português BR » croata | 88 [oitenta e oito] | Passado dos verbos modais 2

88 [osamdeset i osam] Prošlo vrijeme načinskih glagola 2

O meu filho não queria brincar com a boneca.	Moj se sin nije htio igrati s lutkom.
A minha filha não queria jogar bola.	Moja kćerka nije htjela igrati nogomet.
A minha mulher não queria jogar xadrez comigo.	Moja supruga nije htjela sa mnom igrati šah.
Os meus filhos não queriam passear.	Moja se djeca nisu htjela šetati.
Eles não queriam arrumar o quarto.	Oni nisu htjeli pospremiti sobu.
Eles não queriam ir para a cama.	Oni nisu htjeli ići u krevet.
Ele não podia comer gelado.	Nije smio jesti sladoled.
Ele não podia comer chocolate.	Nije smio jesti čokoladu.
Ele não podia comer bombons.	Nije smio jesti bombone.
Eu podia desejar qualquer coisa.	Smio / smjela sam nešto zaželjeti.
Eu podia comprar um vestido.	Smjela sam si kupiti haljinu.
Eu podia tirar um chocolate.	Smio / smjela sam uzeti jednu pralinu.
Você podia fumar no avião?	Jesi li smio / smjela pušiti u zrakoplovu?
Você podia beber cerveja no hospital?	Jesi li smio / smjela piti pivo u bolnici?
Você podia levar o cão para o hotel?	Jesi li smio / smjela povesti psa u hotel?
Nas férias as crianças podiam ficar na rua até tarde.	Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani.
Eles podiam jogar muito tempo no pátio.	Smjela su se dugo igrati u dvorištu.
Elas podiam ficar acordadas até tarde.	Smjela su dugo ostati budna.

Os bebês conseguem aprender as regras gramaticais

As crianças crescem rapidamente. E também aprendem rapidamente. Ainda não foi pesquisado o modo como as crianças aprendem. Os processos de aprendizagem acontecem automaticamente. As crianças não se apercebem de que estão aprendendo. Apesar disto, todos os dias aprendem mais coisas. Isto torna-se igualmente visível na sua linguagem. Nos primeiros meses, os bebês só conseguem gritar. Com alguns meses, conseguem produzir palavras simples. Palavras que se transformam em frases. A partir de um dado momento, as crianças começam a falar na sua língua materna. Infelizmente, o mesmo não acontece com os adultos. Para aprenderem, precisam de livros e de outro tipo de material. Só assim é que conseguem aprender as regras da gramática. Em contrapartida, os bebês aprendem a gramática com apenas 4 meses. Alguns pesquisadores ensinaram as regras gramaticais de outras línguas a bebês alemães. Além disso, recitaram-lhes frases em italiano. Estas frases continham determinadas estruturas sintáticas. Os bebês ouviram as frases corretas durante um quarto de hora. Em seguida, foi-lhes recitado outras frases. Mas desta vez algumas das frases não estavam corretas. Enquanto os bebês ouviam as frases, foram medidas as suas ondas cerebrais. Para que, assim, os pesquisadores conseguissem perceber como o cérebro reagia a estas frases. Ao ouvirem estas frases, os bebês evidenciaram uma atividade diferente. Apesar de só terem aprendido as frases recentemente, os erros eram registados. É claro que os bebês não compreendem porque é que algumas frases são falsas. Eles seguem apenas os padrões acústicos. O que é suficiente para que, pelo menos, as crianças aprendam uma língua...