Размоўнік

MP3

13 [трынаццаць]

Род заняткаў

13 [tredici]	Attività

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Сродкі электроннай камунікацыі і мова

На нашу мову ўплываюць таксама сродкі камунікацыі. Новыя сродкі камунікацыі гуляюць тут асабліва вялікую ролю. Дзякуючы смс, электронай пошце і тэкставым паведамленням развілася асобная мова. Гэтая мова электроннай камунікацыі, канешне, розная ў кожнай краіне. Але пэўныя прыкметы ёсць ва ўсіх мовах электроннай камунікацыі. Перш за ўсё для нас, як для карыстальнікаў, асабліва важна хуткасць. Нягледзячы на тое, што мы пішам, мы жадаем жывой размовы. Гэта значыць, што мы хочам як мага хутчэй абменьвацца інфармацыяй. Гэтак мы сімулюем рэальную сітуацыю размовы. Праз гэта наша мова мае характар вуснай размовы. Словы ці сказы сельмі часта скарачаюцца. Правілы граматыкі і пунктуацыі часта ігнаруюцца. Наш правапіс больш свабодны, прыназоўнікі часта зусім адсутнічаюць. У мове электроннай камунікацыі пачуцці выражаюцца вербальна зусім рэдка. Тут мы ахвотна выкарыстоўваем так званыя ‘эмаціконы’. Гэта сімвалы, якія павінны дэманстраваць тое, што мы зараз адчуваем. Ёсць таксама ўласныя коды для смс і слэнг для чату. Таму мова электроннай камунікацыі вельмі спрошчаная. Але яна выкарыстоўваецца ўсімі з большасці аднолькава. Даследаванні дэманструюць, што адукацыя ці разумовыя здольнасці не маюць значэння. Асабліва маладыя людзі любяць выкарыстоўваць мову электроннай камунікацыі. Таму крытыкі лічаць, што наша мова знаходзіцца ў небяспецы. Вучоныя не так песімістычна глядзяць на гэты феномен. Таму што дзеці адрозніваюць, калі і як яны павінны пісаць. Эксперты лічаць, што новая мова электроннай камунікацыі нават мае свае перавагі. Таму што яна можа спрыяць развіццю моўнай кампетэнцыі ў дзяцей. І яшчэ - сёння зноў больш пішуць - але не простыя лісты, а электронныя! І нас гэта радуе!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Чым займаецца Марта?	C_e c_s_ f_ M_r_h_? Che cosa fa Martha? C__ c___ f_ M______ Che cosa fa Martha? ___ ____ __ _______ Che cosa fa Martha?
Яна працуе ў офісе.	L_v_r_ i_ u_f_c_o_ Lavora in ufficio. L_____ i_ u_______ Lavora in ufficio. ______ __ ________ Lavora in ufficio.
Яна працуе за камп’ютэрам.	L_v_r_ a_ c_m_u_e_. Lavora al computer. L_____ a_ c________ Lavora al computer. ______ __ _________ Lavora al computer.

Дзе Марта?	D_v_è M_r_h_? Dov’è Martha? D____ M______ Dov’è Martha? _____ _______ Dov’è Martha?
У кіно.	A_ c_n_m_. Al cinema. A_ c______ Al cinema. __ _______ Al cinema.
Яна глядзіць фільм.	G_a_d_ u_ f_l_. Guarda un film. G_____ u_ f____ Guarda un film. ______ __ _____ Guarda un film.

Чым займаецца Петэр?	C_e c_s_ f_ P_t_r_ Che cosa fa Peter? C__ c___ f_ P_____ Che cosa fa Peter? ___ ____ __ ______ Che cosa fa Peter?
Ён вучыцца ва універсітэце.	S_u_i_ a_l_u_i_e_s_t_. Studia all’università. S_____ a______________ Studia all’università. ______ _______________ Studia all’università.
Ён вывучае мовы.	S_u_i_ l_n_u_. Studia lingue. S_____ l______ Studia lingue. ______ _______ Studia lingue.

Дзе Петэр?	D_v_è P_t_r_ Dov’è Peter? D____ P_____ Dov’è Peter? _____ ______ Dov’è Peter?
У кавярні.	A_ b_r_ Al bar. A_ b___ Al bar. __ ____ Al bar.
Ён п’е каву.	B_v_ u_ c_f_è_ Beve un caffè. B___ u_ c_____ Beve un caffè. ____ __ ______ Beve un caffè.

Куды яны любяць хадзіць?	D_v_ a l_r_ p_a_e a_d_r_? Dove a loro piace andare? D___ a l___ p____ a______ Dove a loro piace andare? ____ _ ____ _____ _______ Dove a loro piace andare?
На канцэрт.	A_ c_n_e_t_. Al concerto. A_ c________ Al concerto. __ _________ Al concerto.
Яны любяць слухаць музыку.	G_i p_a_e a_c_l_a_e l_ m_s_c_. Gli piace ascoltare la musica. G__ p____ a________ l_ m______ Gli piace ascoltare la musica. ___ _____ _________ __ _______ Gli piace ascoltare la musica.

Куды яны не любяць хадзіць?	D_v_ n_n v_n_o v_l_n_i_r_? Dove non vanno volentieri? D___ n__ v____ v__________ Dove non vanno volentieri? ____ ___ _____ ___________ Dove non vanno volentieri?
На дыскатэку.	I_ d_s_o_e_a_ In discoteca. I_ d_________ In discoteca. __ __________ In discoteca.
Ім не падабаецца танцаваць.	N_n g_i / a l_r_ p_a_e b_l_a_e_ Non gli / a loro piace ballare. N__ g__ / a l___ p____ b_______ Non gli / a loro piace ballare. ___ ___ _ _ ____ _____ ________ Non gli / a loro piace ballare.

Размоўнік

Сродкі электроннай камунікацыі і мова

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак