português BR » eslovaco | 25 [vinte e cinco] | Na cidade

25 [dvadsaťpäť] V meste

Gostaria de ir à estação ferroviária.	Chcel by som ísť na železničnú stanicu.
Gostaria de ir ao aeroporto.	Chcel by som ísť na letisko.
Gostaria de ir ao centro.	Chcel by som ísť do centra.
Como chego à estação?	Ako sa dostanem na železničnú stanicu?
Como chego ao aeroporto?	Ako sa dostanem na letisko?
Como chego ao centro?	Ako sa dostanem do centra?
Eu preciso de um táxi.	Potrebujem taxík.
Eu preciso de um mapa.	Potrebujem mapu mesta.
Eu preciso de um hotel.	Potrebujem hotel.
Gostaria de alugar um carro.	Chcel by som si prenajať auto.
Aqui está o meu cartão de crédito.	Tu je moja kreditná karta.
Aqui está a minha carteira de habilitação.	Tu je môj vodičský preukaz.
O que há para se ver na cidade?	Čo všetko sa dá vidieť v meste?
Vá ao centro histórico da cidade.	Choďte do starého mesta.
Vá fazer um passeio pela cidade.	Urobte si okružnú jazdu po meste.
Vá ao porto.	Choďte do prístavu.
Vá fazer um passeio pelo porto.	Urobte si okružnú jazdu po prístave.
Que atrações turísticas há mais?	Aké pamätihodnosti sú tu ešte okrem toho?

As pausas são importantes para o sucesso da aprendizagem.

Quem quiser aprender com sucesso, deve fazer pausas com frequência! Este é o resultado dos mais recentes estudos científicos. Os pesquisadores estudaram as várias fases da aprendizagem. Várias situações de aprendizagem foram alvo de simulação. A melhor maneira de assimilarmos as informações é fazendo-o em pequenas unidades didáticas. Isto significa que não devemos aprender muito de uma só vez. Entre cada unidade didática devemos fazer sempre pausas. O sucesso da nossa aprendizagem depende também de outros processos de natureza bioquímica. Estes processos têm lugar no nosso cérebro. E condicionam o nosso ritmo de aprendizagem. Quando aprendemos algo novo, o nosso cérebro libera determinadas substâncias. Estas substâncias influenciam a atividade das nossas células do cérebro. Existem, particularmente, duas enzimas que desempenham um papel importante neste processo. Elas são liberadas quando aprendemos novos conteúdos. No entanto, o cérebro não as libera em conjunto. A sua ação desenrola-se com um intervalo de tempo entre elas. Todavia, aprendemos melhor quando as duas enzimas são liberadas ao mesmo tempo. E este sucesso aumenta significativamente quando fazemos pausas mais vezes. Portanto, é recomendável que a duração entre as várias fases da aprendizagem possa variar. A duração das pausas deve ser igualmente diferente. No início, o ideal seria fazer duas pausas de dez minutos. Seguida de outra uma pausa de cinco minutos. Em seguida, uma pausa de 30 minutos. Durante as pausas, o nosso cérebro assimila bem os novos conteúdos. Durante as pausas, devíamos deixar o local de trabalho. Também é bom mover-se durante as pausas. Portanto, faça um passeio nos intervalos do seu estudo! E não tenha remorsos - afinal você continua a aprender!