты дапамагаюць пры вывучэнні слоў

Калі мы вучым словы, у нашага мозгу вельмі шмат працы. Ён павінны захоўваць кожнае новае слова. Але мы можам падтрымаць наш мозг падчас вучэння. Гэта можна зрабіць з дапамогай жэстаў. Жэсты дапамагаюць нашай памяці. Мозг лепей запамінае словы, калі яны суправаджаюцца жэстамі. Гэта было адназначна даказана даследаваннем. Даследчыкі папрасілі даследуемых вывучыць словы. Насамрэч гэта былі неіснуючыя словы. Яны адносіліся да штучнай мовы. Некаторыя словы суправаджаліся жэстамі. Гэта значыць, даследуемыя не толькі чулі або чыталі словы. Яны таксама імітавалі значэнні слоў жэстамі. У той час, калі даследуемыя вучылі словы, вымяралася актыўнасць іх мозгу. Пры гэтым даследчыкі зрабілі цікавае адкрыццё. Пры вывучэнні слоў актыўнымі былі многія ўчасткі мозгу. Акрамя моўнага цэнтру, актыўным быў таксама сэнсаматорны ўчастак мозгу. Гэтая дапаўняльная актыўнасць мозгу ўплывае на памяць. Пры вывучэнні з дапамогай жэстаў утвараюцца складаныя сістэмы. Гэтыя сістэмы захоўваюць новыя словы ў многіх участках мозгу. Гэтак слоўнікавы запас апрацоўваецца хутчэй. Калі мы хочам ужыць пэўныя словы, наш мозг знаходзіць іх хутчэй. Яны таксама лепей запамінаюцца. Але важна, каб жэст быў звязаны са словам. Наш мозг распазнае, калі слова і жэст не звязаны. Новыя адкрыцці маглі б прывесці да новых метадаў навучання. Людзі, якія ведаюць аб мовах мала, часта вучацца вельмі марудна. Мабыць, ім будзе лягчэй, калі яны будуць імітаваць словы жэстамі…

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Чаму Вы не прыйдзеце?	K_p_c J_s n_n_k_t_ Kāpēc Jūs nenākat? K____ J__ n_______ Kāpēc Jūs nenākat? _____ ___ ________ Kāpēc Jūs nenākat?
Надвор’е такое дрэннае.	L_i_s i_ t_k s_i_t_. Laiks ir tik slikts. L____ i_ t__ s______ Laiks ir tik slikts. _____ __ ___ _______ Laiks ir tik slikts.
Я не прыйду, бо надвор’е вельмі дрэннае.	E_ n_n_k_, j_ i_ s_i_t_ l_i_s_ Es nenāku, jo ir slikts laiks. E_ n______ j_ i_ s_____ l_____ Es nenāku, jo ir slikts laiks. __ _______ __ __ ______ ______ Es nenāku, jo ir slikts laiks.

Чаму ён не прыйдзе?	K_p_c v_ņ_ n_n_k_ Kāpēc viņš nenāk? K____ v___ n_____ Kāpēc viņš nenāk? _____ ____ ______ Kāpēc viņš nenāk?
Ён не запрошаны.	V_ņ_ n_v u_a_c_n_t_. Viņš nav uzaicināts. V___ n__ u__________ Viņš nav uzaicināts. ____ ___ ___________ Viņš nav uzaicināts.
Ён не прыйдзе, бо ён не запрошаны.	V_ņ_ n_n_k_ j_ n_v u_a_c_n_t_. Viņš nenāk, jo nav uzaicināts. V___ n_____ j_ n__ u__________ Viņš nenāk, jo nav uzaicināts. ____ ______ __ ___ ___________ Viņš nenāk, jo nav uzaicināts.

Чаму ты не прыйдзеш?	K_p_c t_ n_n_c_ Kāpēc tu nenāc? K____ t_ n_____ Kāpēc tu nenāc? _____ __ ______ Kāpēc tu nenāc?
Я не маю часу.	M_n n_v l_i_a_ Man nav laika. M__ n__ l_____ Man nav laika. ___ ___ ______ Man nav laika.
Я не прыйду, бо не маю часу.	E_ n_n_k_, j_ m_n n_v l_i_a_ Es nenāku, jo man nav laika. E_ n______ j_ m__ n__ l_____ Es nenāku, jo man nav laika. __ _______ __ ___ ___ ______ Es nenāku, jo man nav laika.

Чаму ты не застанешся?	K_p_c t_ n_p_l_e_? Kāpēc tu nepaliec? K____ t_ n________ Kāpēc tu nepaliec? _____ __ _________ Kāpēc tu nepaliec?
Мне трэба яшчэ працаваць.	M_n v_l j_s_r_d_. Man vēl jāstrādā. M__ v__ j________ Man vēl jāstrādā. ___ ___ _________ Man vēl jāstrādā.
Я не застануся, бо мне трэба яшчэ працаваць.	E_ n_p_l_e_u_ j_ m_n v_l j_s_r_d_. Es nepalieku, jo man vēl jāstrādā. E_ n_________ j_ m__ v__ j________ Es nepalieku, jo man vēl jāstrādā. __ __________ __ ___ ___ _________ Es nepalieku, jo man vēl jāstrādā.

Чаму Вы ўжо сыходзіце?	K_p_c J_s j_u a_z_j_t_ Kāpēc Jūs jau aizejat? K____ J__ j__ a_______ Kāpēc Jūs jau aizejat? _____ ___ ___ ________ Kāpēc Jūs jau aizejat?
Я стаміўся / стамілася.	E_ e_m_ n_g_r_s_. Es esmu nogurusi. E_ e___ n________ Es esmu nogurusi. __ ____ _________ Es esmu nogurusi.
Я сыходжу, бо стаміўся / стамілася.	E_ a_z_j_, j_ e_m_ n_g_r_s_. Es aizeju, jo esmu nogurusi. E_ a______ j_ e___ n________ Es aizeju, jo esmu nogurusi. __ _______ __ ____ _________ Es aizeju, jo esmu nogurusi.

Чаму Вы ўжо з’язджаеце?	K_p_c J_s j_u a_z_r_u_a_? Kāpēc Jūs jau aizbraucat? K____ J__ j__ a__________ Kāpēc Jūs jau aizbraucat? _____ ___ ___ ___________ Kāpēc Jūs jau aizbraucat?
Ужо позна.	I_ j_u v_l_. Ir jau vēls. I_ j__ v____ Ir jau vēls. __ ___ _____ Ir jau vēls.
Я з’язджаю, бо ўжо позна.	E_ b_a_c_ p_o_, j_ i_ j_u v_l_. Es braucu prom, jo ir jau vēls. E_ b_____ p____ j_ i_ j__ v____ Es braucu prom, jo ir jau vēls. __ ______ _____ __ __ ___ _____ Es braucu prom, jo ir jau vēls.

Размоўнік

Жэсты дапамагаюць пры вывучэнні слоў

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак