Woordeboek

MP3

29 [nege en twintig]

In die restaurant 1

29 [dwadzieścia dziewięć]	W restauracji 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Jy kan leer hoe om ’n suksesvolle spreker te wees!

Dis taamlik maklik om te praat. Maar om suksesvol te praat, is baie moeiliker. Met ander woorde hoe ons iets sê, is belangriker as wat ons sê. Verskeie studies het dit bewys. Luisteraars gee onbewustelik aandag aan sekere eienskappe van sprekers. Ons kan dus ’n invloed hê op hoe goed of sleg ons toespraak ontvang word. Ons moet net altyd goed aandag gee aan hoe ons praat. Dit geld ook vir ons lyftaal. Dit moet geloofwaardig wees en by ons persoonlikheid pas. Die stem speel ook ’n rol, omdat dit ook altyd beoordeel word. Vir mans is ’n dieper stem byvoorbeeld voordelig. Dit laat die spreker selfversekerd en bevoeg lyk. Aan die ander kant het ’n stemvariasie geen uitwerking nie. Die spoed waarteen jy praat, is egter besonder belangrik. Die sukses van gesprekke is in eksperimente ondersoek. Suksesvol praat beteken jy het die vermoë om ander te oortuig. Wie ander mense wil oortuig, moenie te vinnig praat nie. Anders skep hy die indruk dat hy nie opreg is nie. Maar dis ook nadelig om te stadig te praat. Mense wat baie stadig praat, kom onintelligent voor. Daarom is dit die beste om teen ’n gemiddelde spoed te praat. Die ideaal is 3,5 woorde per sekonde. Pouses is ook belangrik wanneer jy praat. Hulle maak ons spraak natuurliker en geloofwaardiger. Die gevolg is dat luisteraars ons vertrou. Vier tot vyf pouses per minuut is ideaal. Leer net om jou spraak beter te beheer! Dan kan die volgende onderhoud maar kom…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Is die tafel oop?	C_y t_n s_o_i_ j_s_ w_l_y_ Czy ten stolik jest wolny? C__ t__ s_____ j___ w_____ Czy ten stolik jest wolny? ___ ___ ______ ____ ______ Czy ten stolik jest wolny?
Ek wil graag die spyskaart hê asseblief.	P_p_o_z_ k_r_ę d_ń_ Poproszę kartę dań. P_______ k____ d___ Poproszę kartę dań. ________ _____ ____ Poproszę kartę dań.
Wat kan u aanbeveel?	C_ m_ż_ p_n / p_n_ p_l_c_ć_ Co może pan / pani polecić? C_ m___ p__ / p___ p_______ Co może pan / pani polecić? __ ____ ___ _ ____ ________ Co może pan / pani polecić?

Ek wil graag ’n bier hê.	P_p_o_z_ p_w_. Poproszę piwo. P_______ p____ Poproszę piwo. ________ _____ Poproszę piwo.
Ek wil graag ’n mineraalwater hê.	P_p_o_z_ w_d_ m_n_r_l_ą_ Poproszę wodę mineralną. P_______ w___ m_________ Poproszę wodę mineralną. ________ ____ __________ Poproszę wodę mineralną.
Ek wil graag ’n lemoensap hê.	P_p_o_z_ s_k p_m_r_ń_z_w_. Poproszę sok pomarańczowy. P_______ s__ p____________ Poproszę sok pomarańczowy. ________ ___ _____________ Poproszę sok pomarańczowy.

Ek wil graag ’n koffie hê.	P_p_o_z_ k_w_. Poproszę kawę. P_______ k____ Poproszę kawę. ________ _____ Poproszę kawę.
Ek wil graag ’n koffie met melk hê.	P_p_o_z_ k_w_ z m_e_i_m_ Poproszę kawę z mlekiem. P_______ k___ z m_______ Poproszę kawę z mlekiem. ________ ____ _ ________ Poproszę kawę z mlekiem.
Met suiker, asseblief.	P_p_o_z_ z c_k_e_. Poproszę z cukrem. P_______ z c______ Poproszę z cukrem. ________ _ _______ Poproszę z cukrem.

Ek wil graag tee hê.	P_p_o_z_ h_r_a_ę_ Poproszę herbatę. P_______ h_______ Poproszę herbatę. ________ ________ Poproszę herbatę.
Ek wil graag tee met suurlemoen hê.	P_p_o_z_ h_r_a_ę z c_t_y_ą_ Poproszę herbatę z cytryną. P_______ h______ z c_______ Poproszę herbatę z cytryną. ________ _______ _ ________ Poproszę herbatę z cytryną.
Ek wil graag tee met melk hê.	P_p_o_z_ h_r_a_ę z m_e_i_m_ Poproszę herbatę z mlekiem. P_______ h______ z m_______ Poproszę herbatę z mlekiem. ________ _______ _ ________ Poproszę herbatę z mlekiem.

Het jy sigarette?	M_ p_n / p_n_ p_p_e_o_y_ Ma pan / pani papierosy? M_ p__ / p___ p_________ Ma pan / pani papierosy? __ ___ _ ____ __________ Ma pan / pani papierosy?
Het jy ’n asbak?	M_ p_n / p_n_ p_p_e_n_c_k_? Ma pan / pani popielniczkę? M_ p__ / p___ p____________ Ma pan / pani popielniczkę? __ ___ _ ____ _____________ Ma pan / pani popielniczkę?
Het jy ’n aansteker?	M_ p_n / p_n_ o_i_ń_ Ma pan / pani ogień? M_ p__ / p___ o_____ Ma pan / pani ogień? __ ___ _ ____ ______ Ma pan / pani ogień?

Ek kort ’n vurk.	N_e m_m w_d_l_a_ / B_a_u_e m_ w_d_l_a_ Nie mam widelca. / Brakuje mi widelca. N__ m__ w_______ / B______ m_ w_______ Nie mam widelca. / Brakuje mi widelca. ___ ___ ________ _ _______ __ ________ Nie mam widelca. / Brakuje mi widelca.
Ek kort ’n mes.	N_e m_m n_ż_. / B_a_u_e m_ n_ż_. Nie mam noża. / Brakuje mi noża. N__ m__ n____ / B______ m_ n____ Nie mam noża. / Brakuje mi noża. ___ ___ _____ _ _______ __ _____ Nie mam noża. / Brakuje mi noża.
Ek kort ’n lepel.	N_e m_m ł_ż_i_ / B_a_u_e m_ ł_ż_i_ Nie mam łyżki. / Brakuje mi łyżki. N__ m__ ł_____ / B______ m_ ł_____ Nie mam łyżki. / Brakuje mi łyżki. ___ ___ ______ _ _______ __ ______ Nie mam łyżki. / Brakuje mi łyżki.

Woordeboek

Jy kan leer hoe om ’n suksesvolle spreker te wees!

Menu

Skakels

Laai ons App af