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46 [ses en veertig]

In die disko

46 [cuarenta y seis]	En la discoteca

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Die taal van prente

’n Duitse gesegde lui: ’n skildery sê meer as duisend woorde. Dit beteken ’n prent word dikwels vinniger as spraak verstaan. Prente kan ook emosies beter oordra. Dis hoekom reklame baie prente gebruik. Prent werk anders as spraak. Hulle wys vir ons ’n paar dinge tegelyk en volledig. Dit beteken die prent as ’n geheel het ’n bepaalde effek. Met spraak is aansienlik meer woorde nodig. Maar beelde en spraak pas by mekaar. Ons het taal nodig om ’n prent te beskryf. Op dieselfde manier word baie tekste eers deur beelde verstaan. Die verwantskap tussen beeld en spraak word deur taalkundiges bestudeer. Dit word ’n vraag of prente ’n taal uit eie reg is. As iets slegs verfilm word, kan ons na die beelde kyk. Maar die film se boodskap is nie konkreet nie. Wanneer ’n beeld veronderstel is om as spraak te werk, moet dit konkreet wees. Hoe minder dit wys, hoe duideliker die boodskap. Piktogramme is ’n goeie voorbeeld hiervan. Piktogramme is eenvoudige en duidelike geïllustreerde simbole. Hulle vervang verbale taal en is as dus ’n vorm van visuele kommunikasie. Almal ken byvoorbeeld die piktogram vir “rook verbode”. Dit wys ’n sigaret met ’n streep daaroor. Weens globalisering word prente selfs belangriker. Maar jy moet ook die taal van beelde bestudeer. Dit is nie wêreldwyd verstaanbaar nie, al dink baie mense so. Want ons kultuur beïnvloed ons begrip van beelde. Wat ons sien, hang van baie verskillende faktore af. Party mense sien dus nie sigarette nie, maar slegs donker lyne.

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Is die stoel oop?	¿_s_á l_b_e e_t_ s_l_a_ ¿Está libre esta silla? ¿____ l____ e___ s_____ ¿Está libre esta silla? _____ _____ ____ ______ ¿Está libre esta silla?
Mag ek hier sit?	¿_u_d_ s_n_a_m_ e_ s_ m_s_? ¿Puedo sentarme en su mesa? ¿_____ s_______ e_ s_ m____ ¿Puedo sentarme en su mesa? ______ ________ __ __ _____ ¿Puedo sentarme en su mesa?
Graag.	P_r s_p_e_t_. Por supuesto. P__ s________ Por supuesto. ___ _________ Por supuesto.

Wat dink u van die musiek?	¿_u_ l_ p_r_c_ l_ m_s_c_? ¿Qué le parece la música? ¿___ l_ p_____ l_ m______ ¿Qué le parece la música? ____ __ ______ __ _______ ¿Qué le parece la música?
’n Bietjie te hard.	U_ p_c_ d_m_s_a_o a_t_. Un poco demasiado alta. U_ p___ d________ a____ Un poco demasiado alta. __ ____ _________ _____ Un poco demasiado alta.
Maar die groep speel heel goed.	P_r_ e_ g_u_o t_c_ m_y b_e_. Pero el grupo toca muy bien. P___ e_ g____ t___ m__ b____ Pero el grupo toca muy bien. ____ __ _____ ____ ___ _____ Pero el grupo toca muy bien.

Kom u gereeld hiernatoe?	¿_i_n_ (_s_e_) m_c_o p_r a_u_? ¿Viene (usted) mucho por aquí? ¿_____ (______ m____ p__ a____ ¿Viene (usted) mucho por aquí? ______ _______ _____ ___ _____ ¿Viene (usted) mucho por aquí?
Nee, dit is die eerste keer.	N_, é_t_ e_ l_ p_i_e_a v_z_ No, ésta es la primera vez. N__ é___ e_ l_ p______ v___ No, ésta es la primera vez. ___ ____ __ __ _______ ____ No, ésta es la primera vez.
Ek was nog nooit tevore hier nie.	Y_ n_n_a h_b_a e_t_d_ a_u_ a_t_s_ Yo nunca había estado aquí antes. Y_ n____ h____ e_____ a___ a_____ Yo nunca había estado aquí antes. __ _____ _____ ______ ____ ______ Yo nunca había estado aquí antes.

Dans u?	¿_a_l_? ¿Baila? ¿______ ¿Baila? _______ ¿Baila?
Miskien later.	T_l v_z m_s t_r_e_ Tal vez más tarde. T__ v__ m__ t_____ Tal vez más tarde. ___ ___ ___ ______ Tal vez más tarde.
Ek kan nie so goed dans nie.	N_ b_i_o m_y b_e_. No bailo muy bien. N_ b____ m__ b____ No bailo muy bien. __ _____ ___ _____ No bailo muy bien.

Dit is heel maklik.	E_ m_y f_c_l_ Es muy fácil. E_ m__ f_____ Es muy fácil. __ ___ ______ Es muy fácil.
Ek sal u wys.	Y_ l_ e_s_ñ_. Yo le enseño. Y_ l_ e______ Yo le enseño. __ __ _______ Yo le enseño.
Nee, liewer ’n ander keer.	N_, m_j_r e_ o_r_ o_a_i_n_ No, mejor en otra ocasión. N__ m____ e_ o___ o_______ No, mejor en otra ocasión. ___ _____ __ ____ ________ No, mejor en otra ocasión.

Wag u vir iemand?	¿_s_e_a (_s_e_) a a_g_i_n_ ¿Espera (usted) a alguien? ¿______ (______ a a_______ ¿Espera (usted) a alguien? _______ _______ _ ________ ¿Espera (usted) a alguien?
Ja, vir my kêrel.	S_, a m_ n_v_o_ Sí, a mi novio. S__ a m_ n_____ Sí, a mi novio. ___ _ __ ______ Sí, a mi novio.
Daar kom hy nou!	¡_a e_t_ a_u_! ¡Ya está aquí! ¡__ e___ a____ ¡Ya está aquí! ___ ____ _____ ¡Ya está aquí!

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