português BR » lituano | 95 [noventa e cinco] | Conjunções 2

95 [devyniasdešimt penki] Jungtukai 2

Desde quando ela deixou de trabalhar?	Nuo kada ji nebedirba?
Desde o seu casamento?	Nuo savo vestuvių?
Sim, ela já não trabalha mais desde que se casou.	Ji nebedirba nuo tada, kai ištekėjo.
Desde que casou ela já não trabalha mais.	Nuo to, kai ištekėjo, ji nebedirba.
Desde que eles se conhecem estão felizes.	Nuo tada, kai jie vienas kitą pažįsta, jie yra laimingi.
Desde que têm crianças saem pouco.	Nuo tada, kai jie turi vaikų, išena jie tik retkarčiais.
Quando é que ela telefona?	Kada ji skambins?
Durante a viagem?	Kelionės metu?
Sim, enquanto ela está dirigindo.	Taip, kai važiuos / važiuodama automobiliu.
Ela telefona enquanto está dirigindo.	Ji skambins, kai važiuos / važiuodama automobiliu.
Ela vê televisão enquanto passa a roupa.	Ji žiūri televizorių lygindama /, kai lygina.
Ela ouve música enquanto faz as suas tarefas.	Ruošdama pamokas, ji klausosi muzikos.
Eu não vejo nada quando estou sem óculos.	(Aš) nieko nematau, kai / jei neturiu akinių.
Eu não entendo nada quando a música está muito alta.	(Aš) nieko nesuprantu, kai / jei taip garsiai groja muzika.
Eu não sinto cheiro nenhum quando estou gripado.	(Aš) nieko neužuodžiu, kai / jei / turiu slogą / sloguoju.
Nós vamos pegar um táxi se chover.	(Mes) važiuosime taksi, jei lis.
Nós vamos fazer uma viagem ao redor do mundo quando ganharmos na loteria.	(Mes) keliausime aplink pasaulį, jei laimėsime loterijoje.
Nós vamos começar a comer se ele não vier daqui a pouco.	(Mes) pradėsim valgyti, jei jis greit nepareis.

Os jovens e os mais velhos aprendem de uma maneira diferente

As crianças aprendem línguas relativamente rápido. Com os adultos pode ser mais demorado. Mas as crianças não aprendem melhor do que os adultos. Apenas aprendem de um modo diferente. Na aprendizagem de línguas o cérebro tem de ser muito eficiente. Precisa aprender várias coisas simultaneamente. Quando aprendemos uma língua, não basta pensarmos sobre ela. Torna-se necessário, também, aprender a pronunciar as palavras novas. Para isso, os órgãos da fala têm de desenvolver novos movimentos. Por outro lado, o cérebro é obrigado a aprender a reagir a novas situações. Conseguir comunicar-se em uma língua estrangeira é um desafio. Os adultos aprendem novas línguas de um modo diferente em cada etapa da sua vida. Aos 20 ou 30 anos ainda desenvolvem hábitos de rotina durante a aprendizagem. A escola ou o curso superior ainda estão muito presentes. Logo, o cérebro ainda está bem treinado. Por isso, é possível aprender-se uma língua estrangeira atingindo um nível muito elevado. As pessoas com idade situada entre os 40 e os 50 anos já aprenderam muitas coisas. Esta experiência beneficia o cérebro. Pode relacionar os novos conteúdos com os conhecimentos prévios. Nesta idade, aprende-se melhor aquilo que nos é familiar.. Como, por exemplo, as línguas parecidas a outras que aprendemos quando éramos jovens. Aos 60 ou 70 anos, a maioria das pessoas tem muito tempo livre. Podem fazer exercícios com frequência. E isto é muito importante na aprendizagem de uma língua. As pessoas mais velhas aprendem, por exemplo, a escrever mais facilmente em uma língua estrangeira. Logo, em qualquer idade pode-se aprender com êxito. Depois da adolescência, o cérebro pode voltar a produzir novos neurônios E isso, ele o faz com muito prazer...