Tiếng Việt » Tiếng Pháp | 58 [Năm mươi tám] | Các bộ phận thân thể

58 [cinquante-huit] Les parties du corps

Tôi vẽ một người đàn ông.	Je dessine un homme.
Trước tiên là cái đầu.	D’abord, la tête.
Người đàn ông ấy đội một cái mũ.	L’homme porte un chapeau.
Không nhìn thấy được tóc.	On ne voit pas les cheveux.
Cũng không nhìn thấy được tai.	On ne voit pas non plus les oreilles.
Cái lưng cũng không nhìn thấy được.	On ne voit pas non plus le dos.
Tôi vẽ mắt và miệng.	Je dessine les yeux et la bouche.
Người đàn ông ấy nhảy và cười.	L’homme danse et rit.
Người đàn ông ấy có mũi dài.	L’homme a un long nez.
Ông ấy cầm một cái gậy trong tay.	Il porte une canne dans ses mains.
Ông ấy cũng đeo khăn quàng cổ.	Il porte également une écharpe autour du cou.
Đang là mùa đông và lạnh.	C’est l’hiver et il fait froid.
Cánh tay này khỏe.	Les bras sont musclés.
Chân này cũng khỏe.	Les jambes sont également musclées.
Người đàn ông ấy làm bằng tuyết.	C’est un homme fait de neige.
Ông ấy không mặt quần và áo khoác.	Il ne porte ni pantalon, ni manteau.
Nhưng mà Ông ấy không bị lạnh cóng.	Mais cet homme n’a pas froid.
Ông ấy là một ông già tuyết.	C’est un bonhomme de neige.

Có một ngữ pháp phổ quát không?

Khi học một ngôn ngữ, chúng ta cũng học ngữ pháp của nó. Khi trẻ em học tiếng mẹ đẻ, điều này xảy ra một cách tự động. Chúng không nhận ra rằng bộ não của mình đang học các quy tắc khác nhau. Mặc dù vậy, ngay từ đầu chúng đã học ngôn ngữ mẹ đẻ một cách chính xác. Có nhiều ngôn ngữ tồn tại,và cũng nhiều hệ thống ngữ pháp. Nhưng liệu có một ngữ pháp phổ quát? Các nhà khoa học từ lâu đã nghiên cứu điều này. Các nghiên cứu mới có thể có một câu trả lời. Bởi vì các nhà nghiên cứu não bộ đã có một khám phá thú vị. Họ đã kiểm tra những người học các quy tắc ngữ pháp. Những đối tượng này là các học sinh của trường dạy ngôn ngữ. Họ đã học tiếng Nhật Bản hay tiếng Ý. Họ đã bịa ra một nửa trong số các quy tắc ngữ pháp. Tuy nhiên, các đối tượng thử nghiệm không biết điều đó. Sau khi học xong, các sinh viên nhận được các câu. Họ phải đánh giá xem các câu này có đúng hay không. Trong khi họ làm bài kiểm tra, bộ não của họ được phân tích. Nghĩa là các nhà nghiên cứu đã đo hoạt động của não bộ. Từ đó họ có thể biết não của các sinh viên phản ứng ra sao với các câu. Và có vẻ như bộ não của chúng ta nhận ra ngữ pháp! Khi xử lý lời nói, một vài vùng não hoạt động. Trung khu Broca là một trong số đó. Nó nằm ở não trái. Khi học sinh thấy các quy tắc ngữ pháp có thật, nó hoạt động rất tích cực. Còn với các quy tắc bịa đặt, hoạt động não giảm đáng kể. Vì vậy có thể các hệ thống ngữ pháp có cùng cơ sở. Và chúng tuân theo cùng nguyên tắc. Và những nguyên tắc này có sẵn trong mỗi chúng ta ...