Türkçe » Rusça | 86 [seksen altı] | Sorular – Geçmiş zaman 2

86 [восемьдесят шесть] Спрашивать – прошедшая форма 2

86 [vosemʹdesyat shestʹ] Sprashivatʹ – proshedshaya forma 2

Hangi kravatın üstündeydi?	Какой галстук ты носил?; Kakoy galstuk ty nosil?
Hangi arabayı satın aldın?	Какую машину ты купил?; Kakuyu mashinu ty kupil?
Hangi gazeteye abone oldun?	На какую газету ты подписался?; Na kakuyu gazetu ty podpisalsya?
Kimi gördünüz?	Кого Вы видели?; Kogo Vy videli?
Kime rastladınız?	С кем Вы встретились?; S kem Vy vstretilisʹ?
Kimi tanıdınız?	Кого Вы узнали?; Kogo Vy uznali?
Ne zaman kalktınız?	Когда Вы встали?; Kogda Vy vstali?
Ne zaman başladınız?	Когда Вы начали?; Kogda Vy nachali?
Ne zaman bıraktınız?	Когда Вы закончили?; Kogda Vy zakonchili?
Niçin uyandınız?	Почему Вы проснулись?; Pochemu Vy prosnulisʹ?
Niçin öğretmen oldunuz?	Почему Вы стали учителем?; Pochemu Vy stali uchitelem?
Niçin bir taksiye bindiniz?	Почему Вы взяли такси?; Pochemu Vy vzyali taksi?
Nereden geldiniz?	Откуда Вы пришли?; Otkuda Vy prishli?
Nereye gittiniz?	Куда Вы пошли?; Kuda Vy poshli?
Nerdeydiniz?	Где Вы были?; Gde Vy byli?
Kime yardım ettin?	Кому ты помог?; Komu ty pomog?
Kime yazdın?	Кому ты написал?; Komu ty napisal?
Kime cevap verdin?	Кому ты ответил?; Komu ty otvetil?

Unutmaya karşı tavsiyeler

Öğrenmek hep kolay değildir. Keyif alınsa da, bazen yorucu olabiliyor. Ama bir şey öğrendiğimizde seviniriz. Kendimizle ve kat ettiğimiz yoldan gurur duyarız. Ama maalesef öğrendiklerimizi geri unutabilme ihtimalimiz de var. Özellikle dillerde bu bir sorundur. Çoğumuz okulda bir ya da birden çok dil öğrenir. Okul döneminden sonra bu bilgilerin çoğu yok olmaktadır, edindiğimiz dili yok sayacak kadar konuşmaktayız. Günlük hayatımıza anadilimiz hâkimdir. Birçok yabancı dil sadece tatillerde kullanılmaktadır. Yalnız bilgi sürekli kullanılmazsa, yok olup gider. Beynimiz, antrenmana ihtiyaç duymaktadır. Bir kas misali çalıştığı söylenilebilir. Ve bu kasın hareket halinde olması gerekli yoksa zayıflar. Ama unutmayı önlemek için bazı olanaklar var. En önemlisi öğrenileni sürekli kullanmaktır. Bunun için sabit ritüeller yardımcı olabilir. Haftanın değişik günleri için küçük bir program planlanabilir. Örneğin pazartesi günü o yabancı dilde bir kitap okunur. Çarşamba günü mesela bir yabancı radyo programı dinlersiniz. Cuma günü de yabancı dilde bir günlük yazarsınız. Böylece okuma, dinleme ve yazma arasında geçişler yapılır. Bu yapıldığında bilgi değişik şekillerde aktif durumda tutulur. Tüm bu çalışmalara çok vakit harcamaya gerek yok, sadece yarım saat yeterlidir. Yalnız önemlisi olan, düzenli bir çalışmanın yapılmasıdır! Bilimsel çalışmalar, bir kez öğrenilen bir şeyin on yıllar boyunca beyinde kaldığını göstermektedir. Sadece çekmeceden tekrar çıkarılması kâfidir…