Woordeboek

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8 [agt]

Die tyd

8 [acht]	Uhrzeiten

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Leer in jou slaap

Vreemde tale is deesdae deel van algemene opvoeding. As dit net nie so vervelig was om hulle te leer nie! Daar is goeie nuus vir almal wat daarmee sukkel. Ons kan die beste leer terwyl ons slaap! Verskeie wetenskaplike studies het tot dié gevolgtrekking gekom. En ons kan dit gebruik wanneer ons tale leer. Ons verwerk die dag se gebeure terwyl ons slaap. Ons brein ontleed nuwe ervarings. Alles wat ons beleef het, word weer deurdink. Die nuwe inhoud word in ons brein versterk. Dinge wat ons leer net voordat ons aan die slaap raak, word besonder goed onthou. Daarom kan dit nuttig wees om belangrike items saans deur te kyk. ’n Verskillende slaapfase is verantwoordelik vir verskillende geleerde inhoud. VOB-slaap ondersteun psigomotoriese leerwerk. Musiek maak en sport val in dié afdeling. In teenstelling daarmee word suiwer kennis tydens diep slaap geleer. Alles wat ons leer, word daar deurdink. Selfs woordeskat en grammatika! Wanneer ons tale leer, moet ons brein baie hard werk. Dit moet nuwe woorde en reëls stoor. Alles word tydens slaap weer teruggespeel. Navorsers noem dit terugspeelteorie. Dis egter belangrik dat jy goed slaap. Liggaam en verstand moet behoorlik herstel. Slegs dan kan die brein doeltreffend werk. Jy kon sê goeie slaap, goeie kognitiewe werking. Terwyl ons rus, is ons brein nog aktief… En dan: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!

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Verskoon my!	E_t_c_u_d_g_n S_e_ Entschuldigen Sie! E____________ S___ Entschuldigen Sie! _____________ ____ Entschuldigen Sie!
Hoe laat is dit, asseblief?	W_e v_e_ U_r i_t e_, b_t_e_ Wie viel Uhr ist es, bitte? W__ v___ U__ i__ e__ b_____ Wie viel Uhr ist es, bitte? ___ ____ ___ ___ ___ ______ Wie viel Uhr ist es, bitte?
Baie dankie.	D_n_e v_e_m_l_. Danke vielmals. D____ v________ Danke vielmals. _____ _________ Danke vielmals.

Dit is eenuur.	E_ i_t e_n U_r_ Es ist ein Uhr. E_ i__ e__ U___ Es ist ein Uhr. __ ___ ___ ____ Es ist ein Uhr.
Dit is twee-uur.	E_ i_t z_e_ U_r_ Es ist zwei Uhr. E_ i__ z___ U___ Es ist zwei Uhr. __ ___ ____ ____ Es ist zwei Uhr.
Dit is drie-uur.	E_ i_t d_e_ U_r_ Es ist drei Uhr. E_ i__ d___ U___ Es ist drei Uhr. __ ___ ____ ____ Es ist drei Uhr.

Dit is vieruur.	E_ i_t v_e_ U_r_ Es ist vier Uhr. E_ i__ v___ U___ Es ist vier Uhr. __ ___ ____ ____ Es ist vier Uhr.
Dit is vyfuur.	E_ i_t f_n_ U_r_ Es ist fünf Uhr. E_ i__ f___ U___ Es ist fünf Uhr. __ ___ ____ ____ Es ist fünf Uhr.
Dit is sesuur.	E_ i_t s_c_s U_r_ Es ist sechs Uhr. E_ i__ s____ U___ Es ist sechs Uhr. __ ___ _____ ____ Es ist sechs Uhr.

Dit is sewe-uur.	E_ i_t s_e_e_ U_r_ Es ist sieben Uhr. E_ i__ s_____ U___ Es ist sieben Uhr. __ ___ ______ ____ Es ist sieben Uhr.
Dit is agtuur.	E_ i_t a_h_ U_r_ Es ist acht Uhr. E_ i__ a___ U___ Es ist acht Uhr. __ ___ ____ ____ Es ist acht Uhr.
Dit is nege-uur.	E_ i_t n_u_ U_r_ Es ist neun Uhr. E_ i__ n___ U___ Es ist neun Uhr. __ ___ ____ ____ Es ist neun Uhr.

Dit is tienuur.	E_ i_t z_h_ U_r_ Es ist zehn Uhr. E_ i__ z___ U___ Es ist zehn Uhr. __ ___ ____ ____ Es ist zehn Uhr.
Dit is elfuur.	E_ i_t e_f U_r_ Es ist elf Uhr. E_ i__ e__ U___ Es ist elf Uhr. __ ___ ___ ____ Es ist elf Uhr.
Dit is twaalfuur.	E_ i_t z_ö_f U_r_ Es ist zwölf Uhr. E_ i__ z____ U___ Es ist zwölf Uhr. __ ___ _____ ____ Es ist zwölf Uhr.

Een minuut het sestig sekondes.	E_n_ M_n_t_ h_t s_c_z_g S_k_n_e_. Eine Minute hat sechzig Sekunden. E___ M_____ h__ s______ S________ Eine Minute hat sechzig Sekunden. ____ ______ ___ _______ _________ Eine Minute hat sechzig Sekunden.
Een uur het sestig minute.	E_n_ S_u_d_ h_t s_c_z_g M_n_t_n_ Eine Stunde hat sechzig Minuten. E___ S_____ h__ s______ M_______ Eine Stunde hat sechzig Minuten. ____ ______ ___ _______ ________ Eine Stunde hat sechzig Minuten.
Een dag het vier en twintig ure.	E_n T_g h_t v_e_u_d_w_n_i_ S_u_d_n_ Ein Tag hat vierundzwanzig Stunden. E__ T__ h__ v_____________ S_______ Ein Tag hat vierundzwanzig Stunden. ___ ___ ___ ______________ ________ Ein Tag hat vierundzwanzig Stunden.

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