Słownik frazeologiczny

MP3

26 [dwadzieścia sześć]

Na łonie przyrody

26 [tjugosex]	I naturen

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Języki pozytywne, języki negatywne

Większość ludzi to optymiści lub pesymiści. To może dotyczyć też języków! Naukowcy cały czas badają słownictwo języków. Dochodzą przy tym do zdumiewających wniosków. Na przykład w angielskim istnieje więcej negatywnych słów niż pozytywnych. Na negatywne emocje jest prawie dwa razy więcej słów. W społeczeństwach zachodnich słownictwo wpływa na tych, którzy go używają. Tam ludzie bardzo często narzekają. Krytykują też wiele rzeczy. Ogólnie używają więc bardziej negatywnie zabarwionego języka. Słowa negatywne są jednak interesujące z innego powodu. Zawierają bowiem więcej informacji niż wyrażenia pozytywne. Przyczyna tego może tkwić w ewolucji. Dla wszystkich żyjących istot zawsze było ważne rozpoznanie niebezpieczeństwa. Musiały szybko reagować na ryzyko. Poza tym w przypadku zagrożenia chciały ostrzec innych ludzi. W tym celu konieczne było szybkie przekazanie wielu informacji. Za pomocą nielicznych słów można było powiedzieć więcej. Poza tym język negatywny nie ma żadnych rzeczywistych korzyści. Każdy może sobie to łatwo wyobrazić. Ludzie, którzy mówią ciągle tylko negatywnie, są na pewno mniej lubiani. Ponadto negatywny język oddziałuje na nasze emocje. Język pozytywny natomiast może mieć pozytywne efekty. W życiu zawodowym ludzie, którzy wszystko formułują pozytywnie, odnoszą więcej sukcesów. Powinniśmy zatem nieco ostrożniej używać naszego języka. Ponieważ to my decydujemy o doborze naszych słów. A przez nasz język tworzymy również naszą rzeczywistość. Zatem: mów pozytywnie!

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Widzisz tam tę wieżę?	S_r d_ t_r_e_ d_r b_r_a_ Ser du tornet där borta? S__ d_ t_____ d__ b_____ Ser du tornet där borta? ___ __ ______ ___ ______ Ser du tornet där borta?
Widzisz tam tę górę?	S_r d_ b_r_e_ d_r b_r_a_ Ser du berget där borta? S__ d_ b_____ d__ b_____ Ser du berget där borta? ___ __ ______ ___ ______ Ser du berget där borta?
Widzisz tam tę wieś?	S_r d_ b_n d_r b_r_a_ Ser du byn där borta? S__ d_ b__ d__ b_____ Ser du byn där borta? ___ __ ___ ___ ______ Ser du byn där borta?

Widzisz tam tę rzekę?	S_r d_ f_o_e_ d_r b_r_a_ Ser du floden där borta? S__ d_ f_____ d__ b_____ Ser du floden där borta? ___ __ ______ ___ ______ Ser du floden där borta?
Widzisz tam ten most?	S_r d_ b_o_ d_r b_r_a_ Ser du bron där borta? S__ d_ b___ d__ b_____ Ser du bron där borta? ___ __ ____ ___ ______ Ser du bron där borta?
Widzisz tam to jezioro?	S_r d_ s_ö_ d_r b_r_a_ Ser du sjön där borta? S__ d_ s___ d__ b_____ Ser du sjön där borta? ___ __ ____ ___ ______ Ser du sjön där borta?

Podoba mi się ten ptak.	J_g t_c_e_ o_ d_n d_r f_g_l_. Jag tycker om den där fågeln. J__ t_____ o_ d__ d__ f______ Jag tycker om den där fågeln. ___ ______ __ ___ ___ _______ Jag tycker om den där fågeln.
Podoba mi się to drzewo.	J_g t_c_e_ o_ d_t d_r t_ä_e_. Jag tycker om det där trädet. J__ t_____ o_ d__ d__ t______ Jag tycker om det där trädet. ___ ______ __ ___ ___ _______ Jag tycker om det där trädet.
Podoba mi się ten kamień.	J_g t_c_e_ o_ d_n h_r s_e_e_. Jag tycker om den här stenen. J__ t_____ o_ d__ h__ s______ Jag tycker om den här stenen. ___ ______ __ ___ ___ _______ Jag tycker om den här stenen.

Podoba mi się ten park.	J_g t_c_e_ o_ d_n d_r p_r_e_. Jag tycker om den där parken. J__ t_____ o_ d__ d__ p______ Jag tycker om den där parken. ___ ______ __ ___ ___ _______ Jag tycker om den där parken.
Podoba mi się ten ogród.	J_g t_c_e_ o_ d_n d_r t_ä_g_r_e_. Jag tycker om den där trädgården. J__ t_____ o_ d__ d__ t__________ Jag tycker om den där trädgården. ___ ______ __ ___ ___ ___________ Jag tycker om den där trädgården.
Podoba mi się ten kwiat.	J_g t_c_e_ o_ d_n h_r b_o_m_n_ Jag tycker om den här blomman. J__ t_____ o_ d__ h__ b_______ Jag tycker om den här blomman. ___ ______ __ ___ ___ ________ Jag tycker om den här blomman.

Uważam, że to jest ładne.	J_g t_c_e_ d_t d_r ä_ f_n_. Jag tycker det där är fint. J__ t_____ d__ d__ ä_ f____ Jag tycker det där är fint. ___ ______ ___ ___ __ _____ Jag tycker det där är fint.
Uważam, że to jest interesujące.	J_g t_c_e_ d_t d_r ä_ i_t_e_s_n_. Jag tycker det där är intressant. J__ t_____ d__ d__ ä_ i__________ Jag tycker det där är intressant. ___ ______ ___ ___ __ ___________ Jag tycker det där är intressant.
Uważam, że to jest przepiękne.	J_g t_c_e_ d_t d_r ä_ f_n_a_t_s_t v_c_e_t_ Jag tycker det där är fantastiskt vackert. J__ t_____ d__ d__ ä_ f__________ v_______ Jag tycker det där är fantastiskt vackert. ___ ______ ___ ___ __ ___________ ________ Jag tycker det där är fantastiskt vackert.

Uważam, że to jest brzydkie.	J_g t_c_e_ d_t ä_ f_l_. Jag tycker det är fult. J__ t_____ d__ ä_ f____ Jag tycker det är fult. ___ ______ ___ __ _____ Jag tycker det är fult.
Uważam, że to jest nudne.	J_g t_c_e_ d_t ä_ l_n_t_å_i_t_ Jag tycker det är långtråkigt. J__ t_____ d__ ä_ l___________ Jag tycker det är långtråkigt. ___ ______ ___ __ ____________ Jag tycker det är långtråkigt.
Uważam, że to jest straszne.	J_g t_c_e_ d_t ä_ f_u_t_n_v_r_. Jag tycker det är fruktansvärt. J__ t_____ d__ ä_ f____________ Jag tycker det är fruktansvärt. ___ ______ ___ __ _____________ Jag tycker det är fruktansvärt.

Słownik frazeologiczny

Języki pozytywne, języki negatywne

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację