Woordeboek

MP3

71 [een en sewentig]

iets wil

71 [siedemdziesiąt jeden]	chcieć coś

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Hoe die brein nuwe woorde leer

Wanneer ons nuwe woordeskat leer, stoor ons brein nuwe inhoud. Leer werk egter net deur voortdurende herhaling. Hoe goed ons brein woorde stoor, hang van verskeie faktore af. Die belangrikste is egter dat ons die woordeskat gereeld herhaal. Slegs woorde wat ons dikwels lees of skryf, word gestoor. ’n Mens kan sê die woorde word soos ’n foto bewaar. Dié beginsel van leer geld ook vir ape. Ape kon woorde leer “lees” as hulle dit gereeld genoeg sien. Hoewel hulle nie die woorde verstaan nie, herken hulle dit aan die vorm. Om ’n taal vlot te praat, het ons baie woorde nodig. Daarvoor moet die woorde goed georganiseer word. Want ons geheue werk soos ’n argief. Om ’n woord vinnig te kry, moet dit weet waar om te soek. Daarom is dit beter om woorde in ’n bepaalde verband te leer. Dan kan ons brein altyd die regte “lêer” oopmaak. Maar selfs wat ons goed geleer het, kan vergeet word. Dan skuif die kennis van die aktiewe na die passiewe geheue oor. Wanneer ons vergeet, bevry ons onsself van kennis wat ons nie nodig het nie. So maak ons brein plek vir nuwe en belangriker dinge. Daarom is dit belangrik om ons kennis gereeld te aktiveer. Maar wat in die passiewe geheue is, is nie vir altyd verlore nie. Wanneer ons ’n vergete woord sien, onthou ons dit weer. Wat ons voorheen geleer het, leer ons die tweede keer vinniger. Wie sy woordeskat wil uitbrei, moet ook sy stokperdjies uitbrei. Want ons het almal bepaalde belangstellings. Daarom bly ons gewoonlik met dieselfde dinge besig. Maar ’n taal bestaan uit verskillende semantiese velde. Iemand wat in politiek belangstel, moet ook soms die sportblaaie lees!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Wat wil julle doen?	C_ c_c_c_e_ Co chcecie? C_ c_______ Co chcecie? __ ________ Co chcecie?
Wil julle sokker speel?	(_z_) C_c_c_e g_a_ w p_ł_ę n_ż_ą_ (Czy) Chcecie grać w piłkę nożną? (____ C______ g___ w p____ n_____ (Czy) Chcecie grać w piłkę nożną? _____ _______ ____ _ _____ ______ (Czy) Chcecie grać w piłkę nożną?
Wil julle vriende besoek?	(_z_) C_c_c_e o_w_e_z_ć p_z_j_c_ó_? (Czy) Chcecie odwiedzić przyjaciół? (____ C______ o________ p__________ (Czy) Chcecie odwiedzić przyjaciół? _____ _______ _________ ___________ (Czy) Chcecie odwiedzić przyjaciół?

wil	c_c_e_ chcieć c_____ chcieć ______ chcieć
Ek wil nie laat kom nie.	N_e c_c_ s_ę s_ó_n_ć_ Nie chcę się spóźnić. N__ c___ s__ s_______ Nie chcę się spóźnić. ___ ____ ___ ________ Nie chcę się spóźnić.
Ek wil nie daarheen gaan nie.	N_e c_c_ t_m i_ć_ Nie chcę tam iść. N__ c___ t__ i___ Nie chcę tam iść. ___ ____ ___ ____ Nie chcę tam iść.

Ek wil huis toe gaan.	C_c_ i_ć d_ d_m_. Chcę iść do domu. C___ i__ d_ d____ Chcę iść do domu. ____ ___ __ _____ Chcę iść do domu.
Ek wil by die huis / tuis bly.	C_c_ z_s_a_ w d_m_. Chcę zostać w domu. C___ z_____ w d____ Chcę zostać w domu. ____ ______ _ _____ Chcę zostać w domu.
Ek wil alleen wees.	C_c_ b_ć s_m / s_m_. Chcę być sam / sama. C___ b__ s__ / s____ Chcę być sam / sama. ____ ___ ___ _ _____ Chcę być sam / sama.

Wil jy hier bly?	(_z_) C_c_s_ t_t_j z_s_a_? (Czy) Chcesz tutaj zostać? (____ C_____ t____ z______ (Czy) Chcesz tutaj zostać? _____ ______ _____ _______ (Czy) Chcesz tutaj zostać?
Wil jy hier eet?	(_z_) C_c_s_ t_t_j j_ś_? (Czy) Chcesz tutaj jeść? (____ C_____ t____ j____ (Czy) Chcesz tutaj jeść? _____ ______ _____ _____ (Czy) Chcesz tutaj jeść?
Wil jy hier slaap?	(_z_) C_c_s_ t_t_j s_a_? (Czy) Chcesz tutaj spać? (____ C_____ t____ s____ (Czy) Chcesz tutaj spać? _____ ______ _____ _____ (Czy) Chcesz tutaj spać?

Wil u môre vertrek?	(_z_) C_c_ p_n / p_n_ j_t_o w_j_c_a_? (Czy) Chce pan / pani jutro wyjechać? (____ C___ p__ / p___ j____ w________ (Czy) Chce pan / pani jutro wyjechać? _____ ____ ___ _ ____ _____ _________ (Czy) Chce pan / pani jutro wyjechać?
Wil u tot môre bly?	(_z_) C_c_ p_n / p_n_ z_s_a_ d_ j_t_a_ (Czy) Chce pan / pani zostać do jutra? (____ C___ p__ / p___ z_____ d_ j_____ (Czy) Chce pan / pani zostać do jutra? _____ ____ ___ _ ____ ______ __ ______ (Czy) Chce pan / pani zostać do jutra?
Wil u die rekening eers môre betaal?	(_z_) C_c_ p_n / p_n_ z_p_a_i_ t_n r_c_u_e_ d_p_e_o j_t_o_ (Czy) Chce pan / pani zapłacić ten rachunek dopiero jutro? (____ C___ p__ / p___ z_______ t__ r_______ d______ j_____ (Czy) Chce pan / pani zapłacić ten rachunek dopiero jutro? _____ ____ ___ _ ____ ________ ___ ________ _______ ______ (Czy) Chce pan / pani zapłacić ten rachunek dopiero jutro?

Wil julle na die disko toe gaan?	(_z_) C_c_c_e i_ć n_ d_s_o_e_ę_ (Czy) Chcecie iść na dyskotekę? (____ C______ i__ n_ d_________ (Czy) Chcecie iść na dyskotekę? _____ _______ ___ __ __________ (Czy) Chcecie iść na dyskotekę?
Wil julle na die bioskoop toe gaan?	(_z_) C_c_c_e i_ć d_ k_n_? (Czy) Chcecie iść do kina? (____ C______ i__ d_ k____ (Czy) Chcecie iść do kina? _____ _______ ___ __ _____ (Czy) Chcecie iść do kina?
Wil julle na die koffiewinkel toe gaan?	(_z_) C_c_c_e i_ć d_ k_w_a_n_? (Czy) Chcecie iść do kawiarni? (____ C______ i__ d_ k________ (Czy) Chcecie iść do kawiarni? _____ _______ ___ __ _________ (Czy) Chcecie iść do kawiarni?

Woordeboek

Hoe die brein nuwe woorde leer

Menu

Skakels

Laai ons App af