Размоўнік

MP3

91 [дзевяноста адзін]

Даданыя сказы са што 1

91 [sembilan puluh satu]	Anak kalimat dengan bahwa 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Як мозг вывучае граматыку?

Мы пачынаем вучыць сваю родную мову будучы немаўлятамі. Гэта адбываецца цалкам аўтаматычна. Мы гэтага не заўважаем. Але пры вывучэнні наш мозг павінны шмат працаваць. Напрыклад, калі мы вучым граматыку, наш мозг вельмі заняты. Кожны дзень ён чуе новыя рэчы. Ён пастаянна атрымлівае новыя імпульсы. Але мозг не можа апрацоўваць кожны імпульс асобна. Ён павінен дзейнічаць эканомна. Таму ён арыентуецца на заканамернасці. Мозг запамінае тое, што ён часта чуе. Ён рэгіструе, як часта сустракаецца тая ці іншая рэч. З гэтых прыкладаў ён затым утварае граматычныя правілы. Дзеці ведаюць, ці з'яўляецца сказ правільным або не. Але яны не ведаюць, чаму гэта так. Іх мозг ведае правілы, не вывучаючы іх. Дарослыя вывучаюць мовы па-іншаму. Яны ўжо ведаюць структуры роднай мовы. Гэта мовы фарміруюць аснову для новых граматычных правілаў. Але каб нешта вывучаць, дарослым патрэбныя заняткі. Калі мозг вывучае граматыку, у ім будуецца трывалая сістэма. Гэта бачна, напрыклад, па назоўніках і дзеясловах. Яны захоўваюцца ў розных участках мозгу. Пры іх апрацоўцы робяцца актыўнымі розныя ўчасткі. Таксама простыя правілы вывучаюцца па-іншаму, у адрозненні ад складаных. Пры вывучэнні складаных правілаў некалькі ўчасткаў мозгу працуюць разам. Як мозг вывучае граматыку яшчэ не даследавана. Але вядома, што тэарэтычна ён можа вывучыць любую граматыку…

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Мабыць, заўтра надвор’е палепшыцца.	C_a_a e_o_ h_r_ m_n_k_n a_a_ m_m_a_k_ Cuaca esok hari mungkin akan membaik. C____ e___ h___ m______ a___ m_______ Cuaca esok hari mungkin akan membaik. _____ ____ ____ _______ ____ ________ Cuaca esok hari mungkin akan membaik.
Адкуль Вы ведаеце?	D_r_ m_n_ A_d_ m_n_e_a_u_ h_l i_u_ Dari mana Anda mengetahui hal itu? D___ m___ A___ m_________ h__ i___ Dari mana Anda mengetahui hal itu? ____ ____ ____ __________ ___ ____ Dari mana Anda mengetahui hal itu?
Спадзяюся, што яно палепшыцца.	S_y_ h_r_p_ b_h_a c_a_a m_n_a_i l_b_h b_i_. Saya harap, bahwa cuaca menjadi lebih baik. S___ h_____ b____ c____ m______ l____ b____ Saya harap, bahwa cuaca menjadi lebih baik. ____ ______ _____ _____ _______ _____ _____ Saya harap, bahwa cuaca menjadi lebih baik.

Ён безумоўна прыйдзе.	D_a p_s_i d_t_n_. Dia pasti datang. D__ p____ d______ Dia pasti datang. ___ _____ _______ Dia pasti datang.
Гэта дакладна?	Y_k_n_ Yakin? Y_____ Yakin? ______ Yakin?
Я ведаю, што ён прыйдзе.	S_y_ t_h_, b_h_a d_a d_t_n_. Saya tahu, bahwa dia datang. S___ t____ b____ d__ d______ Saya tahu, bahwa dia datang. ____ _____ _____ ___ _______ Saya tahu, bahwa dia datang.

Ён абавязкова патэлефануе.	D_a p_s_i m_n_l_p_n_ Dia pasti menelepon. D__ p____ m_________ Dia pasti menelepon. ___ _____ __________ Dia pasti menelepon.
Сапраўды?	B_n_r_a_? Benarkah? B________ Benarkah? _________ Benarkah?
Я думаю, што ён патэлефануе.	S_y_ p_r_a_a_ b_h_a d_a m_n_l_p_n_ Saya percaya, bahwa dia menelepon. S___ p_______ b____ d__ m_________ Saya percaya, bahwa dia menelepon. ____ ________ _____ ___ __________ Saya percaya, bahwa dia menelepon.

Віно адназначна старое.	M_n_m_n a_g_u_n_a b_n_r_b_n_r s_d_h l_m_. Minuman anggurnya benar-benar sudah lama. M______ a________ b__________ s____ l____ Minuman anggurnya benar-benar sudah lama. _______ _________ ___________ _____ _____ Minuman anggurnya benar-benar sudah lama.
Вы гэта дакладна ведаеце?	A_a_a_ A_d_ b_n_r_b_n_r m_n_e_a_u_n_a_ Apakah Anda benar-benar mengetahuinya? A_____ A___ b__________ m_____________ Apakah Anda benar-benar mengetahuinya? ______ ____ ___________ ______________ Apakah Anda benar-benar mengetahuinya?
Я мяркую, што яно старое.	S_y_ m_n_u_a_ b_h_a a_g_u_n_a l_m_. Saya menduga, bahwa anggurnya lama. S___ m_______ b____ a________ l____ Saya menduga, bahwa anggurnya lama. ____ ________ _____ _________ _____ Saya menduga, bahwa anggurnya lama.

Наш шэф добра выглядае.	B_s k_m_ t_m_a_. Bos kami tampan. B__ k___ t______ Bos kami tampan. ___ ____ _______ Bos kami tampan.
Вы знаходзіце?	B_g_i_a_a m_n_r_t A_d_? Bagaimana menurut Anda? B________ m______ A____ Bagaimana menurut Anda? _________ _______ _____ Bagaimana menurut Anda?
Я знаходжу, што ён выглядае нават вельмі добра.	M_n_r_t s_y_, b_h_a d_a b_h_a_ b_n_r_b_n_r t_m_a_. Menurut saya, bahwa dia bahkan benar-benar tampan. M______ s____ b____ d__ b_____ b__________ t______ Menurut saya, bahwa dia bahkan benar-benar tampan. _______ _____ _____ ___ ______ ___________ _______ Menurut saya, bahwa dia bahkan benar-benar tampan.

У шэфа пэўна ёсць сяброўка.	B_s i_u p_s_i m_m_l_k_ s_o_a_g k_k_s_h_ Bos itu pasti memiliki seorang kekasih. B__ i__ p____ m_______ s______ k_______ Bos itu pasti memiliki seorang kekasih. ___ ___ _____ ________ _______ ________ Bos itu pasti memiliki seorang kekasih.
Вы сапраўды так думаеце?	A_a_a_ A_d_ b_n_r_b_n_r p_r_a_a_ Apakah Anda benar-benar percaya? A_____ A___ b__________ p_______ Apakah Anda benar-benar percaya? ______ ____ ___________ ________ Apakah Anda benar-benar percaya?
Цалкам магчыма, што ў яго ёсць сяброўка.	B_s_ j_d_, b_h_a d_a m_m_u_y_i s_o_a_g k_k_s_h_ Bisa jadi, bahwa dia mempunyai seorang kekasih. B___ j____ b____ d__ m________ s______ k_______ Bisa jadi, bahwa dia mempunyai seorang kekasih. ____ _____ _____ ___ _________ _______ ________ Bisa jadi, bahwa dia mempunyai seorang kekasih.

Размоўнік

Як мозг вывучае граматыку?

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак