português BR » eslovaco | 59 [cinquenta e nove] | Nos correios

59 [pätdesiatdeväť] Na pošte

Onde é o correio mais próximo?	Kde je najbližšia pošta?
É longe até o correio mais próximo?	Je to ďaleko k najbližšej pošte?
Onde é a caixa de correio mais próxima?	Kde je najbližšia poštová schránka?
Eu preciso de alguns selos.	Potrebujem pár poštových známok.
Para um postal e uma carta.	Na pohľadnicu a list.
Quanto é o selo para os Estados Unidos?	Aké je poštovné do Ameriky?
Quanto pesa o pacote?	Koľko váži balík?
Posso mandá-lo por correio aéreo?	Môžem ho poslať leteckou poštou?
Quanto tempo leva para chegar?	Ako dlho trvá, kým príde?
Onde posso telefonar?	Kde môžem telefonovať?
Onde é a cabine telefónica mais próxima?	Kde je najbližšia telefónna búdka?
Tem cartões de telefone?	Máte telefónne karty?
Tem uma lista telefónica?	Máte telefónny zoznam?
Você sabe o indicativo para a Áustria?	Viete predvoľbu do Rakúska?
Um momento, vou ver.	Moment. Pozriem sa.
A linha está sempre ocupada.	Linka je stále obsadená.
Que número você discou?	Aké číslo ste vytočili?
Primeiro tem que discar zero!	Najprv musíte vytočiť nulu!

A língua materna será sempre a língua mais importante

A nossa língua materna é a primeira língua que aprendemos. Isto acontece de forma inconsciente, sem que nos apercebamos disso. A maioria das pessoas tem apenas uma única língua materna. Todas as outras línguas são aprendidas como línguas estrangeiras. É claro que também existem pessoas que crescem rodeadas de várias línguas. Ainda que elas falem essas línguas com um domínio diferente. Muitas vezes, as línguas são também utilizadas de forma diferente. Uma das línguas é falada no local de trabalho, por exemplo. A outra, por seu lado, é utilizada em casa. A capacidade de falarmos uma língua pode depender de vários fatores. Se a aprendermos enquanto ainda formos crianças, o nosso domínio será então muito maior. As áreas cerebrais da linguagem trabalham de uma forma mais efetiva durante esses anos. Também é importante que usemos uma determinada língua com regularidade. Quanto mais a usamos, melhor a falamos. Os pesquisadores acreditam que nunca se consegue dominar igualmente as duas línguas. Uma das línguas é sempre a língua dominante. Há experiências que parecem confirmar esta hipótese. Durante um experiência, foram testados diferentes indivíduos. Uma parte dos indivíduos que participaram no estudo falavam duas línguas fluentemente. Eram falantes de chinês como a língua materna e de inglês como a segunda língua. A outra metade dos falantes só falava inglês como sua língua materna. Os indivíduos envolvidos na experiência tinham que resolver exercícios simples em inglês. Enquanto isso, a sua atividade cerebral foi medida. E foram evidenciadas diferenças nos cérebros destes indivíduos! No caso dos bilíngues, havia apenas uma região do cérebro particularmente ativa. Por outro lado, no cérebro dos monolíngues não foi registada nenhuma atividade na mesma região. Ambos os grupos conseguiram resolver os exercícios rapidamente e bem. Apesar disso, os chineses continuaram a traduzir tudo para a sua língua materna...