беларуская » дацкая | 73 [семдзесят тры] | штосьці магчы

73 [treoghalvfjerds] måtte noget

Табе ўжо можна кіраваць аўтамабілем?	Må du allerede køre bil?
Табе ўжо можна піць алкагольныя напоі?	Må du allerede drikke alkohol?
Табе ўжо можна аднаму ездзіць за мяжу?	Må du allerede tage alene til udlandet?
магчы	måtte
Нам можна тут курыць?	Må vi ryge her?
Тут можна курыць?	Må man ryge her?
Можна заплаціць крэдытнай картай?	Må man betale med kreditkort?
Можна заплаціць чэкам?	Må man betale med check?
Можна заплаціць толькі гатоўкай?	Må man kun betale kontant?
Можна, я зараз патэлефаную?	Må jeg lige ringe til nogen?
Можна, я нешта запытаюся?	Må jeg lige spørge om noget?
Можна, я нешта скажу?	Må jeg lige sige noget?
Яму нельга спаць у парку.	Han må ikke sove i parken.
Яму нельга спаць у аўтамабілі.	Han må ikke sove i bilen.
Яму нельга спаць на вакзале.	Han må ikke sove på stationen.
Нам можна тут сесці?	Må vi sætte os ned?
Мы можам атрымаць меню?	Må vi få spisekortet?
Мы можам заплаціць паасобку?	Må vi betale hver for sig?

Родная мова - эмацыянальная, замежная - рацынальная?

Калі мы вывучаем замежную мову, мы спрыяем развіццю нашага мозгу. Дзякуючы вучэнню змяняецца нашае мышленне. Мы робімся больш гібкімі і крэатыўнымі. Складанае мышленне даецца лягчэй людзям, якія размаўляюць на некалькіхмовах. Пры вучэнні трэніруецца памяць. Чым больш мы вучым, тым лепш яна працуе. Хто вывучыў шмат моў, хутка асвойвае і іншыя рэчы. Ён можа даўжэй сканцэнтравана думаць на якую-небудзь тэму. Таму ён хутчэй вырашае праблемы. Гаворачыя на некалькіх мовах таксама хутчэй прымаюць рашэнні. Але тое, як яны прымаюць рашэнні, таксама залежыць ад моў. Мова, на якой мы думаем, уплывае на нашыя рашэнні. Падчас аднаго даследавання псіхолагі праводзілі эксперымент з удзелам вялікай колькасці людзей. Усе даследуемыя былі дзвюхмоўнымі. Акрамя роднай мовы, яны ведалі яшчэ адну. Даследуемыя павінны былі адказаць на адно пытанне. Пытанне было звязана з вырашэннем праблемы. Пры гэтым даследуемыя павінны былі зрабіць выбар. Першы варыянт быў значна больш рызыкоўны, чым другі. Даследуемыя павінны былі адказаць на пытанне на абодвух мовах. І адказы мяняліся, калі мяняліся мовы! Калі яны размаўлялі на роднай мове, то абіралі рызыку. А калі на замежнай мове, то больш надзейны варыянт. Пасля гэтага эксперыменту, даследуемыя павінны былі пайсці ў заклад. І зноў розніца была значнай. Калі даследуемыя выкарыстоўвалі замежную мову, яны дзейнічалі больш рацыянальна. Даследчыкі мяркуюць, што мы больш сканцэнтраваныя, калі мы гаворым на замежнай мове. Таму мы прымаем не эмацыянальныя, а рацыянальныя рашэнні.