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84 [aštuoniasdešimt keturi] Praeitis 4

ler	skaityti
Eu li.	(Aš) skaičiau.
Eu li o romance todo.	(Aš) perskaičiau visą romaną.
entender	suprasti
Eu entendi.	(Aš) supratau.
Eu entendi o texto todo.	(Aš) supratau visą tekstą.
responder	atsakyti
Eu respondi.	(Aš) atsakiau.
Eu respondi a todas as perguntas.	(Aš) atsakiau į visus klausimus.
Eu sei disto – eu sabia disto.	(Aš) tai žinau — (aš) tai žinojau.
Eu escrevo isto – eu escrevi isto.	(Aš) tai rašau — (aš) tai parašiau.
Eu ouço isto – eu ouvi isto.	(Aš) tai girdžiu — (aš) tai girdėjau.
Eu agarro nisto – eu agarrei nisto.	(Aš) tai atnešu — (aš) tai atnešiau.
Eu trago isto – eu trouxe isto.	(Aš) tai atsinešu — (aš) tai atsinešiau.
Eu compro isto – eu comprei isto.	(Aš) tai perku — (aš) tai nupirkau.
Eu espero isto – eu esperei isto.	Aš to tikiuosi — aš to tikėjausi.
Eu explico isto – eu expliquei isto.	(Aš) tai aiškinu — (aš) tai paaiškinau.
Eu conheço isto – eu conhecia isto.	(Aš) tai pažįstu / žinau — (aš) tai pažinojau / žinojau.

O bilinguismo melhora a capacidade de ouvir

As pessoas que falam duas línguas ouvem melhor. São capazes de distinguir com exatidão ruídos diferentes. Este é o resultado de um estudo realizado nos EUA. Os pesquisadores testaram uma série de adolescentes. Uma parte das pessoas envolvidas no estudo era bilíngue. Estes adolescentes falavam inglês e espanhol. A outra parte dos jovens testados falava apenas inglês. Os adolescentes tinham que escutar uma determinada sílaba. Tratava-se da sílaba ‘da’. Não pertencia a nenhuma das duas línguas. Os adolescentes envolvidos no estudo ouviram a sílaba através de fones de ouvido. Simultaneamente, foi medida a atividade cerebral através de eletrodos. Depois do teste, os adolescentes tiveram que ouvir novamente a mesma sílaba. No entanto, desta vez, ouviram também muitos ruídos perturbadores. Eram várias vozes que diziam frases sem sentido. Os jovens bilíngues reagiram intensamente ao ouvirem a sílaba. O seu cérebro registou uma grande atividade. Com ou sem ruído ambiente, conseguiam identificar exatamente a sílaba. Algo que as pessoas monolíngues não conseguiam. O seu ouvido não era tão bom como o dos sujeitos bilíngues O resultado desta experiência surpreendeu os pesquisadores. Até agora sabia-se apenas que os músicos tinham uma capacidade de percepção sonora particularmente boa. Parece, no entanto, que o bilinguismo também exercita o ouvido. Os bilíngues são confrontados constantemente com diversos sons. Isto obriga o cérebro a desenvolver novas capacidades. Ele aprende a distinguir com precisão diversos estímulos linguísticos. Os pesquisadores estão testando agora o modo pelo qual os conhecimentos linguísticos afetam o cérebro. Talvez o nosso ouvido possa beneficiar-se do fato de aprendermos novas línguas em uma fase mais avançada da nossa vida...