беларуская » эстонская | 33 [трыццаць тры] | На вакзале

33 [kolmkümmend kolm] Rongijaamas

Калі адпраўляецца наступны цягнік да Берліна?	Millal sõidab järgmine rong Berliini?
Калі адпраўляецца наступны цягнік да Парыжа?	Millal sõidab järgmine rong Pariisi?
Калі адпраўляецца наступны цягнік да Лондана?	Millal sõidab järgmine rong Londonisse?
А якой гадзіне адпраўляецца цягнік да Варшавы?	Mis kell sõidab rong Varssavisse?
А якой гадзіне адпраўляецца цягнік да Стакгольма?	Mis kell sõidab rong Stockholmi?
А якой гадзіне адпраўляецца цягнік да Будапешта?	Mis kell sõidab rong Budapesti?
Мне патрэбны білет да Мадрыда.	Ma sooviksin piletit Madridi.
Мне патрэбны білет да Прагі.	Ma sooviksin piletit Prahasse.
Мне патрэбны білет да Берна.	Ma sooviksin piletit Berni.
Калі цягнік прыбывае ў Вену?	Millal jõuab rong Viini?
Калі цягнік прыбывае ў Маскву?	Millal jõuab rong Moskvasse?
Калі цягнік прыбывае ў Амстэрдам?	Millal jõuab rong Amsterdami?
Ці трэба мне будзе перасаджвацца?	Kas ma pean ümber istuma?
З якога пуці адыходзіць цягнік?	Milliselt platvormilt rong väljub?
Ці ёсць у цягніку спальны вагон?	Kas rongis on magamisvagun?
Мне патрэбны білет да Бруселя толькі ў адзін бок.	Ma sooviksin üheotsapiletit Brüsselisse.
Мне патрэбны зваротны білет да Капенгагена.	Ma sooviks edasi-tagasi piletit Kopenhaagenisse.
Колькі каштуе месца ў спальным вагоне?	Mis maksab koht magamisvagunis?

Навучанне мяняе мозг

Той, хто многа займаецца спортам, фарміруе свае цела. Але відавочна і тое, што мозг таксама можна трэніраваць. Гэта значыць, што таму, хто хоча вывучаць мовы, патрэбны не толькі талент. Важна таксама рэгулярна практыкавацца. Таму што практыкаванне можа станоўча ўплываць на мозг. Канешне, асаблівы талент да вывучэння замежных моў часта бывае ўнаследаваны. Тым не менш, інтэнсіўная трэніроўка можя змяніць пэўныя структуры мозгу. Аб'ём цэнтральнай часткі, адказнай за мову, павялічваецца. Нервовыя клеткі людзей, якія многа займаюцца, таксама мяняюцца. Доўгі час лічылася, што мозг не можа мяняцца. Лічылася, што калі мы не вывучылі нешта, калі былі дзецьмі, тады мы ўжо не вывучым гэта ніколі. Але даследчыкі мозгу прыйшлі да зусім іншага выніку. Яны змаглі даказаць, што наш мозг можа заставацца жвавым на працягу ўсяго жыцця. Можна сказаць, што ён працуе, як цягліца. Пры гэтым ён можа развівацца да самой старасці. Уся ўходзячая інфармацыя апрацоўваецца ў мозгу. Калі мозг натрэніраваны, ён апрацоўвае інфармацыю намнога лепш. Гэты значыць, ён працуе хутчэй і эфектыўней. Гэты прынцып адносіцца ў аднолькавай ступені і да маладых, і да старых людзей. Але не абавязкова вучыцца, каб натрэніраваць мозг. Чытанне таксама з'яўляецца добрым практыкаваннем. Складаная літэратура асабліва спрыяе развіццю нашага моўнага цэнтру. Гэта значыць, што наш слоўнікавы запас робіцца большым. Таксама паляпшаецца пачуццё мовы. Цікава тое, што не толькі моўны цэнтр апрацоўвае мову. Участак, які кіруе маторыкай, таксама апрацоўвае новую інфармацыю. Таму важна стымуляваць працу ўсяго мозгу як мага часцей. Таму трэніруйце свае цела І мозг!