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MP3 Sobre o livro

72 [setenta e dois]

ter de fazer qualquer coisa

72 [twee en sewentig]	om iets te moet

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Aprendizagem e Leitura

A aprendizagem e a leitura estão interligados. Isto verifica-se sobretudo na aprendizagem de línguas estrangeiras. Quem quer aprender uma língua nova tem de ler muitos textos. Através da leitura de literatura estrangeira assimilamos frases inteiras. Deste modo, o nosso cérebro aprende vocabulário e gramática em um único contexto. Isto ajuda-nos a reter os novos conteúdos. A nossa memória tem maiores dificuldades em reter palavras isoladas. Com a leitura aprendemos o significado das palavras. Como resultado, desenvolvemos um ‘sentimento’ pela nova língua. É claro que a literatura estrangeira não deve ser muito difícil. Breves contos modernos ou policiais podem ser bastante interessantes. Os jornais diários apresentam a vantagem de serem sempre atuais. Do mesmo modo, os livros infantis ou as revistas de quadrinhos revelam-se muito apropriados à aprendizagem. As imagens facilitam a compreensão da nova língua. Não importa a literatura que se escolha, ela deve ser divertida! É importante que haja muita ação para que a nível linguístico seja variado. Quem não conseguir encontrar nada, pode usar também livros didáticos. Há muitos livros com textos simples para principiantes. É importante, portanto, utilizar sempre um dicionário quando se está lendo. Assim que não compreendermos uma palavra, devemos consultar o dicionário. O nosso cérebro é ativado com a leitura e aprende coisas novas com rapidez. Cria-se um arquivo para todas as palavras que não são compreendidas. Assim, podemos repeti-las várias vezes. Também pode ser útil se, durante a leitura, assinalarmos as palavras desconhecidas em uma cor diferente. Na próxima vez, é mais fácil serem identificadas. Quem lê todos os dias textos escritos em uma língua estrangeira, fará progressos muito rapidamente. Pois o nosso cérebro aprende rapidamente a reproduzir a nova língua. Pode ser que a qualquer momento você possa pensar também usando essa língua...

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ter de / ter que	m_e_ moet m___ moet ____ moet
Tenho de mandar a carta.	E_ m_e_ d_e b_i_f p_s_ Ek moet die brief pos. E_ m___ d__ b____ p___ Ek moet die brief pos. __ ____ ___ _____ ____ Ek moet die brief pos.
Tenho de pagar o hotel.	E_ m_e_ d_e h_t_l b_t_a_. Ek moet die hotel betaal. E_ m___ d__ h____ b______ Ek moet die hotel betaal. __ ____ ___ _____ _______ Ek moet die hotel betaal.

Você tem de levantar cedo.	J_ m_e_ v_o_g o_s_a_n_ Jy moet vroeg opstaan. J_ m___ v____ o_______ Jy moet vroeg opstaan. __ ____ _____ ________ Jy moet vroeg opstaan.
Você tem de trabalhar muito.	J_ m_e_ b_i_ w_r_. Jy moet baie werk. J_ m___ b___ w____ Jy moet baie werk. __ ____ ____ _____ Jy moet baie werk.
Você tem de ser pontual.	J_ m_e_ s_i_t_l_k w_e_. Jy moet stiptelik wees. J_ m___ s________ w____ Jy moet stiptelik wees. __ ____ _________ _____ Jy moet stiptelik wees.

Ele tem de pôr gasolina.	H_ m_e_ b_a_d_t_f k_y_ Hy moet brandstof kry. H_ m___ b________ k___ Hy moet brandstof kry. __ ____ _________ ____ Hy moet brandstof kry.
Ele tem de consertar o carro.	H_ m_e_ d_e m_t_r h_r_t_l_ Hy moet die motor herstel. H_ m___ d__ m____ h_______ Hy moet die motor herstel. __ ____ ___ _____ ________ Hy moet die motor herstel.
Ele tem de lavar o carro.	H_ m_e_ d_e m_t_r w_s_ Hy moet die motor was. H_ m___ d__ m____ w___ Hy moet die motor was. __ ____ ___ _____ ____ Hy moet die motor was.

Ela tem de fazer compras.	S_ m_e_ i_k_p_e_ d_e_. Sy moet inkopies doen. S_ m___ i_______ d____ Sy moet inkopies doen. __ ____ ________ _____ Sy moet inkopies doen.
Ela tem de limpar o apartamento.	S_ m_e_ d_e w_o_s_e_ s_o_n_a_k_ Sy moet die woonstel skoonmaak. S_ m___ d__ w_______ s_________ Sy moet die woonstel skoonmaak. __ ____ ___ ________ __________ Sy moet die woonstel skoonmaak.
Ele tem de lavar a roupa.	S_ m_e_ d_e w_s_o_d w_s_ Sy moet die wasgoed was. S_ m___ d__ w______ w___ Sy moet die wasgoed was. __ ____ ___ _______ ____ Sy moet die wasgoed was.

Logo a seguir temos de ir à escola.	O_s m_e_ o_m_d_e_i_ s_o_l t_e g_a_. Ons moet onmiddelik skool toe gaan. O__ m___ o_________ s____ t__ g____ Ons moet onmiddelik skool toe gaan. ___ ____ __________ _____ ___ _____ Ons moet onmiddelik skool toe gaan.
Logo a seguir temos de ir ao trabalho.	O_s m_e_ o_m_d_e_i_ w_r_ t_e g_a_. Ons moet onmiddelik werk toe gaan. O__ m___ o_________ w___ t__ g____ Ons moet onmiddelik werk toe gaan. ___ ____ __________ ____ ___ _____ Ons moet onmiddelik werk toe gaan.
Logo a seguir temos de ir ao médico.	O_s m_e_ o_m_d_e_i_ d_k_e_ t_e g_a_. Ons moet onmiddelik dokter toe gaan. O__ m___ o_________ d_____ t__ g____ Ons moet onmiddelik dokter toe gaan. ___ ____ __________ ______ ___ _____ Ons moet onmiddelik dokter toe gaan.

Vocês têm que esperar pelo ônibus.	J_l_e m_e_ w_g v_r d_e b_s_ Julle moet wag vir die bus. J____ m___ w__ v__ d__ b___ Julle moet wag vir die bus. _____ ____ ___ ___ ___ ____ Julle moet wag vir die bus.
Vocês têm que esperar pelo trem.	J_l_e m_e_ w_g v_r d_e t_e_n_ Julle moet wag vir die trein. J____ m___ w__ v__ d__ t_____ Julle moet wag vir die trein. _____ ____ ___ ___ ___ ______ Julle moet wag vir die trein.
Vocês têm que esperar pelo táxi.	J_l_e m_e_ w_g v_r d_e t_x_. Julle moet wag vir die taxi. J____ m___ w__ v__ d__ t____ Julle moet wag vir die taxi. _____ ____ ___ ___ ___ _____ Julle moet wag vir die taxi.

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