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59 [pedeset i devet] U pošti

Onde é o correio mais próximo?	Gdje je najbliža pošta?
É longe até o correio mais próximo?	Je li daleko do najbliže pošte?
Onde é a caixa de correio mais próxima?	Gdje je najbliži poštanski sandučić?
Eu preciso de alguns selos.	Trebam nekoliko poštanskih marki.
Para um postal e uma carta.	Za razglednicu i pismo.
Quanto é o selo para os Estados Unidos?	Kolika je poštarina za Ameriku?
Quanto pesa o pacote?	Koliko je težak paket?
Posso mandá-lo por correio aéreo?	Mogu li ga poslati zračnom poštom?
Quanto tempo leva para chegar?	Koliko dugo traje dok stigne?
Onde posso telefonar?	Gdje mogu telefonirati?
Onde é a cabine telefónica mais próxima?	Gdje je najbliža telefonska govornica?
Tem cartões de telefone?	Imate li telefonske kartice?
Tem uma lista telefónica?	Imate li telefonski imenik?
Você sabe o indicativo para a Áustria?	Znate li pozivni broj za Austriju?
Um momento, vou ver.	Trenutak, pogledat ću.
A linha está sempre ocupada.	Veza je stalno zauzeta.
Que número você discou?	Koji ste broj birali?
Primeiro tem que discar zero!	Morate prvo birati nulu!

A língua materna será sempre a língua mais importante

A nossa língua materna é a primeira língua que aprendemos. Isto acontece de forma inconsciente, sem que nos apercebamos disso. A maioria das pessoas tem apenas uma única língua materna. Todas as outras línguas são aprendidas como línguas estrangeiras. É claro que também existem pessoas que crescem rodeadas de várias línguas. Ainda que elas falem essas línguas com um domínio diferente. Muitas vezes, as línguas são também utilizadas de forma diferente. Uma das línguas é falada no local de trabalho, por exemplo. A outra, por seu lado, é utilizada em casa. A capacidade de falarmos uma língua pode depender de vários fatores. Se a aprendermos enquanto ainda formos crianças, o nosso domínio será então muito maior. As áreas cerebrais da linguagem trabalham de uma forma mais efetiva durante esses anos. Também é importante que usemos uma determinada língua com regularidade. Quanto mais a usamos, melhor a falamos. Os pesquisadores acreditam que nunca se consegue dominar igualmente as duas línguas. Uma das línguas é sempre a língua dominante. Há experiências que parecem confirmar esta hipótese. Durante um experiência, foram testados diferentes indivíduos. Uma parte dos indivíduos que participaram no estudo falavam duas línguas fluentemente. Eram falantes de chinês como a língua materna e de inglês como a segunda língua. A outra metade dos falantes só falava inglês como sua língua materna. Os indivíduos envolvidos na experiência tinham que resolver exercícios simples em inglês. Enquanto isso, a sua atividade cerebral foi medida. E foram evidenciadas diferenças nos cérebros destes indivíduos! No caso dos bilíngues, havia apenas uma região do cérebro particularmente ativa. Por outro lado, no cérebro dos monolíngues não foi registada nenhuma atividade na mesma região. Ambos os grupos conseguiram resolver os exercícios rapidamente e bem. Apesar disso, os chineses continuaram a traduzir tudo para a sua língua materna...